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公益財団法人日本漢字能力検定協会の本選考体験記一覧 -志望動機・面接の質問と回答- (全19件)

公益財団法人日本漢字能力検定協会の本選考における志望動機、企業研究で行ったこと、各面接で出題された設問とそれに対する先輩の実際の回答を公開しています。ぜひ、詳細ページにて全文を確認し、選考対策に役立ててください。

公益財団法人日本漢字能力検定協会の 本選考体験記一覧

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19件中19件表示 (全3体験記)

ES

総合職
23卒 | 非公開 | 非公開   2次面接

【ESの形式】マイキャリアボックス【ESの内容・テーマ】志望理由、志望部署、過去の経験について、豊かな社会とは【ESを書くときに注意したこと】豊かな社会について答える問いなど、自分の想いを伝えられる場ではきちんと伝わるよう工夫した。【ES対策で行ったこと...

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公開日:2022年6月21日

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WEBテスト

総合職
23卒 | 非公開 | 非公開   2次面接

【実施場所】自宅【WEBテストの内容・科目】SPI:言語、非言語、性格【WEBテストの各科目の問題数と制限時間】90分ほど【WEBテスト対策で行ったこと】SPIの記事を読んだり、SNSを利用した。

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公開日:2022年6月21日

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1次面接

総合職
23卒 | 非公開 | 非公開   2次面接

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】接続、開始【学生の人数】3人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】人事【面接の雰囲気】穏やかで、笑いもある面接だった。面接官同士の良好な関係性も窺えて良かった。人柄について...

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公開日:2022年6月21日

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2次面接

総合職
23卒 | 非公開 | 非公開   2次面接

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】接続、開始【学生の人数】3人【面接官の人数】4人【面接官の肩書】役員【面接の雰囲気】やはり役員の方々ということで、非常に厳しい雰囲気が漂っていました。姿勢を悪くした状態で...

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公開日:2022年6月21日

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企業研究

総合職
22卒 | 関西学院大学 | 女性   内定入社
Q. 企業研究で行ったことを教えてください。
A.
「漢検」という独自のコンテンツを売りとしている法人のため他企業との比較などは一切行っておらず、最終的にその状態で内定まで漕ぎつけることもできた。ただ、協会にどんな部署があるのか、またそれぞれの部署でどのような仕事をしているのかということはしっかりと理解しておくべきだと思う。それらのことを知る手段として最も有効なのは説明会。職員の方が自らすべての部署とその仕事内容について紹介してくださるので、聞き流さず、必ず内容を書き留めておくこと。反対に、この機会を逃してしまうと他にそれぞれの部署のことを詳しく知る手段がない。採用ホームページなどを覗いてもいくつかの部署の方々のインタビューが掲載されている程度なのでぜひ注意してほしい。 続きを読む
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公開日:2021年6月6日

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志望動機

総合職
22卒 | 関西学院大学 | 女性   内定入社
Q. 志望する理由を教えてください。
A.
私が協会を志望するのは、子どもたちに"成功体験”を提供することでその後の学ぶことに対する意識をより良いものにしたいという思いがあるからです。 私は現在個人塾でアルバイトをしており、その中で学習障害があり算数の理解が難しい小学生を担当しています。入塾当初その子は、ずっと算数で"できない”ということが続いていた分、算数に対する嫌悪感がかなり強い状態でした。私はそんな状況を見て、その嫌悪感だけでも取り除くことができればその後どこかで生きるものになるかもしれないと考え、それからは簡単な問題から独自でレベル付けをして毎週"できることの確認”を行ってきました。それもあって、今では「もっと難しい問題も挑戦してみたい!」と生徒自ら言ってくれるようになっています。私はこの経験を通して、勉強における目に見える形での成功体験はその後の学びに対する意識に変化を与えるということ、また自分自身がそうして人の意識の変化に貢献することで大きなやりがいを得られるということを学びました。だからこそ、塾でのアルバイトとは比べものにならない、何千、何万人に成功体験を与え続ける協会に魅力を感じています。 続きを読む
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公開日:2021年6月6日

