- Q. このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。
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【業界深掘り、知識共有】【23卒】アップの夏インターン体験記(文系/TS職)No.32358(非公開/非公開)(2023/2/14公開)
株式会社アップのインターンに参加した理由や選考フロー、実施期間、当日の形式や具体的な内容、インターン参加後の感想など、体験記の詳細を公開しています。ぜひ、先輩の回答をインターン対策に役立ててください。
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2023卒 アップのレポート
公開日:2023年2月14日
インターン概要
- 卒業年度
-
- 2023卒
- 実施年月
-
- 2021年9月 上旬
- コース
-
- TS職
- 職種名
-
- 未登録
- 期間
-
- 1日間
投稿者
志望動機・インターンシップ参加前
このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。
民間の教育業界や塾業界に興味があったため、居住地域圏の知っている塾を片っ端から受けていた。このインターンシップはその一環。友人が実際に通っていたため、どのような形式の塾であるかもわかっており、安心感があったために応募した。
このインターンの選考に受かるために行った対策・準備・勉強したこと・調べたことを教えてください。
ESの提出は求められたものの、選考はないと聞いていたため、書類提出の不備がないようにだけ気を付けた。
同業他社と比較して、このインターンの選考で重視されたと感じるポイントを教えてください。
ESの提出は求められたが、選考ではないと聞いていたし、実際に選考はないように思えたため、重視されたと感じるポイントはない。
選考フロー
応募 → エントリーシート
応募 通過
- 実施時期
- 2021年08月 下旬
- 応募後の流れ
- 先着順でインターンに参加
- 応募媒体
- ナビサイト
エントリーシート 通過
- 実施時期
- 2021年08月 下旬
- 通知方法
- メール
- 通知期間
- 即日
ESの内容・テーマ
自己PR/志望動機/趣味特技
ESの形式
学校指定の履歴書
ESの提出方法
手書きで履歴書を書いて郵送
ESを書くときに注意したこと
手書きの履歴書であったため、字をきれいに書くようにした。
ES対策で行ったこと
志望動機を考えるために、会社HPやナビサイトを見た。インターンシップ内容を確認するために口コミサイトを利用した。
対策の参考にした書籍・WEBサイト
会社HP、マイナビ、就活会議
インターンシップの形式と概要
- 開催場所
- 西宮本部
- 参加人数
- 4人
- 参加学生の大学
- 関西圏の私立大学と教育大学で占められていた。文系が多かった。
- 参加学生の特徴
- 全員、教員免許を持っているか塾講師のアルバイトの経験がある人だった。
- 参加社員(審査員など)の人数
- 1人
- 報酬
- なし
- 交通費の補助
- なし
- 昼食費の補助または現物支給
- なし
インターンシップの内容
インターンの概要
模擬授業や小テスト作成を通した事業体験と、教育業界や会社に関する綿密なレクチャー
インターンの具体的な流れ・手順
1dayで希望者のみ2days、私は2daysを希望しなかったので2日目の内容はわからないが、1日目に業界や教育現場の現状の解説があり、2日目に希望職種ごとに分かれて模擬授業などを通して職種体験をする。
このインターンで学べた業務内容
教育業界の現状と、塾講師の仕事内容について、授業外の業務も含めて学ぶことができた。
テーマ・課題
小人数制で教育業界と業務内容について深く理解する
1日目にやったこと
モニターのある部屋で社員1名と学生4名で、教育業界の現状や塾業界の今後についてのレクチャーを受ける。レクチャー中に順番に意見を求められ、高頻度で発言の場がある。
発表会はありましたか?
- はい
- いいえ
優勝特典
なし
インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか?
社員の方のレクチャーを学生四人で聞く形であったが、円になって話をするので社員とのかかわりを大きく感じた。「兵庫の塾はどこが本拠地か」という質問に対し、アルバイトの関係で知っていたので答えると、よく調べていると感心された。
苦しい・大変だと思った瞬間は何ですか?
