トヨタ・コニック・プロの体験記・ES（エントリーシート）一覧（全189件）
トヨタ・コニック・プロの本選考・インターンシップのES・体験記の一覧です。選考通過者・内定者が提出したES（エントリーシート）や志望動機、面接で実際に聞かれた質問とその回答例、WEBテスト・筆記試験の出題形式と対策、グループディスカッション（GD）のテーマ、インターンの体験談などを掲載しています。OB・OG訪問やリクルーター・人事面談の注意点や感想なども確認できるので、参考にしてトヨタ・コニック・プロの選考に備えましょう。
トヨタ・コニック・プロの
ES・体験記一覧
26卒
トヨタ・コニック・プロ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 夏インターンシップ / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】自動車メーカーそのものではなく、モビリティの未来をつくる側面に関わりたいと思い、トヨタのマーケティングを担うハウスエージェンシーに興味を持った。短期の1dayでトヨタ案...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 夏インターンシップ / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】GMARCHがボリュームゾーンだったが、地方国立や早慶もちらほらいた。 【参加学生の特徴】広告やマーケに興味はあるが、インターン自体は初参加という学生が多く、モビリティへの関心をきっかけに挑戦している印...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / インターン / インターンシップの内容 / 夏インターンシップ / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明、ワーク概要説明、グループディスカッション、発表・フィードバック 【このインターンで学べた業務内容】新規事業を考える際に、単に面白いアイデアを出すのではなく、モビリティが社会にもたらす変化や課題を一度構造化してから企画に...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / インターン / インターンシップを終えて / 夏インターンシップ / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】初めてのインターンという学生が多く、経験値が高い訳ではなかったが、発想の柔軟さや課題に向き合う姿勢から刺激を受けた。同じテーマでも視点が異なるとアイデアの方向性が大きく...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / インターン / ES / 夏インターンシップ / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで提出【ESを書くときに注意したこと】広告会社としての表現力と、トヨタの事業への理解をどちらも示すよう意識した。表面的なクリエイティブ志望ではなく、生活者の行動データを読み取り、企画に落とし込む力...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / インターン / ES / 夏インターンシップ / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【これまでで、もっともチャレンジしたことを教えてください。その具体的なエピソードも教えてください。（200文字以内）
】私は現在、〇〇で唯一の学生委員として会議に出席、〇〇での意見提言をしています。もともと〇〇や〇〇として活動をしていたのですが、会議の内容は非常...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / ES / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【在学中の主な勉強・研究内容を専門外の人にもわかるように説明してください。】地域社会の持続可能性と多文化共生をテーマに、国内外の地域福祉政策やコミュニティデザインを比較研究している。実際に半年間台湾に交換留学をし、現地のNPOや地域コミュニティを訪問、福祉政策の実...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / ES / 営業系
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【あなたのことについて教えてください。】私は小学時代にある習い事を始め、最初は親に勧められて取り組んでいたものの、次第に「上級資格の取得」を自分で目標に掲げるようになった。計画を立てて努力を続け、小学高学年で目標を達成した経験は、自分の行動で成果をつくる手応えを初...
