日立ハイシステム２１の本選考対策方法・選考フロー

挫折経験として、塾講師をしていた時の経験があります。1年以上担当していた生徒が、私の指導が原因で辞めることとなり、自分の無力さを感じました。当時、その生徒は受験生でしたが、意欲をもって勉学に取り組めずにいる様子でした。そこで、生徒を奮い立たせようと叱咤激励しました。しかし逆効果で、さらに意欲を削いでしまいました。最終的には退塾することになりました。力を入れて指導していたこともあり、非常に落ち込みました。この経験から偏見をもたず、柔軟に考えることの大切さを学びました。再び勉強に力が入らない受験生を担当した際には、意欲的になれない原因を慎重に探りました。原因として、成長の実感の欠如があると考えました。実際、その生徒は成長を実感することで、改善されました。以前は、叱咤激励することが生徒のためと思い疑いませんでした。偏見を持たずに接することで、生徒一人ひとりに合わせた指導ができたのだと思います。 続きを読む

私は、中国語の講義で週１回行われる小テストで継続して満点を取る事に注力しました。具体的には２点取り組んだことがあり、１点目は、スキマ時間を1日1時間以上確保することです。空いた時間を使い毎日単語に目を通すことで綴りや文法を確実に暗記できるようにしました。２点目はCD音源の活用です。音の上がり下がりを示す声調のケアレスミスが多かったことから、繰り返しCDを聞いて発音することで正しい声調をしみこませることができました。この２点の取り組みにより、一時は４割しか取れていなかった点数を10割まで引き上げ、継続させることができました。 「なぜこの取り組みを行いましたか？」→高校時代から中国語を習得したいという強い思い、また自分自身の負けず嫌いな性格からこの取り組みにいたりました。 「中国語は喋れるようになりましたか？」→流暢には喋れませんが、日常会話レベルの聞き取りであれば可能だと思います。「もし中国で働くことになったら、コミュニケーションを取るためにどのような行動をとりますか？」→学生時代と同じく、空いた時間を活用しYoutubeやCDを活用して学習します。 続きを読む

（すぐには思いつかなかったので、かなり悩んだ。） 塾でアルバイトとして働いていて、生徒さんの情報を、授業毎に書く作業があるのですが、それを後輩に任せました。私が書いても良かったとは思うのですが、その後輩は、が指導係という形をとっていたので、任せました。 また、後輩のゼミに参加するのですが、その中で自分的に気になることが出てきました。〜は成り立つか、こういう関係があるのではないか的な感じ。これを後輩に伝えて、確かめる部分はやってもらいました。） 続きを読む

趣味は友人とのカフェ巡りです。美味しいスイーツを共有する事で幸せな気持ちになるので、普段よりも会話が弾みやすいと感じています。カフェ巡りを趣味にしてから、出会って日が浅い友人と距離を縮めるのに時間がかからなくなりました。また、普段から行きたいカフェについて情報を収集していて、友人の好みに合いそうなカフェを提案し、喜んでもらえた際に達成感のようなものを感じています。「最近行った中でおすすめはありますか？」→日本橋にある抹茶スイーツ専門店です。抹茶の本場である京都に行かなくても、本格的な抹茶スイーツが楽しめることと、テラス席があり感染対策もされているのでおすすめです。「今まで行ったカフェは記録に残していますか？」→はい、Instagramにて後から見返せるように記録に残しています。 続きを読む