【挑戦と共感、未来への貢献】【18卒】フジデンの販売の本選考体験記 No.4566（龍谷大学/女性）（2018/1/25公開）

長所を話したときに行動力が評価されたと感じました。セットで短所も話しましたが、慎重すぎては行動できないとほめてくださりました。

両方若い人事の方でした。終始笑顔で質問をしてくださり、口調も優しい感じであったため話しやすかったです。

自己PRをしてください。

私の長所は粘り強く行動が出来るところです。私は希望のゼミに落ち、無所属が決定していました。しかし普段の講義とは違う活発な活動を通して自身を成長させることが出来るため所属したいという強い思いがありました。よって五日間毎日、教務課に出向き所属することはできないかと必死に懇願しました。ただ頼むだけではなく、所属したい理由、他大学での特例措置の事例など論理的に根拠づけて伝えることを意識しました。すると最初は突き返されていたのが五日目には教務課のトップの方とお話しする機会を設けて頂き『単位発行はないがゼミに所属出来る』という新制度を作って頂くことが出来ました。私は仕事をするうえで、この強みを活かし挑戦し続けたいです。

あなたの短所は何ですか。

私の短所は慎重さに欠けることがあるところです。例えば、私はアルバイトで初めてレジをしたときに、クレジットで支払われるお客様がこられました。代金をもらうところまでは出来たのですが、レジの方でクレジット精算になっているレシートを出す方法をど忘れしてしまいました。しかし、お客様には待って頂いているので早くしなければと焦ってしまい、現金精算になっているレシートを渡してしまいました。このときはお金はきちんと頂いていたため、大事にはなりませんでしたが、焦ってしまいきちんと考えず行動してしまうようでは社会に出たときに困ると思い、今ではどのような場面においても一回冷静に考えてから行動するように心がけています。

私はゼミにおいてチームワークについて学んできたのですが、働くうえで活かせると興味を持っていただきました。

偉い人が面接してくださりましたが、非常に温厚な人でした。私の話をひとつひとつ丁寧に聞いてくださりました。

学生時代に最も頑張ったことは何ですか。

私はチームで最大限の力を発揮するためにコミュニケーションをとることを頑張りました。チームで情報共有や議論を行うときに相手の考えを正確に理解することができず、認識のズレや理解度の差が生じ会議についていけないことがありました。そのため、発案も少なく最大限の力を発揮出来ていない自分に悔しさを感じると共にチームのために改善しようと思いました。そこで上手く意思疎通出来ていないことが原因だと考え、相手の意見を聞くときは自分の言葉で再確認したり、小さな疑問でもその場で質問し解決することを心掛けました。結果、メンバーと認識を一致させ、同レベルで知識を共有できるようになり会議についていけると共に一人では思いつかないような考えを発案出来るようになりました。この経験から、チームでコミュニケーションをとり相互依存関係を構築することでシナジーを起こせることを学びました。社会に出たときにこの経験は活かせると考えます。

ゼミでは何をしていたの。

私はゼミで「チームワークを上手く機能させる方法」について学んできました。三週ワンセットにしてチームで発表を行います。会議プロセスを全て記録して発表後フィードバックを行い、要因改善のために行動規範を作り次の発表を作成する作業を繰り返すことでチームパフォーマンスを向上させてきました。その中で私は一人ひとりが最大限の力を発揮し課題解決に向けて相互依存関係を構築すること。そのために綿密な情報共有をすることの大切さを体感しました。なぜならば、課題解決のために役割分担をして互いの力を一つにする事で一人では成しえないような成果を出すことが出来るからです。そして、そのために情報共有で解釈のズレを防ぎ、知識を同レベルで共有することにより、一人では生まれないアイデアを生み出すことができます。この経験は社会に出てチームで活動するときに活かせると考えます。