【17卒】 ＡＧＣ 総合職の通過ES(エントリーシート) No.9116（早稲田大学/女性）（2016/9/1公開）

ベトナムの教育支援ボランティア活動における奨学金制度の改革。 続きを読む

私は、自分たちで受給者を公正に選定するための基準を設けることを目標にし、団体の奨学金制度の改革に努めました。11年前の団体発足以来、奨学金制度は受給者の選定を現地の小中学校の先生に一任していました。しかし、先生は生徒の学業面にしか目が行き届かないため、選定基準における重点が成績に偏り、必要な生徒に奨学金が渡らないという問題点があることに気づきました。そこで私は、「貧しさで学校に行けなくなる子どもをゼロにする」という団体の奨学金の本来の趣旨と現状とのズレを解消するべく上記の目標を設定し、メンバーと共有しました。その際、実際に現地へ足を運ぶからこそできる取り組みを考えることに注力しました。 続きを読む

目標達成のため、ベトナム語の応募書類の作成及び家庭訪問による調査を発案し、メンバーや現地の姉妹団体に意見、協力を求めて実行しました。実行の過程で最も苦労した点は、親の収入や家族の構成・健康状態、住居の様子等の情報から各家庭状況を把握するにあたり、常に平等な視点を意識しなければならないことでした。私は約60人分の上記の情報項目を比較して相対的に点数をつける方法を提案し取り入れることで、この課題を乗り越えました。そして、3か月に及ぶメンバーとの議論を通して慎重な審査を進めていきました。これにより実現した新基準を適用した結果、義務教育を受けられなくなる子どもが前年の42人から34人まで減少しました。 続きを読む

より多くの子どもを救えるよう、資金調達にも力を入れたいです。 続きを読む

相手のニーズをくみ取る力が必要とされる営業に関心があります。 続きを読む

・自分の人間力で勝負できる ・さまざまな人と関わり、支えることができる ・尊敬できる人と一緒に働く環境がある ・責任の大きい仕事に携わることができる ・自己成長を通して社会に貢献できる 続きを読む