27卒
トヨタ・コニック・プロ / インターン / ES / 夏インターンシップ / 総合職
青山学院大学 / 文系 / 男性
【Q5.あなたのことについて教えてください。記載は「①小学校まで」「②中学校」「③高等学校」「④大学(院)」のすべての時間軸で、体験(例：部活動・趣味・習い事等)を含め記載ください。（上限800文字）*】小学校時代は、友人の影響で水泳を３年生から６年生まで３年間習...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 夏インターンシップ / 総合職 / 4日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】マーケティングに興味があり、マーケティング業界を中心に就職活動をしていたから。また、大手企業ではなく、ベンチャー気質のある会社を探していたため、かなりできたばかりである...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 夏インターンシップ / 総合職 / 4日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン(zoom) 【参加人数】20人 【参加学生の大学】マーチ以上が多いように感じた。地方国公立も多かったように感じる。 【参加学生の特徴】特に経験で見られていた部分はないと思うが、地頭がいい学生が多かったように感じる。 【参加社員(審査員など)...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / インターン / インターンシップの内容 / 夏インターンシップ / 総合職 / 4日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターンの具体的な流れ・手順】事前に宿題として当日のお題が送られてきて、それについてPDFを送る。 【このインターンで学べた業務内容】業務内容はインターンシップの中では調べませんでした。 【テーマ・課題】モビリティについての新規事業提案型インターンシップ 【...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / インターン / インターンシップを終えて / 夏インターンシップ / 総合職 / 4日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークでありました。他の学生の自己学習の内容を知ることが出来、刺激になった。 【インターンシップで学んだこと】インターンで学んだことは、正解のない課題に対して自...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / インターン / ES / 夏インターンシップ / 総合職 / 4日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【ESの提出方法】マイページで提出【ESの形式】オンラインで提出【ESを書くときに注意したこと】面接で実際に深堀されて聞かれても話せるようにした。【ES対策で行ったこと】ワンキャリアや就活会議を用いて対策。ＯＢ訪問を数人にした。
面接で実際に深堀されて聞かれても...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / インターン / 最終面接 / 夏インターンシップ / 総合職 / 4日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【アルバイト先で嫌いな人はいますか】アルバイト先のカフェで、20歳年上の主婦の方が苦手でした。私の提案に対し感情的で建設的でないフィードバックをされることが多く、当初は萎縮してしまいました。しかし、意見をぶつけ合うよりも結果で信頼を得ようと考え、自らイベントの企画...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / インターン / ES / 夏インターンシップ / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 女性
【サマーインターンシップの志望理由は？】貴社で「トヨタブランドのノウハウ」を活かし、先進的なマーケティング戦略で多くの人々に笑顔を届けたいと考えているからだ。私はマーケティングを専攻としており、ゼミの活動の中で実行した施策でターゲットの人々が笑顔になる瞬間を目にし...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / 企業研究 / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 女性
内定
【企業研究】主に就活会議やワンキャリアを通して企業研究を行いましたが、できてから時間がたっていない企業のため過去の情報が少なかったです。私はサマーインターンシップに参加したのでそこでの社員さんの雰囲気や事業内容を理解することに努力しました。もしインターンシップに参...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / 志望動機 / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 女性
内定
【志望動機】自身が身につけてきたマーケティングのスキルをさらに活かし、御社で新規事業に挑戦したいからである。私は就職活動の軸をマーケティングに携わり、事業会社でマーケティングを担当することとしており、御社はそれに当てはまっていると感じる。さらに、トヨタの商品のみな...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / ES / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 女性
内定
【ESの提出方法】マイページで提出【ESの形式】オンラインで送信【ESを書くときに注意したこと】面接で実際に深堀されて聞かれても話せるようにした。【ES対策で行ったこと】ワンキャリアや就活会議を用いて対策。ＯＢ訪問を数人にした。【対策の参考にした書籍・WEBサイト...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / 最終面接 / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 女性
内定
【学生時代のマーケティングの研究内容について深く教えてください。】ゼミの一員として〇〇との産学連携活動を通して、来街者約100人にインタビューをしたり、クラウドワークスというソーシングサイトを用いて全国の消費者約2000人に定量調査を実施したりした。その結果をSP...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / 内定 / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 女性
内定
【内定を承諾または辞退した決め手】会社の規模と、年功序列のある会社の社風が自分にあっていると思わなかった【内定後の課題・研修・交流会等】内定を辞退したため不明【内定者の人数】内定を辞退したため不明【内定者の所属大学】内定を辞退したため不明【内定者の属性】内定を辞退...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / ES / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 女性
