湖池屋のインターンシップ選考対策・内定直結・優遇・募集情報
株式会社湖池屋のインターンシップに参加する前に、先輩たちが実際に体験したインターンシップの評価や当日の内容、就活への影響や参加後の感想、選考対策などを知っておくことは非常に重要です。そこで、先輩たちが実際に参加したインターン体験記の一部を公開しています。株式会社湖池屋のインターンシップの詳細な内容や参加する上での注意点、先輩たちが提供する貴重なアドバイスを確認することで、より充実したインターンシップ体験ができます。また、インターンシップだけでなく、就活に向けた準備にも役立てることができます。詳細ページにて全文を確認し、ぜひインターンシップの対策に役立ててください。
湖池屋の インターン
湖池屋の インターンの評価
- 総合評価
- 4.5
- 選考難易度
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- 業界理解
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- 会社理解
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- メンターのコミット
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- 自己成長
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- 内定直結度
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- 学生のレベル
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- テーマの面白さ
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- 総合評価
- 4.3
- 選考難易度
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- 業界理解
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- 会社理解
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- メンターのコミット
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- 自己成長
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- 内定直結度
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- 学生のレベル
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- テーマの面白さ
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- 総合評価
- 4.0
- 選考難易度
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- 業界理解
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- 会社理解
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- メンターのコミット
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- 自己成長
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- 内定直結度
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- 学生のレベル
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- テーマの面白さ
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湖池屋の インターンの概要
課題・テーマ | 新規事業提案/新商品企画開発提案 |
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会場 | 1日目オンライン/2日目東京本社、1:オンライン 2:東京本社 |
参加人数 | 学生30人 / 社員15人 |
報酬 | なし |
プレゼンの有無 | 100%がありと回答 |
交通費の補助 | 0%がありと回答 |
選考優遇 | 100%が有利になると思うと回答 |
過去実施していたインターン
湖池屋の インターンの内容(6件)
25卒 夏インターン
23卒 冬インターン
23卒 冬インターン
22卒 冬インターン
カラムーチョのリニューアル戦略をねった。まずは湖池屋の会社説明があった。そののち、メイン商品であるカラムーチョの歴史について学んだ。最後にカラムーチョがリニューアルした際にどういった売り出し方をするのかということをグループワークした。昨日と変わらず、同じグループでワークを行った。まず始めに座学として先日販売された新商品について作成秘話や背景を教えてもらい、その後、その背景を意識した上でパッケージデザインを考えるワークを行った。
続きを読む23卒 冬インターン
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湖池屋の インターンの選考対策
直近のインターン選考フロー
- エントリーシート
参加人数 : 30人
参加学生の大学 :
不明である。ただ、地方旧帝や早慶レベルの子が多かったように感じた。インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : はい
- エントリーシート
参加人数 : 30人
参加学生の大学 :
学生の出身大学名をわざと伏せて自己紹介をする企業だったのでわかりません。インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : はい
- 応募
- 独自の選考
参加人数 : 30人
参加学生の大学 :
大学については言及しなかったため、わかりませんが学部はさまざまな方がいらっしゃいました。インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : はい
- 応募
- エントリーシート
参加人数 : 30人
参加学生の大学 :
大学名はインターンの際に個人的にしか聞くことがなかったため、あまりわからないが、皆さんの話し方を通して、優秀な人が多かったように感じた。インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : はい
- 応募
- エントリーシート
参加人数 : 30人
参加学生の大学 :
大学院生2割、学部生8割 大学名はインターン内で言わないようになっていたが、皆優秀そうな人ばかりだった。インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : はい
インターンES
25卒 インターンES
- Q. 周りを巻き込んで行った"挑戦"
- A.
24卒 インターンES
- Q. あなたの自己PRをご自由にお書きください。
- A.
24卒 インターンES
- Q. あなたの自己PRをご自由にお書きください。(250字以内)
- A.
22卒 インターンES
- Q. 1・大学入学以降に「高い目標に向かって、自ら考えて行動」した経験について、理由も含めて教えてください。 500
-
A.
【5年間行っている個別指導塾のアルバイトでの合格率向上】 私は学生時代、先生方に手厚くサポートもらうことで成績が向上し、第一志望に合格することが出来ました。そのため、今度は講師側として生徒をサポートし、生徒の合格に貢献したいと考え、塾講師のアルバイトを始めました。しかし、勤務当初は理想通りに生徒の成績を向上させられず、合格されることも出来ませんでした。先輩方と相談しながら授業改善も行ったが、あまり成果は得られなかった。原因を再考した結果、私の生徒は授業以前に学習習慣がなく、まずその点を改善すべきと考えました。そこで、生徒の成績向上のためには「日々の学習管理の強化」がより重要と捉え、以下のことを自主的に実践し、生徒の学習習慣を作った。 1.年間学習計画を生徒ごとに作成し、それに沿い毎回生徒とやるべきことを確認 2.毎回家庭学習の記録を取り、毎回フィードバックを行う 3.復習機会創出のため、毎回独自に作成した復習テストを実施 その結果、生徒の知識の定着率が上がり、成績も向上しました。それに伴い、私が受け持つ生徒の合格率も年々向上しました。現在、講師約1000人の中で3年連続合格率上位2%に入っています。 続きを読む
湖池屋の 会社情報
会社名 | 株式会社湖池屋 |
---|---|
フリガナ | コイケヤ |
設立日 | 1977年1月 |
資本金 | 22億6900万円 |
従業員数 | 1,095人 |
売上高 | 548億2900万円 |
決算月 | 3月 |
代表者 | 小池孝 |
本社所在地 | 〒175-0094 東京都板橋区成増5丁目9番7号 |
平均年齢 | 39.3歳 |
平均給与 | 587万円 |
電話番号 | 03-3979-2115 |
URL | https://koikeya.co.jp/ |
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