【夢を支える教育の未来】【23卒】 成学社 総合職の内定ES(エントリーシート) No.100323（非公開/非公開）（2022/11/4公開）

私は貴社の経営理念にある教育に対する想いに共感し、志望いたしました。高校生の頃志望校合格を諦めかけていた私は、当時通っていた塾の先生方に支えられ、無事志望校に入学することが出来ました。私のような将来を不安に思う生徒を救いたい、という想いから一回生の頃から塾講師のアルバイトをしています。アルバイトでは生徒指導だけでなく、講習期間の指導構成など教室長補佐業務にも取り組み、この経験から現場を支える教室長の仕事に魅力を感じるようになりました。また自身の指導担当の生徒が志望校に合格した際、感謝の思いが綴られた手紙を貰う機会があり、人の人生の重要な時期と関わるこの仕事にやりがいを感じるようになりました。以上の経験から、私は教育とは人生の通過点の一つであり、学校と同様、塾は子供の貴重な時期に関わるため、塾での学びは子供にとって一生残る経験の一つになりえる、と考えるようになり｢平和な社会に向けて次世代に対し健全な学びを支援する｣という貴社の経営理念に強く共感しました。是非貴社の一員として、最高の教育を提供する場を支えたいと思います。 続きを読む

私が大学時代で頑張ったことは、個別指導塾講師のアルバイトです。学生当時将来に絶望していた私を、親身になり支えて下さった塾の先生方のようになりたい、そして私のような生徒を一人でも多く救いたい、という思いからこのアルバイトを始めました。勤務していた教室には、勿論学習意欲の高い生徒も多く在籍していましたが、学生当時の私のように将来を諦めかけている生徒や、中にはそもそも勉強する意欲が全くない生徒も在籍していました。私はそんな彼らに少しでも勉強の面白さを知ってもらい、意欲を沸き立て夢への一歩を支えたい、と思うようになりました。そこで同僚に私の思いを共有したところ、彼らも私と同じ思いを持っており、｢生徒に勉強の意欲を沸き立てる｣といった共通の目標を立て、授業の指導方法を見直しました。従来のような単にワークにある問題を解かせるといった指導ではなく、直接講師が問いかけ生徒に口頭で答えさせるなどの様々な方法を実践したところ、生徒は自身の疑問点を講師に対し質問しやすくなり、勉強に興味を示すようになりました。その結果、生徒の成績アップに繋がり、自身が考える将来像を講師に話してくれるようになりました。ここで培った仲間と協力して目標へ向かって対策を講じ、達成する力を貴社でも発揮したいと思います。 続きを読む

目標達成のため努力を惜しまない所です 続きを読む

極端に完璧主義な一面がある所です 続きを読む