内定
【在学中の主な勉強・研究内容を専門外の人にもわかるように説明してください。(200文字以内)】マーケティングを専攻とし、【○○の創出】という研究を行っている。来街者約100人へのインタビューと、web定量調査約700人のデータ分析、○○の方々へのヒアリングを通して...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / 企業研究 / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 女性
【企業研究】広告会社全体の業界研究をまず行いました。そのうえで、総合広告代理店・専門広告代理店・ハウスエージェンシーの違い、強み、弱みをまとめました。トヨタコニックプロはトヨタ自動車のハウスエージェンシーとしての側面が強いので、どうしてハウスエージェンシーを選択し...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / 志望動機 / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 女性
【志望動機】モビリティ領域において新たなビジネスを創出することで、社会課題の解決とトヨタ自動車のブランド価値向上に貢献したいと考え、御社を志望いたしました。
私は、誰もが移動の自由を享受できる社会を実現したいという思いを持っています。祖父は、運転をやめたくても生...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / ES / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 女性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】どうしてその企業でなければならないのか、自分とはどのような人物なのか。この2点を分かりやすくまとめました。【ES対策で行ったこと】就活会議に登録して受けたい企...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / WEBテスト / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 女性
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / 1次面接 / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 女性
【自己紹介をお願いします。（幼少期から現在まで）】〇〇大学〇〇学部の〇〇と申します。
幼少期から現在までの私を一言で表すと「登山家」のような人間です。登山家は、険しい道や困難に直面しても、柔軟に対応しながら、常に頂点を目指して挑戦し続けます。私も、柔軟に対応し課...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / グループディスカッション / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 女性
【テーマ】３つのワードから連想される課題を考えて、その改善案を話し合う
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / 独自の選考・イベント / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 女性
【選考の具体的な内容は？】「誰もが移動しやすい社会の実現に向けて、サービスやプロモーション施策の提案」を行いました。事前に課題が設けられて、資料の作成を行いました。その資料を見せながら、社員の方に発表をしました。発表の後は、プレゼンに関する深掘りがされました。
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / 最終面接 / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 女性
【入社後にやりたいことは何か？】入社後は、モビリティを起点に、地域や生活者が抱える課題に向き合い、新たな移動の価値を創出するビジネスに挑戦したいです。ライドシェアや自動運転などの技術も活用しながら、年齢や地域によって移動が制限される現状を変えたいと考えています。
...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / ES / 総合職
南山大学 / 文系 / 女性
【在学中の主な勉強・研究内容を専門外の人にもわかるように説明してください。（200文字以内）】ゼミでは、人間関係トレーニングを学びました。ラボラトリー方式の体験学習を通じて、言語・非言語のコミュニケーションが対人関係に与える影響を実践的に学びました。特にPOPO実...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / 企業研究 / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【企業研究】会社のホームペーシを隅から隅まで読む。各種就活サイト（就活会議など）を見て、面接で聞かれた質問に対する大まかな回答を考えておくこと。トヨタグループの最近の事業ニュースや自動車に関する世界の動向を調べて、自分の考えを発言できるように準備する。ほぼトヨタの...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / 志望動機 / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【志望動機】世界での実績と信頼を持つトヨタのハウスエージェンシーという点に魅力を感じ、技術革新や商品の魅力を最大限に引き出して、広告という立場で支えたいと考えるからです。私は大学の動画制作サークルで○○の○○動画制作に取り組んだ際、企画の時点で、アイデアの膨らませ...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / ES / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】一貫性を持って、端的にわかりやすく書くこと。【ES対策で行ったこと】就職会議などのエントリーシートを参考にしながら自分の言葉で書いた。【対策の参考にした書籍・WEBサイト...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / WEBテスト / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / 1次面接 / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【自分史について（サークルでの動画の制作に取り組むうえでの工夫）】まず、より良いものを作るために、企画の段階で、自分の今まで観てきた作品と結びつけられる部分があるかを想像してみたり、新たにコマーシャルメッセージやミュージックビデオ、ショートフィルム等の映像作品を観...
