【笑い共感の面接】【23卒】公益財団法人日本漢字能力検定協会の総合職の1次面接詳細 体験記No.30365（非公開/非公開）（2022/6/21公開）

接続、開始

言葉のチョイスが面白かったようで、何度か笑っていただけたり、共感しますと言っていただけることがありました。

穏やかで、笑いもある面接だった。面接官同士の良好な関係性も窺えて良かった。人柄についてよく聞かれた。

なし

就活会議

志望部署とやりたいこと

私は普及部で、学校の先生のサポートをしたいと考えています。教育実習に参加する中で、学校の先生が如何に忙しくされているかということを、目の当たりにしました。そこで少しでも支えになれるよう、「相手に寄り添う」という強みを活かして、学校現場が抱える課題や先生の悩みを一緒に解決できるよう、挑戦したいと考えています。また、先生のサポートをすることで間接的に子どもたちにも貢献することができる点にも惹かれ、普及部への配属を希望しています。先生方が悩んだ時、一番に”漢字検定協会のあの人に相談しよう”と思ってもらえるような人材になることを目標に働きます。そしてより子どもたちが漢字や勉強を面白いと感じられるよう、取り組みます。

学生生活で憤りを感じたこと

私は大学の小学校教員免許取得のための授業内で、周囲の状況を見れずに行動していた人に憤りを感じました。模擬授業という、実際に学校現場で授業をすることを想定した練習のようなものを行っていた時のことなのですが、指導者側を担当していた学生の話を聞かず、一人で競技に夢中になっている学生がいました。授業をする側は非常に緊張しており、タイムスケジュールをしっかり組んでそれに倣って進められるよう必死になるため、周囲は授業者がやりやすいように協力するのが通常です。しかし、その学生は普段から周りが見えていないこともあり、周りに多大な迷惑をかけていました。私はその学生に注意をし、気づかせたため授業は次に進めることができたのですが、この経験で周囲を見ないことの恐ろしさを改めて感じ、自分はそうならないように、またそういう人がいれば注意できるような人であろうと心に決めました。