【論理的に話す熱意】【20卒】三協立山の営業職の最終面接詳細 体験記No.6968（愛知大学/女性）（2019/6/25公開）

質問に対して慌てることなく、話が伝わるように論理的に話したところ、他社じゃなくて、貴社でないといけないという熱意が現れるようにしました。

一次面接よりも固い雰囲気でした。ほとんど人事部長から質問されましたが、話をくみとって、「〇〇ということですね？」と話をまとめてくれた。

研究課題または興味ある科目について教えてください。

地域経済論の授業を通して、地域発展のための様々な取り組みを知り中心論を用いた商圏の成り立ちについて興味を持ちました。基礎演習の授業において、「名古屋市の商店街を調査し発展させる施策を考える」という課題に対して、３人のグループで円頓寺本町商店街の地域発展の現状について何度も実踏調査を行い、“クラフトマルシェ”を行っていることが分かり、マルシェについての先進事例を調べました。全国でマルシェが流行しており定期開催しているところがあり、マルシェの魅力は出店者（生産者）と消費者が直接コミュニケーションを取れる点にありました。消費者からすると、商品を買うときに作った人の顔が見えることとその商品がどうやって作られたものなのかを知ることで安心して消費でき、出店者からすると、消費者の反応を直接目にすることができるのでモチベーションが高まり、よりよいものを生産することに繋がります。そこでオーガニック食品のマルシェを提案しプレゼンを行いました。現在では自宅近くの駅周辺の街づくりの“〇〇夜市”をよりよくするべく会議に参加し、地元団体によるダンスのパフォーマンスの提案をしました。

アルバイト経験について教えてください。

私は大学１年生から、高校生の時の通っていた大学受験専門塾で受付事務のアルバイトをしています。一般的な事務の仕事から生徒対応、テスト対策プリントの作成をしています。また、新規会員勧誘のために１０ページほどの小冊子を作成しています。このアルバイトにおいて、勤務年数の長い先輩に大きな負担がかかっている状態で、この状況をもどかしく感じていた私は、１業務内容を全て書き出した表を作ること、２表を基に後輩ができていない業務を再確認し、業務の区別を行うこと、３塾の講習やテストの予定に合わせた年間の業務計画表の作成、の３つを実施しました。これらの結果、仲間の業務量の均一化や業務の質のアップに繋げることができ、生徒募集にかける時間が増え、現在は過去最高の３００名の生徒が在籍しています。
大学２年生からはしゃぶしゃぶ店でのホールスタッフも２年間継続中です。