27卒
トヨタ・コニック・プロ / インターン / ES / 夏インターンシップ
京都大学 / 文系 / 男性
【あなたのことについて教えてください。記載は「①小学校まで」「②中学校」「③高等学校」「④大学(院)」のすべての時間軸で、体験(例：部活動・趣味・習い事等)を含め記載ください。】①公文に6年間通ったことで勉強の面白さに気づくとともに、計画的に取り組む姿勢を身に付け...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / ES / 総合職
法政大学 / 文系 / 男性
【あなたのことについて教えてください。記載は「①小学校まで」「②中学校」「③高等学校」「④大学（院）」のすべての時間軸で、体験（例：部活動・趣味・習い事等）を含め記載ください。（800文字以内）】私は横浜で育ち、幼少期は絵を描くことに夢中でした。家でも紙と鉛筆があ...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / ES / 営業系
学校名非公開 / 文系 / 男性
【自己PRをお書きください。
400文字以下
】私の強みは、目標に対して周りを巻き込みながら粘り強く努力できる点だ。高校時代、卓球部で全国大会出場を目標にしていたが、最初の大会で○○市予選敗退という悔しい結果に終わった。そこからも中々勝てない日々が続き、一度は...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / 企業研究 / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 女性
内定辞退
【企業研究】ワンキャリアを用いて企業研究をした。広告業界には属しながらも、トヨタ自動車と電通のアセットを持つ珍しい企業形態をしている。そのため、ビジョンや具体的な事業内容を他社との差別化を意識しながら調べていった。その際、トヨタコニックプロ自社で行っているセミナー...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / 志望動機 / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 女性
内定辞退
【志望動機】社会課題の解決と新たな選択肢の普及にトヨタコニックプロを通じて取り組みたい。これまで取材活動に取り組む中で、目の前の人に喜んでもらいたいと思い取り組んできた。事業は「どこの誰が喜んでくれるのか」が大事だと感じている。快適なものを更に快適にするのはもちろ...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / ES / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 女性
内定辞退
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】過去の自分を遡って記入する形式だったので、自分らしさが反映されるように堅くなりすぎないよう表現を工夫した。【ES対策で行ったこと】ワンキャリアで過去に通過した...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / 1次面接 / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 女性
内定辞退
【大学受験失敗後の入学時のモチベーションは？】挫折を挫折として抱えたまま、決めた進学先で成長してやるという何クソ精神から動いていた。ただ挫折を払拭するだけではなく、圧倒的な成長幅で上回ってやろうと思っていた。そこから、体育会活動や東京での長期インターンシップ、学生...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / 独自の選考・イベント / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 女性
内定辞退
【選考の具体的な内容は？】事前に提出した課題をベースに、グループで一つのビジネス企画を立案して発表するワーク。ターゲットやビジネスモデルまで考えた。
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / 独自の選考・イベント / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 女性
内定辞退
【選考の具体的な内容は？】ある乗り物を指定され、その利用者を増加させる施策を考えるグループワーク。2日間にわたって行われ、データ集めやペルソナ設定などから実務に近い形で行われた。
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / 最終面接 / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 女性
内定辞退
【部下や上司が共感できない人だったらどうする？】まず前提として、自分の中で共感できない人は「仕事を面白がらない人」である。なので、熱量高く仕事を楽しみたいと気概を持って取り組む人に共感を覚える。そして、部下や上司がそういった点で共感できない人だとしたら、「なぜ面白...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / 内定 / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 女性
内定辞退
【内定を承諾または辞退した決め手】より志望度の高い企業に内定をいただいたため、辞退【内定後の課題・研修・交流会等】人事の方との内定後面談がある【内定者の人数】20人程度【内定者の所属大学】MARCH、関関同立など【内定者の属性】体育会、留学経験者、院生、サークルな...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / ES / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 女性
内定辞退
【あなたのことについて教えてください。記載は「①小学校まで」「②中学校」「③高等学校」「④大学(院)」のすべての時間軸で、体験(例：部活動・趣味・習い事等)を含め記載ください。（上限800文字）】①小学校まで
〇〇の職業の両親のもと、おせっかいで活発な性格に育つ...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / 企業研究 / 営業系
