ツムラのインターンの口コミ・体験記一覧（全219件） 5ページ目
ツムラのインターンの体験記一覧です。インターンの開催形式や場所、内容や学んだこと、他の参加学生の属性、本選考で優遇されたか、選考に有利に働いたかなどのインターンの感想を確認できます。インターンの参加者だからこそわかる注意点や対策なども掲載しているので、インターンへの応募・参加前の準備や企業研究にぜひご活用ください。
ツムラの
インターン体験記一覧
25卒
ツムラ / インターン / インターンシップの内容 / 秋IS育薬研究職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】企業説明、業務内容の説明、懇談会、グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】1日目に説明会と懇談会、最後にグループワークのお題を発表され、２日目にグループワークで持ち寄った意見をまとめ、発表 【このインターンで学べた業務内容】漢方薬市場...
25卒
ツムラ / インターン / インターンシップを終えて / 秋IS育薬研究職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークを通じて、意見を出し合う機会がありました。病院実習の経験から意見を述べられる学生さんもいれば、論文の情報を元に話してくれる学生さんもいて、とても刺激的でし...
25卒
ツムラ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 仕事体験 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】農学部、栄養学科や薬学科の人が多かった印象であった。また留学生の方も何人かいた。 【参加学生の特徴】生薬に関する知識を持っている人はそこまで多くなく、作物の生産率を上げる学びをしている人が多かった印象で...
25卒
ツムラ / インターン / インターンシップの内容 / 仕事体験 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】業務内容の説明、「日本での生薬の生産率を上げるためには」についてのグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】1日目に先輩社員のお話を聞き、2日目はグループワークを行った。 【このインターンで学べた業務内容】ツムラ独自で畑を有して、生薬を...
25卒
ツムラ / インターン / インターンシップを終えて / 仕事体験 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】4人一組のグループとなり課されたお題に対しての回答を皆で作った。一日目の終わりに課題が提示され、一日自分で考え、二日目に皆で意見を出すものだったが、自分にはない回答が多...
25卒
ツムラ / インターン / インターンシップの形式と概要 / [７月実施予定]2days WEB仕事体験 信頼性保証職コース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】学歴は国立私立問わず、様々な大学の学生がいた。ほとんどの学生が修士一年か薬学部5年生であった。 【参加学生の特徴】薬学部系統の学生がほとんどであった。工学部系は全体で3.4人程度であった。 【参加社員(...
25卒
ツムラ / インターン / インターンシップの内容 / [７月実施予定]2days WEB仕事体験 信頼性保証職コース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】品質管理職の2day仕事体験 【インターンの具体的な流れ・手順】一日目はインプット、二日目はグループワークのようなアウトプットが行われた。 【このインターンで学べた業務内容】ツムラの品質管理職の業務内容 【テーマ・課題】品質管理職の2day仕事...
25卒
ツムラ / インターン / インターンシップを終えて / [７月実施予定]2days WEB仕事体験 信頼性保証職コース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループディスカッションで関わりがった。ほとんどの人がインターンもグループディスカッションも初めてという感じだった。 【インターンシップで学んだこと】初めてのインターン...
25卒
ツムラ / インターン / インターンシップの形式と概要 / MR職コース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】31人 【参加学生の大学】薬学向けで応募したので、参加者は薬学に関する学生しかいない。 【参加学生の特徴】薬学系だったので漢方製剤に興味を持って参加した学生が多い印象があった。 【参加社員(審査員など)の人数】3人 【交通費の補...
25卒
ツムラ / インターン / インターンシップの内容 / MR職コース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】グループワーク型 【インターンの具体的な流れ・手順】漢方製剤の説明/会社説明/ワークについて説明/グループワーク 【このインターンで学べた業務内容】会社への理解、漢方製剤でのMRの活動、漢方とマーケティング 【テーマ・課題】ツムラのMRについて...
25卒
ツムラ / インターン / インターンシップを終えて / MR職コース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】オンラインだったのでグループワークでしか会話はなかった。夏からインターンはじめている人が多くていい刺激になった。 【インターンシップで学んだこと】自分が知らないだけかも...
25卒
ツムラ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 秋の2daysWEBインターンシップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】出身大学について話す機会はなかったが，修士の方が中心であった． 【参加学生の特徴】薬学部の学生が最も多かった．次に農学部や理工学部出身の学生がいた． 【参加社員(審査員など)の人数】5人 【交通費の補助...
25卒
ツムラ / インターン / インターンシップの内容 / 秋の2daysWEBインターンシップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】企業説明や座談会，新規製剤を考えるグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】かなり詳しい企業説明が行われた後，若手社員の方との座談会が行われた．2日目はグループワーク，発表会が行われた． 【このインターンで学べた業務内容】品質管理職・品...
