【18卒】日本経済新聞社の冬インターン体験記（文系/記者職）No.1223（早稲田大学/男性）（2018/2/1公開）

新聞記者に興味があった。その中でも「主張」より公正中立を掲げて「事実」を報道する日本経済新聞社に強くひかれた。また、日本経済新聞社はインターンに参加すると、後々の選考がかなり有利に進むとゼミの先輩に聞いたから。

とにかく日本経済新聞の記事は意識的に読むようにした。面白いと思った記事はスクラップなどにしておいた。

エントリーシート → 最終面接

質問に対して簡潔に答えるようにした点。また、分からない質問に対しては素直に「分からない」と言ったこと。

志望動機を1分で教えてください。

私が新聞記者を目指す理由は2点あります。1点目は、生涯勉強し続ける仕事がしたいということです。私は知らないことを知ることにとてもやりがいを感じるからです。2点目は、自分の仕事が多くの人の役に立つ仕事がしたいからです。新聞記者は、自分の書いた記事が何百万人の人の目に触れることとなり、多くの人に役立つ情報を提供することで社会的貢献性が高いと感じたからです。その中でも、御社を志望するのは、公正中立を掲げ「主張」より「事実」を伝えることに力を入れている点に惹かれたからです。

最近気になった日経の記事を教えてください。

11月末に2日間にわたり掲載された「経済教室」の地域金融の課題の記事が興味深かったです。私は地元が神奈川県で最も高齢化が進んでおり地方創生に関心があります。地方活性化には地銀の力が不可欠なので、地銀の再編を「効率化仮説」を基に肯定的に捉える考え方は説得力がありました。しかし、翌日の記事で地銀の再編に懐疑的な意見を紹介しており、一つの視点だけでなく多角的に検証する貴社の中正公平を目指す姿勢に魅了されました。

それぞれが予め選んだテーマに対して、実際に５～６人で取材をして１つの記事を書く。

1日目にやったこと

午前中はオリエンテーションをしたのち、班分けを行う。その後、班内でどのような記事を書くか大まかに方向性を決め、取材で何を聞くかミーティングを行う。午後からは取材に2件いった。

2日目にやったこと

午前中は取材に1件いった。午後はそれまでの取材を踏まえて記事の執筆。班で１つの記事(新聞1面の半分)を書くので、班員がどこの部分を書くのか、どんな内容を書くかをミーティングする。書いた記事は社員が添削してくれる。

3日目にやったこと

午前中は記事の執筆の続きを行う。また、記事を書くだけでなく新聞の見出し作りや校閲なども行う。午後は自分の班や他の班の記事の発表・社員からの好評が行われた。また、インターンシップ生1人ずつインターンの感想を話した。

不明

なし

各班に1人指導社員がつくが、その方から新聞記者の面白さをたくさん教えてもらった。仕事を通じて、常に新しいことを知ることができる仕事なので飽きないとおっしゃっていた。「大学はお金を払って勉強をするが、新聞記者はお金をもらいながら勉強できる」という言葉は印象的だった。

取材前のミーティング。取材先はかなり権威がある方への取材も行うので、半端な知識で取材に挑むと相手に失礼である上、取材にならないので、何を聞くか・各専門分野の知識などは班内でかなり詰めた。特に1日目は時間がなかったので、終始動き回っていた記憶しかない。