学校名非公開 / 文系 / 女性
【企業研究】ワンキャリア、就活会議などのサイトを参考に、面接対策を行った、親会社である電通や、トヨタ本社についても、ホームページや会社説明動画などを事前に調べ、この会社が担っている役割を把握しておく必要があると思った。個人的には、モビリティ領域についての理解や、自...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / 志望動機 / 営業系
学校名非公開 / 文系 / 女性
【志望動機】広告会社、事業会社の両者の顔を持つ貴社なら、様々な価値観を持つ人々との関わりを通じながら幅広いビジネスに携わることが出来るという点に魅力を感じました。私はこれまで部活やサークルなど、新しい世界に飛び込み、ゼロの状態から様々な分野に挑戦してきました。常に...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / 説明会 / 営業系
学校名非公開 / 文系 / 女性
【セミナーの内容】・広告業界・新規事業業界等の一般的な構造や種類、違いのお話
・業界にいる人の特徴
・どんな仕事をしているのか
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / ES / 営業系
学校名非公開 / 文系 / 女性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】簡潔で読みやすい文章にすることを心がけた。【ES対策で行ったこと】ワンキャリア、就活会議を参考にして、ESを他者に添削してもらった。【対策の参考にした書籍・W...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / WEBテスト / 営業系
学校名非公開 / 文系 / 女性
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / 1次面接 / 営業系
学校名非公開 / 文系 / 女性
【自分史についての深掘り】一つの質問に対して、順番に交代で答えていく形式でした。提出したESをもとに、深掘りの質問が中心だったと思います。入っていた部活をなぜ選んだのか、その活動の中で大変だったこと、得た学びは何か、動いた感情の部分についてなど、自分が発言したこと...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / ES / 営業系
学校名非公開 / 文系 / 女性
【あなたのことについて教えてください。「①小学校まで」、「②中学校」、「③高等学校」、「④大学（院）」のすべての時間軸で、体験（例：部活動、趣味、習い事等）を含め、記載ください。】①小学校まで
幼い頃は、好奇心旺盛で負けず嫌いな性格であったと思う。習字やスイミン...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / 企業研究 / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【企業研究】会社説明会に全出席しました。選考途中でも説明会があり、人事の方も「こちらで出席状況がわかり、面接の際にもこの人はこれだけ説明会に参加したんだなということがわかる」と言っていたことから、説明会への参加度は志望度を測る一つの目安として位置づけられていると考...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / 志望動機 / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【志望動機】トヨタという価値に日の目を浴びさせ、日本のIP活用を促進したいと考え、エントリーさせていただいた。私は上記の通り、これまで、逆境で一矢報いるための情熱を持ち続けてきた。例えば、オープンキャンパス運営では、高校生の偏差値至上主義という固定観念に挑み、～～...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / ES / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページから提出【ESの形式】マイページで入力【ESを書くときに注意したこと】具体的に書くことを意識した。自分史の文字制限が長かったので構造的に書きながらキーワードをちりばめた。【ES対策で行ったこと】言葉の結晶化と、説明会への参加（全出席）に...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / WEBテスト / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / 1次面接 / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【自分史についてとことん深堀】私は「逆境でも一矢を報いることに情熱を燃やせる」人間です。そのような価値観は、これまでの経験の積み重ねによって形成されました。
幼少期に所属していたサッカー少年団では、理不尽に敗因を押し付けられ、自分の存在意義を見失いかけました...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / グループディスカッション / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【テーマ】京都の老人が外国人に割り込まれて迷惑をしている。老人の本音を捉えて、解決策を示せ。
