
キッコーマンのインターンシップ選考対策・早期選考直結・優遇・募集情報
キッコーマン株式会社のインターンシップに参加する前に、先輩たちが実際に体験したインターンシップの評価や当日の内容と参加後の感想、早期選考の有無や本選考への影響、選考対策などを知っておくことは非常に重要です。そこで、先輩たちが実際に参加したインターン体験記の一部を公開しています。キッコーマン株式会社のインターンシップの詳細な内容や参加する上での注意点、先輩たちが提供する貴重なアドバイスを確認することで、より充実したインターンシップ体験ができます。また、インターンシップだけでなく、就活に向けた準備にも役立てることができます。詳細ページにて全文を確認し、ぜひインターンシップの対策に役立ててください。
キッコーマンの インターン
キッコーマンの インターンの評価
- 総合評価
- 4.2
- 選考難易度
-
3.8
- 業界理解
-
4.0
- 会社理解
-
4.0
- メンターのコミット
-
3.8
- 自己成長
-
4.2
- 内定直結度
-
3.0
- 学生のレベル
-
4.2
- テーマの面白さ
-
4.2
- 総合評価
- 4.0
- 選考難易度
-
4.0
- 業界理解
-
4.5
- 会社理解
-
5.0
- メンターのコミット
-
4.0
- 自己成長
-
4.0
- 内定直結度
-
2.0
- 学生のレベル
-
4.0
- テーマの面白さ
-
3.5
- 総合評価
- 5.0
- 選考難易度
-
5.0
- 業界理解
-
5.0
- 会社理解
-
5.0
- メンターのコミット
-
2.5
- 自己成長
-
3.5
- 内定直結度
-
3.5
- 学生のレベル
-
4.5
- テーマの面白さ
-
5.0
- 総合評価
- 2.0
- 選考難易度
-
1.0
- 業界理解
-
5.0
- 会社理解
-
5.0
- メンターのコミット
-
1.0
- 自己成長
-
2.0
- 内定直結度
-
1.0
- 学生のレベル
-
1.0
- テーマの面白さ
-
1.0
- 総合評価
- 5.0
- 選考難易度
-
5.0
- 業界理解
-
5.0
- 会社理解
-
4.5
- メンターのコミット
-
3.5
- 自己成長
-
5.0
- 内定直結度
-
3.0
- 学生のレベル
-
5.0
- テーマの面白さ
-
5.0
- 総合評価
- 5.0
- 選考難易度
-
4.0
- 業界理解
-
5.0
- 会社理解
-
5.0
- メンターのコミット
-
3.0
- 自己成長
-
4.0
- 内定直結度
-
2.0
- 学生のレベル
-
5.0
- テーマの面白さ
-
3.0
- 総合評価
- 4.0
- 選考難易度
-
4.0
- 業界理解
-
4.0
- 会社理解
-
4.0
- メンターのコミット
-
4.0
- 自己成長
-
4.0
- 内定直結度
-
4.0
- 学生のレベル
-
4.0
- テーマの面白さ
-
4.0
- 総合評価
- 4.0
- 選考難易度
-
2.0
- 業界理解
-
4.0
- 会社理解
-
4.0
- メンターのコミット
-
3.0
- 自己成長
-
2.0
- 内定直結度
-
4.0
- 学生のレベル
-
3.0
- テーマの面白さ
-
3.0
キッコーマンの インターンの概要
| 課題・テーマ | シニア世代に向けた工場を考える / 消費者の課題を解決できるようなキッコーマンの新しい商品の開発 / キッコーマンの新製品を考える。 / Z世代にささる新規商品の立案・インドで醤油を広めるには / 新商品の案をプレゼン |
|---|---|
| インターンの形式 | |
| 会場 | 野田本社、東京のオフィス、千葉本社、東京本社、キッコーマン野田研究所、東京本社会議室 |
| 参加人数 | 学生8〜30人 / 社員3〜20人 |
| 報酬 | なし |
| プレゼンの有無 | 100%がありと回答 |
| 交通費の補助 | 40%がありと回答 |
| 志望度 | 100%が上がったと回答 |
| 選考優遇 | 100%が有利になると思うと回答 |
過去実施していたインターン
- 2026卒 キッコーマン株式会社 夏インターン 【事務系】インターンシップ (2025年8月開催)
- 2026卒 キッコーマン株式会社 夏インターン エンジニアリングコース (2024年8月開催)
- 2026卒 キッコーマン株式会社 夏インターン 総合職 (2024年8月開催)
- 2026卒 キッコーマン株式会社 夏インターン 研究 (2024年8月開催)
- 2026卒 キッコーマン株式会社 夏インターン 【事務系】インターンシップ (2024年8月開催)
- 2025卒 キッコーマン株式会社 冬インターン 総合職 (2023年11月開催)
- 2025卒 キッコーマン株式会社 冬インターン 事務系インターンシップ (2023年11月開催)
- 2025卒 キッコーマン株式会社 夏インターン 営業職/商品開発 (2023年8月開催)
- 2025卒 キッコーマン株式会社 夏インターン 事務系インターンシップ (2023年8月開催)
- 2024卒 キッコーマン株式会社 冬インターン 総合職 (2023年2月開催)
キッコーマンの インターンの内容(201件)


