
湖池屋のインターンシップ選考対策・早期選考直結・優遇・募集情報
株式会社湖池屋のインターンシップに参加する前に、先輩たちが実際に体験したインターンシップの評価や当日の内容と参加後の感想、早期選考の有無や本選考への影響、選考対策などを知っておくことは非常に重要です。そこで、先輩たちが実際に参加したインターン体験記の一部を公開しています。株式会社湖池屋のインターンシップの詳細な内容や参加する上での注意点、先輩たちが提供する貴重なアドバイスを確認することで、より充実したインターンシップ体験ができます。また、インターンシップだけでなく、就活に向けた準備にも役立てることができます。詳細ページにて全文を確認し、ぜひインターンシップの対策に役立ててください。
湖池屋の インターン
湖池屋の インターンの評価
- 総合評価
- 4.4
- 選考難易度
-
3.6
- 業界理解
-
4.0
- 会社理解
-
4.8
- メンターのコミット
-
4.0
- 自己成長
-
4.0
- 内定直結度
-
2.8
- 学生のレベル
-
4.2
- テーマの面白さ
-
5.0
- 総合評価
- 4.5
- 選考難易度
-
4.0
- 業界理解
-
4.5
- 会社理解
-
4.5
- メンターのコミット
-
4.0
- 自己成長
-
4.0
- 内定直結度
-
4.0
- 学生のレベル
-
4.0
- テーマの面白さ
-
4.5
- 総合評価
- 4.3
- 選考難易度
-
3.3
- 業界理解
-
4.7
- 会社理解
-
4.7
- メンターのコミット
-
3.3
- 自己成長
-
3.7
- 内定直結度
-
4.0
- 学生のレベル
-
4.0
- テーマの面白さ
-
3.7
- 総合評価
- 4.0
- 選考難易度
-
3.0
- 業界理解
-
3.0
- 会社理解
-
3.0
- メンターのコミット
-
3.0
- 自己成長
-
3.0
- 内定直結度
-
3.0
- 学生のレベル
-
3.0
- テーマの面白さ
-
3.0
湖池屋の インターンの概要
| 課題・テーマ | 新しい価値観を生み出すための施策 / 新商品開発 / 説明会、商品企画のグループワーク、座談会 / 企業の価値を高めるための新規立案ワーク / グループワーク、会社理解 |
|---|---|
| インターンの形式 | ワーク・ケーススタディ |
| 会場 | 成増本社、オンライン、湖池屋本社 |
| 参加人数 | 学生20〜36人 / 社員3〜10人 |
| 報酬 | なし |
| プレゼンの有無 | 100%がありと回答 |
| 交通費の補助 | 0%がありと回答 |
| 志望度 | 60%が上がったと回答 |
| 選考優遇 | 60%が有利になると思うと回答 |
湖池屋のインターンシップは、81.8%の参加者がインターンの参加が本選考に有利になると回答しており、就活会議に登録されている40,420件のメーカー・製造業業界の企業の平均に比べて7.8%高く、選考に有利になりやすいインターンと評価されています。
※ここでの数値は、全卒年・期間でのインターンについての回答をもとに算出しています。 上記の卒年・時期ごとの志望度・選考優遇の数値とは異なる場合がございます。 就職活動における参考として、あわせて活用してください。
過去実施していたインターン
- 2026卒 株式会社湖池屋 夏インターン 夏季ワークショップ (2024年9月開催)
- 2026卒 株式会社湖池屋 夏インターン 夏季ワークショップ (2024年9月開催)
- 2026卒 株式会社湖池屋 夏インターン 夏季ワークショップ (2024年8月開催)
- 2026卒 株式会社湖池屋 夏インターン 夏季ワークショップ (2024年8月開催)
- 2026卒 株式会社湖池屋 夏インターン 夏季ワークショップ (2024年8月開催)
- 2025卒 株式会社湖池屋 夏インターン 総合職 (2023年9月開催)
- 2025卒 株式会社湖池屋 夏インターン 総合職 (2023年8月開催)
- 2023卒 株式会社湖池屋 冬インターン 総合職 (2022年2月開催)
- 2023卒 株式会社湖池屋 冬インターン 総合職 (2021年12月開催)
- 2023卒 株式会社湖池屋 冬インターン 総合職 (2021年12月開催)
湖池屋の インターンの内容(11件)