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / 2次面接 / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【（プレゼンに対して）なぜこの課題設定を行ったのか、本当に課題なのか、定量的な指標はあるか？】ありがとうございます。なぜ夜行バスの運転手のリスペクト促進が必要だと考えたのかを4コマ漫画で説明します。私は現在夜行バスターミナルでアルバイトをしています。業務としては定...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / 最終面接 / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【どのようなキャリアプランを描いて、その先にどのような社会人になりたいか】私はビジネスプロデュース事業で社内外で様々な人と関わった先で、論理と感性を操れる大人になりたいと考えています。ビジネスプロデュース事業の特徴は新しい仲間作りです。これまでに関係性を持ったこと...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / ES / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ガクチカの課題設定までの背景】学部説明会におけるアイスブレイク企画で先輩の企画満足度（97％）越えを目標に設定した。目標設定にあたり、当初からチーム内には「高校生にインパクトを与えて、自分達の価値を証明をしたい」という総意があった。その価値を具体的に発見するべく...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 夏インターンシップ / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】電通とトヨタ自動車の共同出資による広告代理店と知り、関心を持ちました。かねてより広告代理店や広告業界に関心があったので、この会社が具体的にどういう事業を行っているのか知...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 夏インターンシップ / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】早慶、MARCH、関関同立など学歴水準が高い私大が多い印象だった。 【参加学生の特徴】長期インターン、留学経験者、院生、体育会などの属性の学生がいた。 【参加社員(審査員など)の人数】3人 【交通費の補...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / インターン / インターンシップの内容 / 夏インターンシップ / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターンの概要】事前課題を踏まえてグループで一つのビジネス企画を立案し、発表するグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】オリエンテーション、会社概要説明、グループワーク、プレゼンテーション、フィードバック、社員とのディスカッション 【このインターンで...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / インターン / インターンシップを終えて / 夏インターンシップ / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループのメンバーと一緒に新規事業を考えるため、ワークを通してかなり関わる機会がある。他の学生とは、直接的な接点はないが、発表時間に他のグループのプレゼンを聞く機会があ...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / インターン / ES / 夏インターンシップ / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】他社のエントリーシートと変わらず自己分析を踏まえて記述していきました。【ES対策で行ったこと】ワンキャリアで過去に通過したESを参考にしながら、自己分析や自分...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / インターン / 最終面接 / 夏インターンシップ / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【人前で話すのは得意か？】昔も今も、人前で話すことに抵抗はない。幼少期から、同級生だけではなく他学年や先輩後輩とも関わりたいと学級委員長を務めてきた。また、今では体育会マネージャーとして、声を張り上げながらグラウンドの端から端まで指示を飛ばしてタイム管理をしている...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / インターン / ES / 夏インターンシップ / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 女性
【あなたのことについて教えてください。記載は「①小学校まで」「②中学校」「③高等学校」「④大学(院)」のすべての時間軸で、体験(例：部活動・趣味・習い事等)を含め記載ください。（上限800文字）】①小学校まで
教員の両親のもとおせっかいで活発な性格に育つ。保育園...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / 企業研究 / 営業系
学校名非公開 / 文系 / 男性
【企業研究】説明会への参加や採用サイトの熟読は、企業理解を深めるうえで欠かせない基本的なステップだと考えています。加えて、選考中には親会社である電通に関する質問がなされることもあると耳にしたため、トヨタコニックプロの立ち位置や関係性を把握するうえでも、電通の事業内...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / 志望動機 / 営業系
学校名非公開 / 文系 / 男性
【志望動機】大学では、広告が社会のジェンダー観にどのような影響を与えるかを研究している。例えば、CMやポスターに描かれる「理想の男性像・女性像」が、人々の価値観や行動にどう影響するのかを分析している。また、近年増えているジェンダーレスな表現や多様性を尊重する広告が...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / ES / 営業系
学校名非公開 / 文系 / 男性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページにて提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】自分史のつながりを大事にした、志望動機は自身の経験も書いた【ES対策で行ったこと】大学のキャリアセンターに通い、見てもらった【対策の参考にした書籍・WEBサイ...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / WEBテスト / 営業系
学校名非公開 / 文系 / 男性