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ES

総合職
22卒 | 関西学院大学 | 女性   内定入社

【ESの形式】openES【ESの内容・テーマ】自己PR、学チカ、志望理由、志望部署、これまでのどんな経験が仕事で活きると考えているのか、選択設問【ESを書くときに注意したこと】どの企業でも言えることではあるが、志望動機の主語は必ず「自分」にすること。貴社は○○で○○だから‥と書いていても我々がそこを志望する理由には全くならない。あとはES全体に一貫性を持たせること。【ES対策で行ったこと】学チカと自己PRは「求める人材」とかみ合うようにした。また、説明会の内容はすべてメモしていたのでそれを参考にした。

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公開日:2021年6月6日

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WEBテスト

総合職
22卒 | 関西学院大学 | 女性   内定入社

【実施場所】自宅【WEBテストの内容・科目】Webテスティング【WEBテストの各科目の問題数と制限時間】性格込みで時間は1時間30分前後【WEBテスト対策で行ったこと】上記のテキストを気が向いたときに解く程度。

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公開日:2021年6月6日

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1次面接

総合職
22卒 | 関西学院大学 | 女性   内定入社

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】事前にURLが配布される【学生の人数】3人【面接官の人数】3人【面接官の肩書】人事、普及部【面接の雰囲気】人事の方がとにかくいい人。それ以外の方もピリッとした人はいても怖い人は誰一人いない和やかな面接なので大丈夫。【何かこれまでに挫折から乗り越えた経験を教えてください。】(そこまでの学チカとかで吹奏楽部での経験を話した上で)先ほどお話しした吹奏楽部で外部指揮者との契約成立をさせる際に顧問の承認を得ることに大変苦労し、挫折しました。私はそれまで大人は自分たちの背中を必ず押してくれる存在だとどこかで思っていて、実際この時も顧問と話をするまでは皆さんありがたいことに快く協力してくださっていました。しかしある日顧問に呼び出され外部指揮者との契約を結ぶことは許可できないといわれました。理由としては「前例がなく、お金も発生することだから」の一点張りでした。私はこの時初めてもう自分は子供ではなくなってきており、気持ちだけでなく論理的に話をしていかないと説得できないことがあるということを実感しました。それからは顧問に、外部指揮者との契約を結ぶことは現実的な話であるということを理解してもらうために、近隣の似たケースの吹奏楽部の運営方法を説明したり、部員の意思も固まっているということ、発生する金銭については計算上部費を変えなくてもまかなえるという話をしていきました。それによってようやく顧問の承認を得ることができ、外部指揮者と契約を結ぶことができました。【(上を受けて)その経験は他者のモチベーションをマイナスからゼロにもっていかれたというご経験だと思いますが、これをゼロからプラスにもっていくときに必要になるのは何だと思いますか?】私は、「結果」だと考えています。実際、先ほどお話ししたように顧問は当初「許可は出してあげるよ」という乗り気ではない、ゼロの状態でした。しかしそれから実際に指揮者の先生とコンクールに出場し、「地区大会突破、大阪府大会出場」という目に見える結果がでたころから、顧問を責めているわけではないのですが、正直180度態度が変わりました。それからは顧問自らコンクールに対する意気込みを部員に伝えてくださるようになったり、今では関西大会出場を目標に部を引っ張ってくださっています。だからこそ、モチベーションがゼロの人をプラスに持っていくためには、「ここに賭けても問題ない」と思わせる、実際の「結果」が必要だと私は考えています。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】一次面接なのでとりあえず「会話ができるやつ」と思われるようにした。集団面接ということもあり、どうしても論理的でなかったり、何を言っているのかよくわからない場合は平気で削られる。とにかく結論ファースト、大まかに大枠をつくってから話すということを意識した。

