【デザイン力を磨く新感覚】【24卒】大日本印刷の冬インターン体験記（理系/ビジネスコース Meet Up(座談会)＆Design Thinking(ワークショップ)）No.35604（非公開/非公開）（2023/6/21公開）

夏(8月ごろ)に開催された第1回目のインターンシップに参加した友人がとても良かったとお勧めしてくれたことがきかっけです。
また、凸版印刷のインターンシップへの参加を検討していたので比較するために参加しました。

エントリーシートのみで選考が行われるため、結論ファーストで書くことを意識していました。また、補足説明などで分かりやすく書くことを意識してました。

エントリーシートのみで選考が行われたため、分かりやすく論理的に書くことが重要だと思います。

課題解決型グループワーク

デザインシンキングについて説明→グループワーク→総括

デザインシンキングの考え方について学び、その考え方を使ってお客様のニーズを発見する力を身につけました。

課題解決型グループワーク

1日目にやったこと

まず、デザインシンキングの考え方について学びました。その後、資料が配布され、グループ全員が書き込める掲示板のようなものを共有してグループワークに取り組みました。

なし

かなりの人数が参加していて、グループの数も多い中、社員の数が少なかったので、あまり質問などをする時間は少なかったです。ただ、各グループを巡回していた際に感じたことをフィードバックしていただきました。

掲示板を共有する形式だったため、意見は出しやすかったですが、意見をまとめることにくろうしました。特に自分が所属したグループがリーダー的なまとめ役を担う性格の人がいなかったため、意見を1つにまとめることに苦労しました。ただ、特にグループごとに優劣をつけるようなことはありませんでした。

グループワークの時間が長かったので、同じグループだった6人は深く交流する機会がありました。

デザインシンキングの考え方について学ぶことで、多角的な視点を得ることができました。お客様のプロフィールから人柄や性格などを想像し、真のニーズを考えることができるようになりました。また、文系の学生と一緒にインターンシップに参加する機会は珍しいので考え方の違いを体感することができました。

他社のインターンシップに参加してグループワークの経験を積み、リーダーやタイムキーパー、書記など、どの役割でも担えるようにしておくと良いと思います。

研究開発職を希望していましたが、どちらかというと製品開発職や営業職のようなお客様ニーズを分析することがメインの業務となる職種の役割を想定したインターンシップだったので、実際に大日本印刷に自分が働いている姿をイメージすることができませんでした。

参加している学生のレベルが高いと感じたからです。文系の学生と初めてグループワークに取り組みましたが、コミュニケーション力の高さやアイデアを出すスピード感などに驚きました。しかし、他の参加者から、論理的な思考力が高いと感じたという評価をいただきました。

社員の方が学生のために動いてくれていると感じたからです。というのも、選考からインターンシップの当日まで、期間が空いてしまったため、参加辞退者が多かったです。しかし、インターンシップを円滑に進めるために、グループの再編や掲示板の不具合に素早く対応していたため、このように感じました。

インターンシップに参加することでデザインシンキングの考え方について学び、今後に活かしていくことが目的となっていたため、インターンシップへの参加や取り組み姿勢が本選考につながることはありませんでした。

インターンシップ参加前は自分がこれまでに学んできた化学の知識を活かして活躍できるメーカーを志望していました。特に研究開発職に関わりたいと考えていました。
また、大日本印刷に対しては印刷事業に力を入れている企業だというイメージが強かったです。大日本印刷という社名の通り、印刷事業をメインに展開していると思っていました。

印刷業界は凸版印刷と大日本印刷の2強であるということを強く感じました。他の企業の名前も聞きましたが、あまり聞いたことのない企業ばかりでした。
また、大日本印刷に対しては印刷事業だけでなく、DXなどの近代的な事業にも注力していて、様々な分野に事業を展開しているという印象を持ちました。これによって業界トップの企業に慣れていると思いました。