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / 1次面接 / 営業系
学校名非公開 / 文系 / 男性
【自分史の内容を踏まえて2分自己紹介】○○大学○○学部○○学科から参りました○○と申します。私は現在大学にて広告が社会のジェンダー観に与える影響力について勉学を励んでおります。また、私が大学にて最も力を入れたことはコンビニエンスストアのアルバイトにて決済アプリの利...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / グループディスカッション / 営業系
学校名非公開 / 文系 / 男性
【テーマ】三つのワードから連想される課題を考え、その改善案を考える
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / 2次面接 / 営業系
学校名非公開 / 文系 / 男性
【プレゼン5分「誰もが移動しやすい社会”の実現に向けて、サービスやプロモーション施策等をご提案ください。」】プレゼン面接では、私は現代社会における無意識の偏見や固定観念に焦点を当て、ジェンダー観を是正するキャンペーンを提案しました。日常生活の中に潜む「当たり前」に...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / ES / 営業系
学校名非公開 / 文系 / 男性
【あなたのことについて教えてください。記載は「①小学校まで」「②中学校」「③高等学校」「④大学(院)」のすべての時間軸で、体験(例：部活動・趣味・習い事等)を含め記載ください。（800文字以内）】小学校までの私は、生粋の野球少年であった。小学校二年時から野球クラブ...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / ES / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 女性
【在学中の主な勉強・研究内容を専門外の人にもわかるように説明してください。】行政法を学んでいる。行政法は法典化されてなく、ある共通の性格を持った多様な法律のことをまとめていう言葉だ。主に、国家や地方公共団体の行政機関を組織するとともに、その行政機関に事務を割り振り...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / 企業研究 / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 女性
【企業研究】かなり昔だが、４月か５月くらいに説明会に参加したり座談会にも参加をした。また昔すぎて記憶が曖昧だったので参考に参加する前には、マイページから見ることのできる説明会動画のアーカイブを見て把握した。また、他のサイトの情報やオープンチャットで、電通やトヨタに...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / 志望動機 / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 女性
【志望動機】トヨタの魅力をもっと多くの人に伝えたい」という思いから、御社を志望しました。幼い頃から自動車産業が身近にある環境で、トヨタという存在を身近に感じていました。大学では〇〇ついて研究し、「伝え方」ひとつで企業イメージや共感が大きく変わることを学びました。貴...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / ES / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 女性
【ESの提出方法】マイページから【ESの形式】ウェブ【ESを書くときに注意したこと】面白い人だと思ってもらえるようなエピソードを【ES対策で行ったこと】ありません。誤字脱字だけは確認しました。【対策の参考にした書籍・WEBサイト】なし
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / WEBテスト / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 女性
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / 1次面接 / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 女性
【エントリーシートにかいたこれまでのことを踏まえて自己紹介をしてください。】はい。私の強みはどんなことにも前向きな挑戦心です。エントリーシートに記載しました通り、私はこれまでずっと様々な部活動、習い事、二つのアルバイト、海外研修など多様なことにどんどん挑戦をしてき...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / ES / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 女性
【志望動機】トヨタの魅力をもっと多くの人に伝えたい」という思いから、トヨタコニックプロを志望しました。幼い頃から自動車産業が身近にある環境で育ち、トヨタという存在を自然と誇りに感じていました。大学では〇〇について研究し、「伝え方」ひとつで企業イメージや共感が大きく...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / 企業研究 / 総合職
学校名非公開 / 理系 / 女性
【企業研究】 トヨタ自動車からの出資を受けている点や、モビリティ領域と広告領域の両方に強みを持っている点を把握しました。2つの事業を軸に展開しているので、どちらに興味があるか、考えながら対策しました。もっと調べておけばよかったことは、トヨタ本社や他グループ会社との...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / 志望動機 / 総合職
学校名非公開 / 理系 / 女性
【志望動機】デジタル技術を活用した広告・マーケティングを通じて、地域に根差した新たな価値創出に挑戦したいと考えたからである。大学で情報社会について広く学ぶ中で、デジタル技術の可能性に関心を持つようになった。また、研究で観光PRプロジェクトに携わる中で、地域の人でさ...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / ES / 総合職
