【未来の教育を創る】【19卒】ベネッセコーポレーションの冬インターン体験記（文系/デジタルインターン）No.1783（同志社大学/男性）（2018/2/9公開）

もともと教員志望であり、これからも教育には何かしらの形で関わりたいと思っていたため、ベネッセには興味があった。文系であるがアプリ開発をしていたため、デジタルインターンに招待を受け、受けてみようと思った。

webテストは難易度高めであるため（夏に受けてみて思った）、非言語のみ少し対策した。面接は特に準備しなかった。

Digitalを使った教育サービスとして、１００万人に影響を与えるようなアプリを考えよ

1日目にやったこと

午前中はベネッセの説明と、アプリ開発の講義。プログラミングの講義というよりはサービス開発にあたっての心得といった感じだった。午後からは自分たちの考えてきたプランを出し合った後、どのサービスでいくかを決め、詰めていった。

2日目にやったこと

ベネッセが用意してくれるホテルにて、徹夜で作成したものを発表。グループ数が多いため、二日目はほとんどプレゼンのみ。プレゼン後、懇親会や賞状授与があり、ちょっとしたサプライズもある。

外部講師、役員1名、中堅社員とメンター

賞状授与

深夜に煮詰まっていた時に、メンターさんが複数で部屋を訪れてくれ、フィードバックをしてくれた。複数のメンターさんから様々な質問を受けることで、多面的な壁打ちができ、サービスをブラッシュアップすることができた。

何のサービスを作るかという議論の際に、何を評価の尺度とし、優先順位をどうつけるのかという点で苦労した。論題自体は非常に曖昧なものであるため、このサービスで何ができるのかをきちんと定義しないと無難で誰でも思いつきそうな教育サービスが出来上がってしまう。

各グループにメンターさんと社員の方がつくことや、深夜でもメンターさんが付き合ってくれること、インターン終了後の様々なサプライズ的ねぎらいなど、ベネッセの人に対する考えや社風を知ることができたと思う。具体的なサービスを１泊2日で作成し、プレゼンすることからも様々な力が身についたが、ここで付く力はリクルートなどハードな事業立ち上げのインターンで良いと思った。

１泊2日でサービスを完璧に作ることはほぼ不可能なので、プロトタイプをいかに上手く作り、プレゼンするスキルがあれば良いと思った。

ベネッセのインターンでは少し異色の存在であり、事業立ち上げを１泊2日で必死に行うインターンであったため働く姿をイメージすることはあまりできなかった。しかし、社員の方やメンターさんと密に２日間を過ごすため、人を知ることはしやすいと思う。企業を知りたいのならば別のコースに申し込んだ方がよいと思う。

サービスプレゼンでチームとして賞をいただいたから。また、ITと教育の両方に明るい人が思った以上に少ないということがわかったため。教育に興味があるが、全く関係のないITベンチャーで長期インターンをしつつアプリを開発していた経験は活かせそうだと思った。

教育業界のノリ、ベネッセの社風が自分に合うのか疑問だったが、メンターさん、社員さん共に色々なバックグラウンドの方がおり、志望度が上がった。進研ゼミの契約者数は減少しているが、教育業界のリーディングカンパニーであることは変わらず、どうせ民間で教育をやるならやはりベネッセだと思うことができた。

過去のインターンシップ体験記でも選考に優遇があったと書かれており、今回のインターンシップでも優秀者には選考優遇があると明言されていたため。また、新卒採用の半数がインターン参加者という話も聞いたことがあるため。チームとして賞はもらったため、グループメンバーの誰かしらは選考優遇を受けていると思う。

ITベンチャーで長期インターンしつつ、ベンチャーを見ていたが、文化が肌に合わないと感じ、大企業や、もともと大学で学んでいた教育や福祉に関する企業を考え始めた。キャリアを考え、ドライにIT企業で働くか、やりがいを重視して教育や福祉に進むか迷っていたが、とりあえず一通りインターンに参加して考えることにした。

教員としてではなく、ビジネスとして教育に携わるのなら、リソースが潤沢にあり、大きなインパクトを与えられる会社に入りたいという思いがより強くなった。民間から日本全体の教育に影響を与えられるような会社は非常に少ない。ベネッセの豊富なリソースをどう生かして新たなサービスを作っていくのかということを強く意識してサービスを立案したことでこの考えがより強くなった。