【可能性を広げる教育革命】【23卒】早稲田大学アカデミックソリューションの総合職の本選考体験記 No.37409（非公開/非公開）（2022/12/6公開）

志望動機・ガクチカ

メールでリクルーターに提出

Webで入力(履歴書の制限はなく、自分で様式も決められる)

ここを受験する学生は必ず早稲田大学や他大学の受験も行っていると思われるので、その中でなぜ大学の子会社であるここなのかを明らかにした。

履歴書はどのようなものでも問題ないため、自分のアピールしたいことを十分に書けるように、インターネット上にある履歴書の様式から項目を改変した。

なし

Googleミートを使い、定刻になったら入室。終了後は退室。

ここでは企業理解というよりも、学生時代の取り組みや上記のようなケースを想定させどう対応するかといった人間性をみていたように思う。しかしそれでも、１０年後のキャリアプラン等は聞かれたため、最低限自分がやりたい部署については調べておくことが必要。

そこまで緩くはないが、和やかな雰囲気。途中で趣味の話になり笑いも起こった。落とそうという面接ではないように思えた。

なし

なし

自分の能力よりも下の人と仕事をすることがあって、やりにくさを感じる場面もあるかと思うが、そんな時にどう乗り越えるか。

「自分自身も相手も成長できる貴重な機会」とポジティブに捉えることで乗り越えたいと思います。能力が低いと仕事の進みが遅いなど、仕事への影響は少なからずあるかと思います。しかし、そんな時にその相手を切り捨てるのでは自分勝手であり、教育に携わるもののがするべきことではないと思います。相手の方も努力をしている分、自分も相手に対してサポートするという努力をしたいと思います。お互いが努力をする中でお互い成長し、自分自身も能力が異なる他者と協働する力が身につくと思うし、相手もいつかは人並み以上にその分野に対して精通してくれるようになると思います。相手を助けるということは当然ありますし、それがひいては自分自身の成長にもつながるということをモチベーションに乗り越えていきたいと考えています。

履歴書で書いてくれたもの以外で、あなたの強みが当社でどのように生きるのか教えてください

「向学心」であるという強みが、御社で働く中で必ずや生きてくると考えています。御社は幅広い事業を有しており、その中には、早稲田大学や他大学のコンサルティングがあると存じます。このような、大学ごとの現状を捉え、それぞれの大学にあった最適解を考える業務は、型ハマらない業務であり、日々刻々と変わっていく教育、大学業界に関する知識が必要不可欠であると考えております。そのため、勤務時間はもちろんのこと、それ以外の時にも教育や大学業界に興味を持ち、主体的に情報を収集していく向学心が、不可欠であると考えています。今後も向学心をもって努力を継続することで、日々業務に付加価値を与えられるようにしていきたいと思います。

有志の先輩の社員が開催するOB・OG訪問がある。（参加は任意）。３０分ほど質問ができる。

控室で待ち、時間になると案内される。面接終了後はそのまま帰宅。

１次面接と違い、深い企業理解とキャリアプラン、なぜ早稲田大学ではなく、子会社であるアカデミックソリューションなのかが深く問われる。上記の質問以外にも、行きたい部署を一つ挙げ、その部署はどのような仕事をやっているのか、そこであなたは何の仕事をしたいのか、そもそもなぜその部署を知ったのかなども聞かれるため、隈なく対策するべき。
また、１次面接もこの面接も最初に３問逆質問をしなければならない。そのため、企業理解が進んでいることをアピールするような逆質問を用意した方が印象は良いだろう。

最初は和やかな雰囲気であったが、非常に鋭い質問ばかりであり、ボロを出させようとしているような感じがした。

なし

なし

早稲田大学の職員と早稲田大学アカデミックソリューションの社員の役割の違いをどのように考えているか。

早稲田大学の職員と違い、御社の社員は「学生の意見を吸い上げる」という重要な役割を担っていると考えます。御社の各部署の仕事内容を見ると、早稲田ポータルオフィスや図書館運営など、学生対応の最前線に立って仕事をする機会が多いように感じます。そのため、学生と直接関わる機会が多く、いわば現場に近いからこそ、大学運営に大学の主役である学生の意見を組み入れることができるのではないかと考えています。一方の早稲田大学の職員は、大学の全体の方向性を決めることが主であり、学生と密に接する機会は御社の社員ほど多くはないと考えています。早稲田大学の職員が全体の方向性を決め、御社の社員がその方向性に従いながらも、学生の意見を聞き、改善して大学運営の改善を提案していく、という流れであると理解しています。

弊社ではなくて、早稲田大学の職員の方が良いのでは？

理由は２つあります。１つは「教育を通じて、年代を問わず多くの人の可能性を広げたい」という私の思いがより実現できるのが御社であるためです。御社の多様の業務フィールドの中には、エクステンションセンターの運営や、こどもサイエンスフィールド、早稲田ポータルオフィや図書館での学生スタッフの育成など、小学生から高齢の方まで、幅広い年代の方と接する機会があるところに魅力を感じています。こういった業務内容は早稲田大学職員にはなく、先ほど申し上げた、年代を問わず多くの人の可能性を広げたいという私の思いと合致していることが挙げられます。
２つ目は、学校法人ではできない、自由度の高い業務ができるからです。学校法人であるとできる仕事に制限があると伺っていますが、御社は大学の子会社であり、株式会社であるため、より自由度の高い業務に携わることができる点に魅力を感じています。