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公開日:2021年6月6日

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2次面接

総合職
22卒 | 関西学院大学 | 女性   内定入社

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】事前にURLが配布される。【学生の人数】3人【面接官の人数】4人【面接官の肩書】役員【面接の雰囲気】役員の方同士で仲がよさそうだった。質問に対して回答するたびに短くはあるがそれに対する感想を言ってくれる。和やかだった。【最近気に入っているものを僕たちに紹介してください。】"もの”ではないのですが‥「鬼滅の刃」です。去年おととしくらいから大流行していましたが、なんでこんなに!?とお思いになりませんでしたか?私はこの流行の理由はこの作品のストーリー進行の形だと考えています。ストーリー進行の形、というのは起承転結のスピード感のことです。例えば同じ少年漫画である「ワンピース」が何話もかけてやっと結末の盛り上がりに到達するというのと比べて、この作品はアニメであればたった一話で、ピンチから戦いの勝利まで見る、ということが可能なんです。だからこそ私はこのスピード感とずっと続く爽快感にはまって作品を気に入っています。皆様きっとお忙しいと思うので、ぜひこの作品で、電車にのりながらでも少年漫画の、ピンチから敵との闘い、戦いの勝利までを味わってください!【就職活動はどういう軸で、どういう業界を受けられていますか?また、差し支えなければ就活状況をお教えください。】【私】私は「子どもたちに成功体験を与えることで"学び”に対する意識に働きかけができる仕事」ということを一番の軸として就職活動を行っています。そのため業界といたしましては教育業界を主に志望しております。就活状況としては、現在学習塾などを運営している企業で内定をいただいているという状況です。【面接官】なるほど。内定をお持ちの状態で就職活動を続けられているとのことですが志望順位としてはどういう順番になりますか?【私】もちろん御協会が第一志望です。そのため就職活動を続けているという形です。理由といたしましては、「成功体験を与える」対象として私はより多くの子どもたちにそのような体験を提供したいと考えているからです。学習塾となるとどうしても提供できる子ども達の人数は目の前にいるだけで限られてしまいますので、より多くの人の成功体験に貢献できる御協会で働きたいと考えております。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】さすがに一次面接を通過している分、「何言ってんやこいつ」的な学生がおらず皆さんしっかり話されていたので飲まれそうになった。自信をもって、答えが思い浮かばなかったら無理に一番に挙手したりしないこと。あとは、馬鹿正直に就活の話をしないこと。実際私もバリバリ教育以外の業界を受けていたが言わなかった。この点は賛否両論あるだろうが、私は「軸がしっかりしている奴」と思われたかったのでそうした。

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公開日:2021年6月6日

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最終面接

総合職
22卒 | 関西学院大学 | 女性   内定入社

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】事前にURLが配布される。【学生の人数】2人【面接官の人数】5人【面接官の肩書】人事、理事【面接の雰囲気】これまでと変わらず和やか。代表もいらっしゃったが物腰柔らかな高齢男性という感じだった。何も心配しなくて大丈夫。【入職されたとして、成し遂げたい野望を聞かせてください。】私の野望は、自分で新たに作った学習教材を国内でポピュラーなものにすることです。(そこまででも伝えているよう)私はまずは普及部で提案訪問を担当することで実際の現場である学校の課題、現状というのを体感したいという風に考えています。しかし私の一番大きな目標としては「その場その場に合った成功体験を提供することでそこにいる人たちの意識に影響を与えたい」ということがあります。だからこそ、提案訪問を通して得たリアルな現場の課題感、知見を活かして、最終的には自分自身が今度は成功体験の"もと”となるコンテンツをつくりたいと考えております。そしてそこで作ったコンテンツを国内でポピュラーな教材にすることが私の入職後の野望です。【ご友人になられる方はどういうタイプの方が多いですか?反対に苦手なタイプの人はどういう人ですか?】私の友人に多いタイプとしては、どこかお節介というか、責任感の強いタイプの人が多いです。私自身もどちらかというとそういうタイプだということもあり仲良くなることが多いので、例えば旅行に行くということになると、「私は宿とっとくから」「交通手段は私が考えとくね」「お昼食べるものはみんなで決めよう」という感じで自然としっかり役割分担がされて、気持ちの良い旅行を味わえるということが多いです。反対に苦手なタイプとしましては、今の真逆、集団で何かするということになっても自分は何もしない、という人が苦手です。例えば高校の文化祭などでクラス全体がやる気になっているときに教室の後ろで固まって話していてこちらに参加しようとしない、全体のモチベーションを下げてしまうような人は少し苦手です。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】「ここで働かせてください」をとにかく伝えるということを意識した。それでいうと最後の逆質問でも入職前提の質問をするなど、最終まで来ているので「自分の能力」であったり「協会のこと知ってますよ」ということを伝えるというよりは、とにかく志望度の高さを伝えることがポイントなのでは。

