タツタ電線のインターンの口コミ・体験記一覧(全3件)
タツタ電線のインターンの体験記一覧です。インターンの開催形式や場所、内容や学んだこと、他の参加学生の属性、本選考で優遇されたか、選考に有利に働いたかなどのインターンの感想を確認できます。インターンの参加者だからこそわかる注意点や対策なども掲載しているので、インターンへの応募・参加前の準備や企業研究にぜひご活用ください。
タツタ電線の
インターン体験記一覧
27卒インターン / インターンシップの形式と概要タツタ電線 / 業種・職種を深堀り!タツタ電線オープンカンパニー / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】10人 【参加学生の大学】参加学生との交流がなかったので、他の学生の学歴や大学は不明だった。 【参加学生の特徴】他の参加学生との交流はなかったが、真剣に話を聞いている人が多い印象を受けた。 【参加社員(審査員など)の人数】1人 ...
27卒インターン / インターンシップの内容タツタ電線 / 業種・職種を深堀り!タツタ電線オープンカンパニー / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】社員の方がこの企業の魅力を伝えてくださった。1年目の若手の方だった。 【このインターンで学べた業務内容】非鉄金属製造業のメリットを学ぶことができた。 【テーマ・課題】業界・職種の深堀をした。 【発表会はありましたか?】いいえ ...
27卒インターン / インターンシップを終えてタツタ電線 / 業種・職種を深堀り!タツタ電線オープンカンパニー / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】インターン中、他の学生とのかかわりはなかったので、不明だった。 【インターンシップで学んだこと】インターンに参加したからこそ、非鉄金属製造業のメリットを知ることができた...
タツタ電線を見た人が見ている他社のES・体験記
26卒インターン / 志望動機・インターンシップ参加前ホシザキ中国 / 総合職 / 総合職(事務職) / 1日間
広島修道大学 / 文系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】マイナビの合同説明会でホシザキ中国の説明を聞きました。その時に福利厚生が他の会社よりもよかったので、どんな会社なのか気になりました。その際にインターンシップがあること知...
27卒本選考 / ES川崎近海汽船 / 総合職
学校名非公開 / 理系 / 女性
【自己PR】私の強みは、現状に満足せず努力し続ける姿勢だ。3年間働いた花屋のアルバイトでは、最難関の業務であるオーダーブーケ制作を任されることを目標に取り組み、通常は任されるまで2年以上かかるところを、1年半で任された。その理由は、業務の多くが清掃や花の手入れなど...
27卒インターン / ES三菱商事RtMジャパン / 総合職 / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【あなたが『これから社会人となって実際に仕事を進めていくうえで、特に大切にしたいこと』について、エピソード添えて教えください。】どんなことがあっても粘り強く挑戦を続けること
26卒本選考 / ES安楽亭 / 総合職(幹部候補・スペシャリスト)
学校名非公開 / 文系 / 女性
【安楽亭というフィールドでご自身が実現したい夢や目標】私が安楽亭というフィールドで実現したい目標は、ご来店いただいたお客様に「安楽亭に来てよかった」「また訪れたい」と心から感じていただけるような、感動的な体験をお届けすることです。日々の業務の中で、美味しい料理を提...
26卒本選考 / 志望動機日本電機産業 / 技術職
学校名非公開 / 理系 / 男性
【志望動機】これまで学んできた知識を生かしながら、電気を通じて人々の生活の基盤を作っていけると考えたためです。私は物理学科である一方、第3種電気主任技術者を取得し、電気工学も学んできました。このバックグラウンドは、電気に関わるインフラ機器に活かせると考えました。御...
基本データ
| 会社名 |
タツタ電線株式会社 |
| フリガナ |
タツタデンセン |
| 設立日 |
1945年9月 |
| 資本金 |
66億7600万円 |
| 従業員数 |
1,050人 |
| 売上高 |
685億6800万円 |
| 代表者 |
山田宏也 |
| 本社所在地 |
〒578-0941 大阪府東大阪市岩田町2丁目3番1号 |
| 平均年齢 |
39.5歳 |
| 平均給与 |
613万円 |
| 電話番号 |
06-6721-3331 |
| URL |
https://www.tatsuta.co.jp/ |