26卒 夏インターン

26卒 夏インターン

26卒 夏インターン

26卒 夏インターン

25卒 夏インターン

25卒 冬インターン

25卒 冬インターン

24卒 冬インターン
前半は講義が多く会社に対する理解を深めることに重きが置かれていた。また、業務用と家庭用のそれぞれの営業に対する理解をするためにグループワークが設けられ、発表もした。後半は工場見学からスタートした。工場見学では特にワークなどはなく、とにかく実際に足を運んでキッコーマンに対する理解を深めた。その後に新商品開発のグループワークと発表。
続きを読む
24卒 夏インターン
【1日目】 ・グループ長挨拶 ・学生28名全員の自己紹介 ・会社説明(基本情報) ・会社説明(国際事業について) ・醤油事業、デルモンテ事業、うちのごはん事業、つゆ事業についてそれぞれ現場社員から講義 【2日目】 ・業務用営業体験、およびFB ・家庭用営業体験、およびFB 初日は座学形式の会社説明会がほとんど。実際に現場社員の方が仕事の内容を講義してくださるが、一日中オンラインでの講義が続くため、zoomの画面をよく見てみると寝ている人が多かった。 2日目は営業の仕事を追体験する。業務用営業体験については、各グループにココスなど実在企業がそれぞれ割り当てられ、新商品企画を実施する。各業界の売上や現在の売れ筋商品を調べることが求められるため、現状分析したうえで商品を企画し、発表する。【3日目】 ・新規事業立案グループワーク ・中間FB(各グループ10分間) 【4日目】 ・グループワークと発表 ・個人FB(1人1分) ・人事グループ長挨拶 ・人事社員に質問会 新商品提案のグループワークが主である。2日目までの営業体験のグループとはシャッフルされ、新しい班になる。この際、初日の醤油事業、デルモンテ事業、うちのごはん事業、つゆ事業の座学の知識を活かす必要があるほか、実際にスーパーなどへ原著照査することが推奨される。 手順については、先述の4つの事業のどれに類する新規事業にするかを選択し、ブレインストーミングをしながらアイデアを出していく。その後、アイデアの深堀りをし、パワーポイントにまとめる。
続きを読むキッコーマンの インターンに参加してみて
この企業に対する志望度は上がりましたか?
- はい
- いいえ
キッコーマンの 本選考への優遇・早期選考があるか
インターンへの参加が本選考に有利になると思いましたか?
- はい
- いいえ
私の班には特にインターンシップに参加したことによる優遇はなかった。また、インターンに参加することで会社への理解が深まるが、それは世間一般に公開されている情報であるため有利にはならない。
続きを読む参加後の就職にどう影響したか
自分の仕事に誇りを持ちたいという思いがあった。日系企業、とくに目に見える商品を扱っていることから愛社精神が強いことを魅力に感じメーカーに強い興味があった。また、学生時代に食に関するアルバイトをしていたため食品メーカーに強い興味があった。応募段階では食品メーカー中心に見ていた。その中でもビールメーカーの志望度が高かった。
続きを読む食品メーカーという大きな括りの中でも、営業スタイルや海外市場への携わり方など企業によって全く違うということを感じた。ただ、ホワイトでありとてもいい会社であることは間違い無いと思う。海外にも興味があったが、新規市場の開拓というよりは安定志向だったため、最終的には元々海外でのシェアが非常に高い企業に入社を決めた。
続きを読むキッコーマンの インターン当日の感想
参加して学んだこと
参加して大変だったこと
印象的なフィードバック
参加学生が評価したキッコーマンの インターンの選考難易度 3.9/5
キッコーマンの インターンの選考対策
直近のインターン選考フロー
- エントリーシート
- WEBテスト
- WEBテスト
参加人数 : 28人
参加学生の大学 :
早慶MARCHが約8割、東大生が1人だけいた。国立大学はあまりいなかった。インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : いいえ
- エントリーシート
- WEBテスト
参加人数 : 20人
参加学生の大学 :
上位から中堅までいた、文理混合。東大や早慶が多かった印象を受けた。インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : はい
- エントリーシート
- WEBテスト
- 最終面接
参加人数 : 30人
参加学生の大学 :
東大、京大、一橋、早稲田、慶応、旧帝大などの学生がほとんど。 MARCH・関関同立は数えるほどしかいなかった。インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : はい
- 応募
- エントリーシート
- WEBテスト
- 最終面接
参加人数 : 25人
参加学生の大学 :
マーチから関関同立、早慶・旧帝まで幅広く参加していた。院生も少しいた。インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : はい
- 応募
- エントリーシート
- WEBテスト
- 最終面接
参加人数 : 8人
参加学生の大学 :
東大旧帝大、早慶が8割、それ以外は地方国公立。院生は全員だったと思われる。インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : はい
インターンES