26卒 夏インターン

26卒 夏インターン

26卒 夏インターン

26卒 夏インターン

25卒 夏インターン

25卒 夏インターン

23卒 冬インターン
ブランド戦略について、事前にワークシートを埋めたところの答え合わせがあった。 また、社員座談会やグループワークもあった。チームで議論して発表した。あとは会社説明会。
続きを読む
23卒 冬インターン
会社についての深い説明と、午後のグループワークに向けた戦略の説明があり、午後に実際に企業が行っているようなことの体験としてグループワークをしました。そのあと、発表し、フィードバックを頂きました。最後に逆質問の時間がありました。
続きを読む
23卒 冬インターン
まず会社説明が人事の方にしていただきました。その後、グループワークに入り、新商品企画を行いました。1グループ5名ほどでディスカッションを行い、まとめたものを全体に向けて発表しました。発表後は座談会があり、営業から研究の方まで幅広い職種の社員さんに質問する機会を設けていただきました。
続きを読む湖池屋の インターンに参加してみて
この企業に対する志望度は上がりましたか?
- はい
- いいえ
湖池屋の 本選考への優遇・早期選考があるか
インターンへの参加が本選考に有利になると思いましたか?
- はい
- いいえ
参加後の就職にどう影響したか
医療業界を志望しており、医療機器業界と医薬品業界をメインに見ておりました。命に直結するからです。就職活動を始めるにあたり、何を重視するかをまず考えました。社会の役に立ちたいと考えましたが、これはどの企業に入っても叶えられると思います。しかし、その中でも「命」に関わることができれば、(私にとって)最もやりがいを感じられるのではないかという結論に至りました。
続きを読む「明るい」という社員の方へのイメージに大きな変化はありませんでしたが、ネームバリューの割に少数精鋭で進めていることが意外でした。特にポテチに関しては、非常に強い企業さまだと思うので、個々の能力の高さが特徴なのかなと思います。しかしながら、志望業界に変化はありありませんでした。お菓子で人々を幸せにすることも面白いとは思いますが、そこは付加価値的な幸せであり、私は命・健康という底から支えられるようなお仕事をしたいと考えました。
続きを読む湖池屋の インターン当日の感想
参加して学んだこと
参加して大変だったこと
印象的なフィードバック
参加学生が評価した湖池屋の インターンの選考難易度 3.5/5
湖池屋の インターンの選考対策
直近のインターン選考フロー
- エントリーシート
参加人数 : 30人
参加学生の大学 :
学生の出身大学名をわざと伏せて自己紹介をする企業だったのでわかりません。インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : はい
- 応募
- 独自の選考
参加人数 : 30人
参加学生の大学 :
大学については言及しなかったため、わかりませんが学部はさまざまな方がいらっしゃいました。インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : はい
- エントリーシート
参加人数 : 30人
参加学生の大学 :
MARCHが中心で、理系・文系問わず幅広い学部から参加している印象でした。インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : いいえ
- エントリーシート
参加人数 : 20人
参加学生の大学 :
参加学生は、大学生と大学院生。学齢フィルターはないように感じた。インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : はい
- エントリーシート
参加人数 : 25人
参加学生の大学 :
MARCH多め、大学で食品の勉強をしている方が多い印象でした。インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : はい
インターンES

26卒 インターンES
- Q. あなたがこれまで大切にしてきた価値観を理由とともに教えてください。
- A.

26卒 インターンES
- Q. 自己PRをどうぞ
- A.

26卒 インターンES
- Q. あなたの自己PRをご自由にお書きください。
- A.

26卒 インターンES
- Q. あなたが大切にしている価値観とその価値観が形成されたきっかけ、決め手となった出来事も含めて教えてください。(300)
- A.

22卒 インターンES
- Q. 1・大学入学以降に「高い目標に向かって、自ら考えて行動」した経験について、理由も含めて教えてください。 500
-
A.
【5年間行っている個別指導塾のアルバイトでの合格率向上】 私は学生時代、先生方に手厚くサポートもらうことで成績が向上し、第一志望に合格することが出来ました。そのため、今度は講師側として生徒をサポートし、生徒の合格に貢献したいと考え、塾講師のアルバイトを始めました。しかし、勤務当初は理想通りに生徒の成績を向上させられず、合格されることも出来ませんでした。先輩方と相談しながら授業改善も行ったが、あまり成果は得られなかった。原因を再考した結果、私の生徒は授業以前に学習習慣がなく、まずその点を改善すべきと考えました。そこで、生徒の成績向上のためには「日々の学習管理の強化」がより重要と捉え、以下のことを自主的に実践し、生徒の学習習慣を作った。 1.年間学習計画を生徒ごとに作成し、それに沿い毎回生徒とやるべきことを確認 2.毎回家庭学習の記録を取り、毎回フィードバックを行う 3.復習機会創出のため、毎回独自に作成した復習テストを実施 その結果、生徒の知識の定着率が上がり、成績も向上しました。それに伴い、私が受け持つ生徒の合格率も年々向上しました。現在、講師約1000人の中で3年連続合格率上位2%に入っています。 続きを読む
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湖池屋の 会社情報
| 会社名 | 株式会社湖池屋 |
|---|---|
| フリガナ | コイケヤ |
| 設立日 | 1977年1月 |
| 資本金 | 22億6900万円 |
| 従業員数 | 1,165人 |
| 売上高 | 593億8300万円 |
| 決算月 | 3月 |
| 代表者 | 小池 孝 |
| 本社所在地 | 〒175-0094 東京都板橋区成増5丁目9番7号 |
| 平均年齢 | 38.9歳 |
| 平均給与 | 624万円 |
| 電話番号 | 03-3979-2115 |
| URL | https://koikeya.co.jp/ |