25卒
ツムラ / インターン / インターンシップを終えて / 秋の2daysWEBインターンシップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】基本的にはグループワーク・発表のみを同じグループメンバーで行った．自分以外のメンバーは全員が薬学部の方だったため，薬に対する知識が圧倒的に多かったため，ワークでは牽引し...
25卒
ツムラ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 品質管理職コース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】WEB 【参加人数】30人 【参加学生の大学】ほぼ全員が院生で、約8割が薬学部、残りが植物系、生物系、化学系の院生だった 【参加学生の特徴】インターン解禁後すぐだったため、幅広く業界を見ている人がほとんどだった。 【参加社員(審査員など)の人数】5人 ...
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25卒
ツムラ / インターン / インターンシップの内容 / 品質管理職コース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】世界に漢方を広めるために大切なこと 【インターンの具体的な流れ・手順】グループに分かれて自己紹介を行った後に課題を行った。 【このインターンで学べた業務内容】漢方についてや、製薬業界におけるツムラの立ち位置など 【テーマ・課題】世界に漢方を広め...
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25卒
ツムラ / インターン / インターンシップを終えて / 品質管理職コース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループディスカッションにより自分にはなかった新たな考えを得ることができた。 【インターンシップで学んだこと】医療における漢方の重要性を学ぶことができた。これまで漢方は...
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25卒
ツムラ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 生薬（調達・研究・栽培技術）職コース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】なし 【参加人数】30人 【参加学生の大学】全国の理系院生、理系学生、薬学生も多かった。国立私立の偏りはないように感じた。 【参加学生の特徴】薬学生や漢方に詳しい方が多いように感じた。質疑応答で積極的に発言している人が多かった。 【参加社員(審査員など...
25卒
ツムラ / インターン / インターンシップの内容 / 生薬（調達・研究・栽培技術）職コース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】漢方に関する課題解決型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】グループ（5人1組）で1時間ほど話し合い、まとめ、スライドを用いて発表する。 【このインターンで学べた業務内容】漢方について、研究方法、栽培について、社内の雰囲気 【テーマ...
25卒
ツムラ / インターン / インターンシップを終えて / 生薬（調達・研究・栽培技術）職コース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】2日間とも最初に学生でペアになりアイスブレイクをし、与えられた簡単なテーマを話しつつ、近況などを話すことができました。2日目のGDでは学生とグループワークを通しての交流...
25卒
ツムラ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 育薬研究（基礎・臨床）職コース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】大学や学歴を言う場面がなかったためわかりません。薬学系の学生が多いようでした。 【参加学生の特徴】薬学系の学生が多く、漢方業界というよりも製薬業界を見ている学生が多いように感じました。 【参加社員(審査...
25卒
ツムラ / インターン / インターンシップの内容 / 育薬研究（基礎・臨床）職コース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】一日目は会社説明で、二日目が新規事業領域の提案に関するグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】一日目に会社概要や職種の概要を説明され、それを踏まえて二日目にグループワークを行いました。 【このインターンで学べた業務内容】育薬研究職の臨...
25卒
ツムラ / インターン / インターンシップを終えて / 育薬研究（基礎・臨床）職コース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】全員が積極的に取り組んでいたのでグループワークがスムーズに進みました。 【インターンシップで学んだこと】育薬研究職のなかにある基礎と臨床分野の違いについて学ぶことができ...
25卒
ツムラ / インターン / インターンシップの形式と概要 / MR職コース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】分からなかったが、薬学以外にも様々な学部学科所属の人がいたと思う。 【参加学生の特徴】MR職に興味を持っていたり、企業に興味を持っていたりしている人が多かった。 【参加社員(審査員など)の人数】6人 【...
25卒
ツムラ / インターン / インターンシップの内容 / MR職コース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】学生と社員1名を含む複数のグループに分かれてMR職体験 【インターンの具体的な流れ・手順】始めに漢方の効能などを学び、それを覚えた上で、お客様役の社員の方に漢方を提案する。 【このインターンで学べた業務内容】漢方のMR職のやり方。漢方の薬とは違...
基本データ
| 会社名 |
株式会社ツムラ |
| フリガナ |
ツムラ |
| 設立日 |
1936年4月 |
| 資本金 |
301億4200万円 |
| 従業員数 |
4,923人 |
| 売上高 |
1926億1500万円 |
| 決算月 |
3月 |
| 代表者 |
加藤 照和 |
| 本社所在地 |
〒107-0052 東京都港区赤坂2丁目17番11号 |
| 平均年齢 |
41.9歳 |
| 平均給与 |
911万円 |
| 電話番号 |
03-6361-7200 |
| URL |
https://www.tsumura.co.jp/ |
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