【クオリティを磨き、評価を勝ち取れ】【23卒】教育施設研究所の設計職の最終面接詳細 体験記No.27049（非公開/非公開）（2022/5/26公開）

複数人が集められ、一人一人呼ばれる感じで進む

評価されたことは作品のクオリティです。他の企業も受けて、毎回ブラッシュアップを続けたら基本的に評価されると思います。

面接の雰囲気は悪くなかったが、面接官は何か急いでいるような印象を受けた。自分からしない限りあまり質問をされなかった。

なし

なし

面接は志望動機だけであとは質問という質問はありませんでした。

自分の作品に対する質問は軽い質問はありました。
これはどのような課題だったんですかとか、どのくらい時間がかかった？などであとは小さな言葉でなるほどなどの声は聞こえるくらいで、質問みたいなことはされなかったです。他の人の面接時間も異様に短かったのですが、基本的にみんな体感では五分でした。他の人がもう決まっていたのかはわかりません。最初に何分いないにプレゼンしてって言われて、私の場合はそれと同時に志望動機などを混ぜながらプレゼンしました。それに対する質問や深掘りも基本ありませんでした。面接の部屋は小さな部屋の中で1メートルくらいの位置で社長たちにプレゼンしていきましたが、見えない位置にいる人もいました。

質問はありませんでした。

質問はなかったために、他の会社を受けていたみからするとびっくりしたので、逆質問などで会社に対して興味があること、たくさんの調べをした上でのこの会社なんだということを伝える必要があったかなと思いました。自分だけが面接時間が少ないわけでなく、私より前の人たちも同じくらいに早く驚きました。プレゼンするものは必ず学校がいいと思いました。教育施設を専門としている会社ですから、教育施設をプレゼンしたら、何か質問もしてくださったかもしれません。他に設計以外でも、自主的に教育施設について分析している資料などを提出できたら有効に面接を進めることができるかもしれません。また、面接部屋は小さく狭かったため、作品シート小さくてもいいと感じました。