自分での業界研究では知ることができないような、踏み込んだ話が多く、そのタイミングで自分の意見を求められると、知識不足を実感することがあった。高頻度で発言する場があったため、緊張感をもって話を聞く必要があったと感じる。ただ答えられなくても優しくフォローを入れてくださったので安心感があった。
インターンシップを終えて
インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?
同じ部屋で他3人と一緒に話を聞いた。学生同士で会話することはあまりなかったが、聞くと2回生もおり、就職活動に熱心な人が多いという印象を受けた。
インターンシップで学んだこと
担当は元々講師職をされていた方だったのだが、どういう経緯でこの会社を選んだのかや、どういう経緯で塾講師を目指すようになったかなど、個人の経験に基づく考え方と就職活動の流れを聞けたのは、インターンシップに参加したからこそ知れたことであり、参加してよかったと思った。
参加前に準備しておくべきだったこと
関西の塾業界の現状をもっとしっかりと知っておけばよかったと思う。また、軽く志望動機を聞かれたので、少し考えていった方がいいと思う。
参加してみて企業で働いている自分を想像できましたか?
- はい
- いいえ
レクチャーがとても綿密で、日本全体の教育業界の概要だけでなく、その中での関西の現状や、この会社の立ち位置、それを受けての運営方針などを聞くことができた。その中で福利厚生についての説明があり、社内保育所などの説明に加えて、ママさん社員の働き方なども説明されたため、将来も含めて働いている自分を想像しやすかった。
本選考で内定が出ると思いましたか?
- はい
- いいえ
インターン中に、集団授業の講師のアルバイトから社員になった例が複数挙げられており、もちろん本選考での採用は多くあるだろうが、そのような例から講師職の経験がないと厳しいのかという印象を受けた(説明中には講師職経験がなくても問題ないと言われたが)。講師職の経験のない自分には当てはまらなかったため。
この企業に対する志望度は上がりましたか?
- はい
- いいえ
他の塾の説明会に複数参加したが、他の企業に比べて福利厚生が手厚いと感じた。働き方改革や残業時間の抑制にも制度面で積極的であり、その方針は心意気にとどまっていないことを感じた。このような制度の整った会社で働くことは将来の安心につながると感じ、志望度が上がった。
この企業を本選考でも受験予定ですか?
- はい
- いいえ
インターンへの参加が本選考に有利になると思いましたか?
- はい
- いいえ
2日目の内容がメインであるだろうと感じるので、2日目に参加すれば優遇があるかもしれないが、1日目の内容はレクチャーがメインであり、社員の方も学生の様子をメモに取っている様子はなかった。
参加後の社員や人事のフォローについて教えて下さい
インターンシップ後に2日目の誘いがあったが、断ったためわからない。2日目に参加すれば人事からのフィードバックがあると聞いている。
参加前の志望企業・志望業界を教えて下さい
民間の教育業界を中心に見ており、中でも配属が関西で確定されている企業を志望していた。講師職の経験がなかったため、講師職未経験でも講師職として採用してもらえる企業かつ、講師になるための研修が充実している会社の本選考を受けようと決めており、そのような会社の早期選考権をもらえるよう、当てはまる会社のインターンシップを受けていた。
このインターンへの参加がその後の就職活動にどう影響しましたか?
志望業界も志望企業も特に変化はなかったが、どの企業の業界解説もある程度同じようなものであり、この会社の解説が綿密だったため、これ以上この業界において、業界説明系のインターンシップで得られるものはないのではないかと感じるようになった。そのため、その後は本当に早期選考を受けたい会社か、仕事体験などの興味のあるプログラムのあるインターンシップしか受けなくなった。
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アップの 会社情報
| 会社名 | 株式会社アップ |
|---|---|
| フリガナ | アップ |
| 設立日 | 1976年3月 |
| 資本金 | 1億円 |
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| 決算月 | 3月 |
| 代表者 | 小南達男 |
| 本社所在地 | 〒663-8204 兵庫県西宮市高松町4番8号 |
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