学校名非公開 / 理系 / 女性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】幼少期からのエピソードを聞かれ、人柄をよく見ているようだったので、一貫した自分という人物を伝えるようにした。【ES対策で行ったこと】企業のホームページを見る、...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / 1次面接 / 総合職
学校名非公開 / 理系 / 女性
【幼少期の自分を一言で表すと？】「好奇心旺盛」の一言に尽きますね。幼いころから、兄弟の影響でピアノをやったり、おばあちゃんの影響でお絵描きをやったり、スポーツではバドミントンをやったりしていました。とりあえず興味のあることはどんなことでも挑戦していました。知らない...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / グループディスカッション / 総合職
学校名非公開 / 理系 / 女性
【テーマ】人としゃべるのは嫌いなお爺ちゃんがスーパーのセルフレジで操作に戸惑っている。このおじいちゃんの求めることと解決する施策
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / ES / 総合職
学校名非公開 / 理系 / 女性
【在学中の主な勉強・研究内容を専門外の人にもわかるように説明してください。（200文字以内）
】大学では情報社会学を専攻し、情報技術が社会に与える影響や活用方法を研究している。データ解析のための統計やプログラミングに加え、経済・法律・社会調査などを学ぶ。所属ゼミ...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / インターン / ES / 夏インターンシップ
学校名非公開 / 理系 / 女性
【あなたのことについて教えてください。記載は「①小学校まで」「②中学校」「③高等学校」「④大学(院)」のすべての時間軸で、体験(例：部活動・趣味・習い事等)を含め記載ください。（上限800文字）】①小学生の時は、友人と遊ぶことが大好きな活発な子供だった。休み時間は...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / インターン / ES / 秋インターンシップ
早稲田大学 / 文系 / 男性
【弊社のインターンに興味を持った理由を教えてください。(100字)】貴社のVISIONへの共感、広告と事業開発の双方の領域があることへの関心の2つが理由である。貴社では主体性を持って多様な案件に取り組み、人々の生活をより良い方向へ導くことが可能だと考え、興味を持った。
26卒
トヨタ・コニック・プロ / 本選考 / ES / 営業系
早稲田大学 / 文系 / 男性
【弊社にエントリーいただいた理由およびトヨタ・コニック・プロで挑戦したいことを具体的に教えてください。（400文字以内）*】自身のアイデアと創造力で企業価値の最大化に貢献したいという思いから志望する。○○として活動した経験から、自身の仕事で人々に感動をもたらし、ク...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / インターン / ES / 秋インターンシップ
中央大学 / 文系 / 女性
【トヨタ・コニック・プロに興味を持った理由を教えてください。（上限100文字）】商品の企画から、宣伝、販売まで一貫して取り組む仕事に興味を持っていた。事業会社と広告代理店の機能を兼ね備えた事業形態を持つ御社であれば一貫した自社ブランディングに関われるのではと実感し...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 秋インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】広告マーケティングゼミに所属していたため、広告業界に興味があり、業界トップ10位までの企業にマイページ登録をしていました。トヨタコニックプロは、トヨタ独自のマーケティン...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 秋インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】同じチームの方のみの情報ですが、MARCH・関関同立以上が大方でした。 【参加学生の特徴】エントリーシートや面接、事前課題すべてヘビーな内容なので、一定のレベルの方が集まります。 【参加社員(審査員など...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / インターン / インターンシップの内容 / 秋インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】トヨタの身体障がい者への取り組みを社内外に認知させるための企画立案ワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】事前課題の共有➡チーム内で発散➡収束➡資料作成➡プレゼン 【このインターンで学べた業務内容】新規アイデアや広告を企画立案し続けるクリエイ...
26卒
トヨタ・コニック・プロ / インターン / インターンシップを終えて / 秋インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】同じチームの方とのみグループワークでの関わりがありました。事前課題の共有からはじまり、一つの施策に絞るまで、各々の意見を折衷したり切ってしまったりとするのに少し時間はか...
トヨタ・コニック・プロの
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基本データ
| 会社名 |
トヨタ・コニック・プロ株式会社 |
| 設立日 |
2021年5月 |
| 資本金 |
5000万円 |
| 従業員数 |
662人 |
| 売上高 |
630億円 |
| 決算月 |
3月 |
| 代表者 |
山下義行 |
| 本社所在地 |
〒101-0063 東京都千代田区神田淡路町2丁目101番地 |
| 電話番号 |
03-6757-8200 |
| URL |
https://toyotaconiq-pro.co.jp/ |
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