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公開日:2021年6月6日

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企業研究

総合職
22卒 | 早稲田大学 | 女性   2次面接
Q. 企業研究で行ったことを教えてください。
A.
マイナビ上でのweb説明会動画、企業ホームページを何度も閲覧しました。面接の度に興味のある業務について聞かれるので、自分が入社したら具体的に何をしたいか明確にしておかないと厳しいと思います。みん就やone careerなどで過去の面接で聞かれた質問を調べ、回答を準備していましたが、同じ質問はほとんど聞かれませんでした。それよりも、一般的に行うべき、深掘りされても良いように志望理由を固めておく、なぜこの協会が第一志望か他社との比較をし答えられるようにしておく、などの準備をしておいた方が良いと思います。また、就職活動状況を聞かれるので、協会が第一志望であることが伝わるように伝えられたら良いと思います。私は第一志望ではありませんでしたが、こちらより志望度が高い企業の名前は出しませんでした。 続きを読む
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公開日:2021年7月2日

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志望動機

総合職
22卒 | 早稲田大学 | 女性   2次面接
Q. 志望する理由を教えてください。
A.
私は、広い世代の方が前向きに生涯学習に関わることに貢献したいと考え、御協会を志望いたしました。私は、塾講師のアルバイトにおいて、子どもたちが漢字検定を始めとした試験や検定に向けて意欲的に学習する様子をよく目にしました。私自身、現在も漢字検定を始めとした様々な検定が学習の動機づけになっており、目標に向かって学習することによるモチベーションの維持の効果を実感しています。貴協会の様々な検定は、老若男女問わず学習に前向きに取り組むきっかけになるものであると考え、生涯学習の習慣・概念を広めるためにも、御協会の検定を広く社会に普及させるための仕事をしたいと考えております。また、大学では社会教育主事の資格を取り、公民館での講座・ワークショップの企画等の経験も積んだため、漢字博物館図書館での業務にも非常に興味があります。 続きを読む
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公開日:2021年7月2日

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ES

総合職
22卒 | 早稲田大学 | 女性   2次面接

【ESの形式】Career box【ESの内容・テーマ】協会への志望理由と志望部署を教えてください。/過去のご自身の経験が、仕事のどのような場面で活きると考えますか?特に経験について具体的に教えてください。/あなたの人生で最も他人を感動させたエピソード【ESを書くときに注意したこと】特になし。一般的にESを書くときに注意するポイントを最低限踏まえた。【ES対策で行ったこと】企業説明会・企業ホームページを閲覧したのみ。ネット上の過去の先輩のESを読んでしまうとそれに引っ張られるため、参考にしなかった。

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公開日:2021年7月2日

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WEBテスト

総合職
22卒 | 早稲田大学 | 女性   2次面接

【実施場所】SPI【WEBテストの内容・科目】言語、非言語、性格【WEBテストの各科目の問題数と制限時間】忘れました【WEBテスト対策で行ったこと】先輩からいただいたWEBテストの参考書を1周した。基礎学力がある人は形式に慣れるだけで十分基準に達すると思う。