27卒 インターンES
- Q. 学業でがんばったこと
- A.

26卒 インターンES
- Q. 学業で最も力を入れて取り組んだ内容を具体的に教えてください。(400文字以内)
- A.

27卒 インターンES
- Q. 学業で最も力を入れて取り組んだこと
- A.

24卒 インターンES
- Q. 学業で最も力を入れて取り組んだ内容を具体的に教えてください。(400字以内)
-
A.
現在も○○で取り組んでいるプロジェクトで特定のメンバーばかりが活躍している状況を改善し、「全員が価値を発揮するチーム」へと変革した。私たちは全国○○チーム中1位という目標を掲げていた。しかし当初、チーム内で知識に差があったため特定のメンバーに負担が集中し、他のメンバーは○○ばかりを任され疎外感を感じていた。私は1)〇人全員から力を引き出すことが優勝に近づくための第一歩と考えたため、2)知識不足のメンバーの「学びたい」という意思を尊重するため、の2点から状況を改善しようと行動。具体的には知識不足のメンバーにあえて基礎的な○○を任せ、他の皆でフォローすることをチームに提案。その際も自身の考えを押しつけるのではなく、一人一人に長期的なメリットを伝えることで前向きに協力してもらった。その結果、全員が帰属意識をもって活躍できるチームへと成長でき、○○では一位に輝いた。 続きを読む

24卒 インターンES
- Q. 学業で最も力を入れて取り組んだ内容を具体的に教えてください。(400文字以内)
-
A.
大学二年次から所属している○○○ゼミで研究に励んだ。○○○の中でも、◇◇に関して研究を行っている。◇◇は〜が中心の話である。その展開は○○等の○○文学の要素を備えている。○○○は後世へ与えた影響が取り沙汰されがちだが、○○文学の影響を大きく受けていると言える。私は○○○が影響を与えられた文学、影響を与えた文学という二つの面からも研究を行っている。また、ゼミで研究に関して意見を発表し仲間と討論する中で、私は固定観念を持たずに他者の意見を素直にかつ柔軟に取り入れ、意見を多様化させる重要性を学んだ。自分の意見に拘らず、多角的な視点で他者の意見を積極的に取り入れることで、より多くの人が共感し、支持する考えを生み出せることを実感した。 続きを読む
インターン面接

26卒 夏インターン 最終面接
- Q. 学生時代に力を入れたことは何ですか。
- A. A.

26卒 夏インターン 最終面接
- Q. あなたの研究概要について教えてください。
- A. A.

26卒 夏インターン 最終面接
- Q. なぜ、リーダーになったのか。
- A. A.

26卒 夏インターン 最終面接
- Q. インターンの志望理由
- A. A.

26卒 夏インターン 最終面接
- Q. 競合他社との違いは?
- A. A.
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キッコーマンの 会社情報
| 会社名 | キッコーマン株式会社 |
|---|---|
| フリガナ | キッコーマン |
| 設立日 | 1917年12月 |
| 資本金 | 115億9900万円 |
| 従業員数 | 7,917人 |
| 売上高 | 7089億7900万円 |
| 決算月 | 3月 |
| 代表者 | 堀切 功章 |
| 本社所在地 | 〒278-0037 千葉県野田市野田250番地 |
| 平均年齢 | 43.5歳 |
| 平均給与 | 823万円 |
| 電話番号 | 04-7123-5111 |
| URL | https://www.kikkoman.com/jp/ |