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公益財団法人日本漢字能力検定協会

公益財団法人日本漢字能力検定協会のインターンの体験記・ES(エントリーシート)一覧(全16件)

公益財団法人日本漢字能力検定協会のインターンシップ選考のES・体験記の一覧です。選考通過者が提出したES(エントリーシート)やインターンに興味を持ったきっかけ、面接で実際に聞かれた質問とその回答例、WEBテスト・筆記試験の出題形式と対策、グループディスカッション(GD)のテーマなどの選考対策がわかります。当日の流れやプログラムなど、インターンの体験談も多数掲載しているので、公益財団法人日本漢字能力検定協会のインターン選考時や参加前にぜひ確認してください。

公益財団法人日本漢字能力検定協会の インターンES・体験記一覧

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16件中16件表示

25卒 公益財団法人日本漢字能力検定協会 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / ビジネス視点での漢検の世界観・魅力を理解しよう! / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】大学で日本語についての研究をしていることから、漢字の普及活動を行っている漢検協会に興味を持った。また、2日間のインターンシップに参加したことがなかったので、1日のインタ...
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公開日:2024年7月22日

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25卒 公益財団法人日本漢字能力検定協会 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ビジネス視点での漢検の世界観・魅力を理解しよう! / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】35人 【参加学生の大学】グループワークで一緒になった人しか大学名が分からなかったが、京都産業大学や東京都立大学、北海道大学、龍谷大学などの人がいた。 【参加学生の特徴】文化系のサークルと運動系のサークルに入っている人が半々くら...
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公開日:2024年7月22日

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25卒 公益財団法人日本漢字能力検定協会 / インターン / インターンシップの内容 / ビジネス視点での漢検の世界観・魅力を理解しよう! / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】漢検協会の新たな取り組み・事業提案 【インターンの具体的な流れ・手順】PowerPointでグループワークの資料が配付され、その資料に沿って話し合いと発表を繰り返す。 【このインターンで学べた業務内容】提案する相手の特性によってプレゼン方法を変...
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公開日:2024年7月22日

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25卒 公益財団法人日本漢字能力検定協会 / インターン / インターンシップを終えて / ビジネス視点での漢検の世界観・魅力を理解しよう! / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】グループワークでは、全員が積極的に発言していた。基本的に発表資料は配付されたワークシートに沿って作っていたが、見やすいようにPowerPointを工夫しているチームもあ...
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公開日:2024年7月22日

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25卒 公益財団法人日本漢字能力検定協会 / インターン / 応募 / ビジネス視点での漢検の世界観・魅力を理解しよう! / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【選考の年月】2023年11月 下旬【応募後の流れ】抽選でインターンに参加【応募媒体】ナビサイト
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公開日:2024年7月22日

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25卒 公益財団法人日本漢字能力検定協会 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 営業・企画職 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】大学で日本語に関する勉強をしているので、漢字検定を運営している漢検協会に興味を持った。協会で具体的にどのような業務をしているのか想像がつかなかったので、理解を深めるいい...
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公開日:2024年7月19日

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25卒 公益財団法人日本漢字能力検定協会 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 営業・企画職 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】35人 【参加学生の大学】オンラインということで、全国から学生が参加していた。自身のグループメンバーしか大学名はわからなかったが、北海道大学や東京都立大学、京都産業大学、龍谷大学の人がいた。 【参加学生の特徴】文系の人が多かった...
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公開日:2024年7月19日

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25卒 公益財団法人日本漢字能力検定協会 / インターン / インターンシップの内容 / 営業・企画職 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】漢検協会の営業担当としてお客様に新たな提案をする 【インターンの具体的な流れ・手順】1日目は協会についての説明があった後に、日本漢字能力検定協会の3C分析とPEST分析を行った。2日目は、1日目の分析をもとに漢検協会の営業担当として新しい取り組...
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公開日:2024年7月19日

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25卒 公益財団法人日本漢字能力検定協会 / インターン / インターンシップを終えて / 営業・企画職 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】全員が話し合いに関わってグループワークを進めることができた。私は書記とプレゼン資料の作成を担当していたが、話を聞きながらタイピングをしている私に対して、内容を簡潔にまと...
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公開日:2024年7月19日

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25卒 公益財団法人日本漢字能力検定協会 / インターン / 応募 / 営業・企画職 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【選考の年月】2023年11月 下旬【応募後の流れ】抽選でインターンに参加【応募媒体】ナビサイト
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公開日:2024年7月19日

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25卒 公益財団法人日本漢字能力検定協会 / インターン / ES / 営業・企画職 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの内容・テーマ】自己PR【ESの提出方法】ナビサイトに示されていた受付フォームで提出【ESの形式】就活ナビサイトに示されていたURLで抽選の申し込みをする際に、入力【ESを書くときに注意したこと】設問が自己PRのみだったので、他社のインターンシップ選考に使用...
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公開日:2024年7月19日

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21卒 公益財団法人日本漢字能力検定協会 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 夏のインターンシップ / 1日間

大阪大学 / 文系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】大学のサークルで公益的な取り組みを多くしてきたことから、公益事業に携わることが自分の仕事上のやりがいになるのではないか考えた。公益財団法人の中でも一番、日本漢字能力検定...
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公開日:2020年2月7日

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21卒 公益財団法人日本漢字能力検定協会 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 夏のインターンシップ / 1日間

大阪大学 / 文系 / 女性
【開催場所】京都本部 【参加人数】50人 【参加学生の大学】関関同立がボリュームゾーンで、それ以上、それ以下の大学の学生がちらほらいた。 【参加学生の特徴】日本漢字能力検定協会に興味があるというよりは、「漢検のところだから面白そう」という考えでインターンに参加して...
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公開日:2020年2月7日

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21卒 公益財団法人日本漢字能力検定協会 / インターン / インターンシップの内容 / 夏のインターンシップ / 1日間

大阪大学 / 文系 / 女性
【テーマ・課題】「知る」「考える」「伝える」「交わる」の4つのフローから日本漢字能力検定協会を知る 【発表会はありましたか?】はい 【審査員の肩書き】人事部 【優勝特典】なし 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか?】小学校での漢検普及の...
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公開日:2020年2月7日

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21卒 公益財団法人日本漢字能力検定協会 / インターン / インターンシップを終えて / 夏のインターンシップ / 1日間

大阪大学 / 文系 / 女性
【インターンシップで学んだこと】公益財団法人日本漢字能力検定協会ということで、インターン参加前はとても堅い団体のように感じていた。しかし、社員の方の雰囲気はとても穏やかかつ和やかで、いい意味で印象が180度変わった。この気づきは、インターンシップに参加しなければ...
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公開日:2020年2月7日

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21卒 公益財団法人日本漢字能力検定協会 / インターン / 応募 / 夏のインターンシップ / 1日間

大阪大学 / 文系 / 女性
【選考の年月】2019年08月【応募後の流れ】未選択【応募媒体】ナビサイト
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公開日:2020年2月7日

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公益財団法人日本漢字能力検定協会の 会社情報

基本データ
会社名 公益財団法人日本漢字能力検定協会
フリガナ ニホンカンジノウリョクケンテイキョウカイ
従業員数 153人
売上高 43億3036万3000円
決算月 3月
本社所在地 〒605-0074 京都府京都市東山区祇園町南側551番地
URL https://www.kanken.or.jp/
NOKIZAL ID: 1225385

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