カヤバシステムマシナリーの本選考体験記一覧 -志望動機・面接の質問と回答- （全5件）

【ESの内容・テーマ】志望動機，学生時代最も力を入れて取り組んだこと．【ES対策で行ったこと】説明会の質問を通して分かったことや，興味を持ったことを整理して，自分がやりたい仕事は何かを明確にした．

【学生の人数】1人【面接官の人数】3人【面接官の肩書】技術/技術/人事【面接の雰囲気】面接官の方は全員温厚な雰囲気で，とても話しやすい感じでした．志望動機など基本的な質問のみだったので答えやすかった．【学生時代に最も打ち込んだことは何ですか．またそこから得たものは何ですか．】私が学生時代に最も力を入れて取り組んだことは，卓球部での活動です．部活動での経験を通して，コツコツ努力することの大切さを学び，チームワーク力を得ました．入部当初、私は大学の大会のレベルの高さに圧倒され全く勝つことができませんでした．また，技術力が低かったため団体戦では選手として出場することができず，とても悔しい思いをしました．応援をする中で，団体戦で勝利しチームに貢献する先輩の姿を見て，私も先輩のようになりたいと思い，練習に励みました．大会シーズンには、週に5日の部活の活動日は毎日練習に参加し，本番で悔いの残らない試合ができるように努力しました。練習では、男女関係なく自分より格上の部員に試合を申し込み，試合終わりにアドバイスをもらうことで自分の弱いところを見つけ，それを課題として重点的に練習しました．このことを繰り返し行ったことで苦手が減っていき，技術力を向上させることができました．そして，2年生からは団体戦のメンバーにも選出され，引退前最後の大会では，今までで一番高い勝率を収めることができました，また，今後も部活に参加し，自分の練習だけでなく，初心者の部員の練習のサポートをしようと考えております．【得意な科目は何ですか．】得意科目は制御工学です．制御工学の授業では，教科書を使った講義だけでなく，MATLABを用いた制御方法も学びました．初めてプログラミングを行い始めは苦戦しましたが，グラフを書いたり数式を解いたりと，様々なことがMATLABを用いて可能になることに驚き，興味を持ちました．また，高校生の時までに学習した微分や積分の問題を，制御工学の知識を使って解くことができ，同じ問題の答えを他の方法で導くことができるというところに面白みを感じました．これからの研究室での研究を進めていくうえでも必要な学問であるため，より深く学んでいこうと思います．そして，プログラミングの技術をあげて，様々なことに挑戦していきたいと思っています．【評価されたと感じたポイントや注意したこと】部活・バイト・学問など様々なことにエピソードを交えながら話すことができたことがよかったと思います．また，会社説明会などを通して，自分のやりたい仕事や携わりたい製品を明確にしたことが評価されたと感じます．

【学生の人数】1人【面接官の人数】3人【面接官の肩書】不明【面接の雰囲気】とても温厚そうな面接官の方で，話しやすい雰囲気を作ってくださった．また，働くことになった後のことも多く質問された．【あなたが困難に直面したときに，それを乗り越えるための原動力となっているものは何ですか．】私の原動力となっているものは，今までやり遂げてきたことです．部活動やアルバイトなど，今までに諦めることなく最後までやり遂げてきた経験を思い出し，困難に直面したときに自信を持つようにしています。例えば部活動での，団体戦のレギュラーメンバーになることができた経験や，アルバイトでの，自分が受け持った生徒が第一志望校に合格したことなどです．成功体験を思い出すことで，どのようなプロセスで取り組めば上手くいくかを落ち着いて考え直すことができます．物事がうまく進んでいないときは，困難を乗り越えた時に自分が何をしてきたかを思い返すようにしています．そして，困難を乗り越えようとする際に，失いかけた自信を取り戻し，前向きな考えに気持ちを持ち直すように心がけています．【あなたの強みと弱みは何ですか．】私の強みは，何事にも諦めることなくこつこつ取り組めることです．部活動やアルバイトなど自分が納得いくまで努力することが出来ます．例えば部活動では，大会前になって焦ることが無いように，大会の一か月以上前から毎日練習に参加し，サーブ練習など一人で行うことができる練習は，一人で残って練習しました．私の弱みは，物事に慎重になりすぎて人より多く時間がかかってしまうことがあることです．授業で出される課題などに，自分の納得いくまでやり遂げたいという思いから，提出期限の間際までかかってしまうことがあります．なので，ひとより時間がかかってしまうことを理解し，課題が出された時には早めに取り組むように心がけています．【評価されたと感じたポイントや注意したこと】今までの面接で答えなかったことを具体的に分かりやすく答えるようにした．志望動機や携わりたい製品などは，思いが伝わるように説明できるように練習した．