【挑戦と創造の融合】【24卒】 豊田鉄工 生産技術の通過ES(エントリーシート) No.105684（非公開/非公開）（2023/4/27公開）

趣味は，週に2日の準硬式野球です．私は編入学生であるため，3年次からの入部となりましたが，東海地方の4部リーグで3部昇格を目指し練習や試合に楽しみながら取り組んでいます． 続きを読む

高専5年次の卒業研究では，工業製品に広く用いられる炭素鋼数種類について，ねじり試験から物性値の算出や材料の種類を見分ける方法についての研究を行いました．金属材料の引張・圧縮試験はJISで試験方法や規格値が既定されているのに対し，ねじり試験の規定はありません．そこで，チャックつかみ部の影響を受けない試験片形状を新たに考案し，ねじり試験によって弾性・塑性域の評価方法や弾性係数の算出方法を検討しました． 続きを読む

私は直面した仕事や課題に対して，粘り強く最後までやり通すことができます．学校で取り組んだ，草刈り機エンジンで自動車を作る授業では，部品の寸法や干渉の有無を何度も検証し，模型を作るなどして徹底的に班員間で考えを共有することで壊れずに動作する自動車を作ることができました．また，限られた授業時間の中でも，楕円歯車を用いてハンドルを切るという新しい機構の製作に挑戦し，必要な形状の歯車を自分たちで製作することで動作に成功しました．製作が終わった後の報告書の作成にも力を入れ，初めて見た人にも工夫した点や動作原理，魅力が伝わるように作成しました．最後まで妥協せず，全力でものづくりに取り組んでいきます． 続きを読む

高専5年間で取り組んだ文化祭での活動です．私は機械工学科から選ばれた少人数のメンバーによる製作活動に参加し，違う学年の学生と協力してゴーカートやホバークラフト，蒸気エンジンなどの製作に取り組みました．決められた準備期間と予算の中で出し物の設計から材料の発注，製作の計画や宣伝に至るまで自分たちで行うことで，目標を実現するのに最適な方法を考える力や，年齢や役割の異なる人とコミュニケーションをとる力が身に付いたと感じています．また，上級生になりグループのリーダーとして後輩を率いる立場になったことで，仕事の割り振り方や，やる気を高める方法について悩み考えたのも良い経験となりました． 続きを読む

機械系企業の製造現場を見学したり機械工学について学習する中で，金型による塑性加工やその加工機について興味を持ちました．鋼材やアルミニウム，炭素繊維素材などの樹脂材料をどのように組み合わせ，コストを抑えながら重量を削減しているのかを学びたいです．また，自動車において安全性に大きくかかわるボディー剛性の高さを実現する生産方式を自分の目で見学したいと考えました． 続きを読む