エイチームホールディングスのインターンシップのリアルな評判・選考対策・優遇情報

チームのメンバーと仲良くなれたこと。加えて、短い期間で多くのアウトプットを出す達成感というものを実感できた。３日間という短期間の中でも、徹夜などを通じメンバーとも意見を交わす機会が多かったことで、他大学の友達が増えたという風に思う。また、ビジネスにおける「スピード感」の重要性というものをこのインターンシップを通じて改めて実感した。

時間がとても短かったこと。３日間のうち、ワークに実際に本腰を入れることができるのは１日目の夜から２日目の間しかなく、２日目は止まっているホテルで皆で徹夜しながらワークを完成させる必要があった。他のチームには、中間発表でダメ出しをされその時点から新しく考え直したチームもあり、そのチームはほとんど寝ていなかったのではないかと思う。

「現実的だけど、現実的すぎる」と言われたこと。定量面などできちんと数値を出し、実現可能性というところを追求するあまり、学生らしい、挑戦心のある事業とはならなかったことを受け社員の方に言われた。その言葉から、ベンチャー企業らしい、主体性やアイデアを重視する風土があるのだなと感じた。

高校時代〇〇部主将として、地区大会最下位と低迷していたチームを変革し、県ベスト８を目標に掲げました。この目標に対して、受動的なチームから主体的なチームへの変革が必要だと考えました。理由は、〇〇は試合中監督が指揮を取れないため、選手自ら考える力が求められることと、〇〇は人同士の激しい接触を伴うスポーツであるため、練習の意図を理解していなければ苦行と捉えてしまうことです。このことから、私はチームに主体性を生むことを目指しました。毎月の会議を行い、練習の意図を選手主体となって言語化し、チームに落とし込みました。これが選手自らの考える力を身につけ、練習の意図を理解することにつながり、主体的なチームへの変革を成し遂げ、53チーム中ベスト16を勝ち取りました。この経験から、チームの成長はもちろん、自分自身の成長を感じることができました。以降、目標に対しての辛い過程すらも自分の成長と感じ、努力をし続けます。

私は現在、塾のアルバイトに力を入れています。そこでは人の話を聞く大切さと情報共有の大切さを学びました。私が働く個別指導塾では、担当する生徒が決められています。私が数学を担当する生徒の中で、全く私の授業を聞かずずっと雑談している生徒がいます。このままではいけないと思い、私はその生徒の英語の先生と相談し、私たちの授業を聞いてもらうためにまずは生徒の話をさえぎらず、聞く時間を設けました。その結果、無理に話を切り上げるときに比べ勉強と雑談の時間との切り替えができるようになりました。さらに、生徒との距離が縮まり、その子の性格に合わせた授業ができるようになりました。また、英語の先生と生徒の情報を共有することによって、その生徒に合わせた夏期講習などの案内が作りやすくなりました。この経験から、人の話を聞くことや情報共有することは、塾のアルバイト以外でも通ずるものがあると感じました。この力が社会で通用するか是非インターンシップ内のグループワークで試してみたいと思っています。

実際に本社に行き、滑り台の体験もできたことで御社の社員の方々がどのような環境で働かれているのか、体験として実感できとても貴重な経験になりました。また、ワークショップの内容が御社の事業内容とも深く関わるものであったため、御社の事業の幅広さと新規事業を考える難しさというものを改めて実感いたしました。総じて、御社への興味関心がますます高まったワークショップでありました。

ユーザに価値を届けるためのデザインロジックを身に付けたい。私はユーザ体験の核となる部分の設計をしているのはデザイナーであると感じている。ユーザが「また使いたい」と思うサービスを作るためには、ユーザのニーズに対してサービスの価値を正しく伝える必要があると思う。そのために，チームのメンバーと意見を言語化して共有するという過程を大事にしたい。

高校生の時からエイチームさんの「ユニゾンリーグ」というゲームが好きで今まで欠かすことなくやってきました。高校生の時、2ヶ月入院していた際にこのゲームが私の気持ちの支えになり、このゲームを作っている会社にお礼に参りたいと思っていました。調べてみたところ、インターンシップを開催しているという情報があり、ぜひその場で自分の実力を発揮し今までの御恩もお返しできたらと思い応募致しました。