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公開日:2021年7月2日

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1次面接

総合職
22卒 | 早稲田大学 | 女性   2次面接

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン【学生の人数】3人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】人事【面接の雰囲気】非常に和やかでした。アイスブレイク等は特になかったですが、面接官が若い方だったので、特に緊張せず話せました。【協会に入職したら携わりたい業務を教えてください。】私は、普及部での業務に興味があります。私は大学で社会教育や生涯学習について専攻し、広い世代の方が生涯を通して学習に取り組むことの大切さを学びました。御協会の様々な検定は、どれも広い世代の方が生涯学習に取り組む目標やきっかけ、動機づけとなり得るものと考えておりますので、普及部で御協会の検定を広めることによって、生涯学習の振興に貢献したいと考えております。また、いずれは、漢字博物館図書館での業務にも携わりたいと考えております。大学では社会教育主事の資格を取り、公民館での講座・ワークショップの企画等の経験も積んだため、その経験を御協会の漢字博物館図書館において存分に生かせるのではないかと考えております。以上です。【(協会が人事評価?の際に大切にしている項目からの質問)あなたが何かを「変革」したエピソードを教えてください。】私は、オーケストラサークルにおける○○○係のシフト調整において、変革力を示しました。私は昨年度、○○○係のサブチーフを務めました。今までは、都合がつく人が自ら名乗り出て、シフトを回していたのですが、人のために仕事をしようという優しい人が損をしてしまう制度だと考え、この制度を改めたいと考えました。そこで、各人の主体性に任せるのではなく、私が全員の時間割を管理し、シフト表を組みなおしました。全員が週に一度は仕事をするようにし、全員の仕事量を平等にしたところ、今まで仕事をしてくれていた人から感謝されただけでなく、仕事をしてこなかった人からも、「きっかけがつかめなかったので、今回仕事をするきっかけができてありがたい。」との言葉を頂きました。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】取り組みたい業務において、漢字博物館図書館のみを挙げている学生がいましたが、協会の業務において漢字博物館図書館のフィールドに携われるのは一握りだと考えられるので、普及部など、配属の可能性が大きそうな業務にも興味があると伝えるようにした方が良いと思います。また、挙手制の質問は必ず一番最初に手をあげました。

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公開日:2021年7月2日

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2次面接

総合職
22卒 | 早稲田大学 | 女性   2次面接

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン【学生の人数】3人【面接官の人数】4人【面接官の肩書】不明、年次は高そうだった【面接の雰囲気】緊張をほぐそうとしてくださる様子が見られた。一人、この学生は内定するだろうな、と思うような学生がおり、その学生が話しているときは露骨にニコニコしていてこちらとしてはやりづらかった。【現在の他社の選考状況と協会の志望度を教えてください。】私は、教育に携わりたいと考えており、御協会が第一志望です。他に、教育系の企業から○社内定をいただいておりますが、御協会から内々定を頂けましたら、辞退いたします。(面接官)「内定をいただいた○社は具体的にはどのような企業になりますか?」教育系の、資格学校を運営する企業や、予備校を運営する企業から内々定をいただいております。(面接官)「内定をいただいた企業と当協会の違いや差は何だとお考えですか?」公共性だと考えます。内定をいただいた企業は、どれも、教育サービスを提供し、対価を得ることに重点が置かれていると考えます。しかし、御協会は、教育サービスを提供することによる社会貢献を大切にされていると考えます。この公共性に魅力を感じております。【何でも良いので、私にあなたの身の回りの物を紹介してください。】私がご紹介するのは、岩城宏之さんの執筆した「フィルハーモニーの風景」という本です。こちらは、現在はお亡くなりになられた、著名な指揮者の岩城宏之さんのエッセーです。私はオーケストラサークルに所属しているため、オーケストラにおいての心構えを多く学んだと同時に、岩城さんの文章の上手さに舌を巻いた作品でもあります。特に、学生時代の彼は指揮の経験を積むために大学の同期に嘘をついてオーケストラを結成させるなど、自発的に多くの行動を起こしていたそうです。このように、どんなに実力があっても自ら行動しなければチャンスはつかめないことを痛感しました。私も、自ら様々なことにチャレンジをし、積極的に行動していきたいと考えております。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】協会への熱意が見られていると感じました。私は、協会が第一志望ではなかったため、志望理由を理路整然に伝えられるよう準備をしました。

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公開日:2021年7月2日

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基本データ
会社名 公益財団法人日本漢字能力検定協会
フリガナ ニホンカンジノウリョクケンテイキョウカイ
従業員数 153人
本社所在地 〒605-0074 京都府京都市東山区祇園町南側551番地
URL https://www.kanken.or.jp/
NOKIZAL ID: 1225385

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(証券コード:7047)
運営会社:就活会議株式会社/所在地:東京都新宿区北新宿2-21-1 新宿フロントタワー5F

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