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進研アドのインターンの体験記・ES(エントリーシート)一覧(全106件)

進研アドのインターンシップ選考のES・体験記の一覧です。選考通過者が提出したES(エントリーシート)やインターンに興味を持ったきっかけ、面接で実際に聞かれた質問とその回答例、WEBテスト・筆記試験の出題形式と対策、グループディスカッション(GD)のテーマなどの選考対策がわかります。当日の流れやプログラムなど、インターンの体験談も多数掲載しているので、進研アドのインターン選考時や参加前にぜひ確認してください。

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進研アドの インターンES・体験記一覧

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106件中1〜25件表示

26卒 進研アド / インターン / ES / 2DAYS仕事体験プログラム

学校名非公開 / 文系 / 女性
【当仕事体験プログラムへの参加を志望する理由を教えてください。】企業理解を深めたいからだ。地方大学の魅力を高校生に伝えたい。私は現在広いキャンパスで自然に囲まれながらのびのび勉強できていることや、深い人間関係が気づけたことに感謝しているからだ。高校生は大学を選ぶ際...
このページでわかること
  • インターンの具体的な流れ
  • 参加にあたっての対策
  • 本選考に有利になるか
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公開日:2025年8月8日

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26卒 進研アド / インターン / ES / 2DAYS仕事体験プログラム / 総合職

学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターンシップの志望理由】地方から大学進学のために都市部に移り、多様な教育プログラムや進路選択肢に触れる一方、地方の教育資源の限界に直面しました。この経験から質の高い教育の提供に興味を持ちました。大学では教職課程を履修し、中学校でのボランティア活動を通じて実際...
このページでわかること
  • インターンの具体的な流れ
  • 参加にあたっての対策
  • 本選考に有利になるか
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公開日:2025年5月19日

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26卒 進研アド / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 2DAYS仕事体験プログラム / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】教育に興味があり、7月に1DAYのウェブ仕事体験プログラムに行きました。そこでのグループワークが楽しかったので参加することにしました。また、これに参加すると年内内定の早...
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  • インターンの具体的な流れ
  • 参加にあたっての対策
  • 本選考に有利になるか
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公開日:2025年3月14日

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26卒 進研アド / インターン / インターンシップの形式と概要 / 2DAYS仕事体験プログラム / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】新宿オフィス 【参加人数】25人 【参加学生の大学】中堅大学以上の人が多かったです。なかには国立大の人もいました。 【参加学生の特徴】文系が多かったです。少し落ち着いていて真面目な人が多かったと思います。 【参加社員(審査員など)の人数】2人 【交通費...
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  • インターンの具体的な流れ
  • 参加にあたっての対策
  • 本選考に有利になるか
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公開日:2025年3月14日

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26卒 進研アド / インターン / インターンシップの内容 / 2DAYS仕事体験プログラム / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】〇〇大学のコンサルティングを考える 【インターンの具体的な流れ・手順】グループワークで、コンサルティングを考え2日目の午後に発表する。 【このインターンで学べた業務内容】大学のコンサルティング、模試や学生アンケートのデータをどのようによみ、そこ...
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  • インターンの具体的な流れ
  • 参加にあたっての対策
  • 本選考に有利になるか
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公開日:2025年3月14日

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26卒 進研アド / インターン / インターンシップを終えて / 2DAYS仕事体験プログラム / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】グループワークをしました。また、お昼はグループで食べたので就活の情報交換や仲を深めることができました。 【インターンシップで学んだこと】クライアント大学の模試データや学...
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  • インターンの具体的な流れ
  • 参加にあたっての対策
  • 本選考に有利になるか
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公開日:2025年3月14日

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26卒 進研アド / インターン / ES / 2DAYS仕事体験プログラム / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイナビで提出【ESの形式】200字ほどの志望理由【ESを書くときに注意したこと】7月の1DAYプログラムの内容を含めるようにしました。教育に対する思いはつたわるように気をつけました。【ES対策で行ったこと】とくに大きな対策はしていないです。7月...
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  • インターンの具体的な流れ
  • 参加にあたっての対策
  • 本選考に有利になるか
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公開日:2025年3月14日

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26卒 進研アド / インターン / ES / 2DAYS仕事体験プログラム

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【志望理由を教えてください】高等教育機関の発展で、若者に多様な未来を」という理念に共感し、わたしもその達成に貢献したいからだ。とうじつは1DAYプログラムで学んだら論理的思考力をて、より実際の大学をの事例を解決したい。
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  • 参加にあたっての対策
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公開日:2025年3月14日

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25卒 進研アド / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / コンサルと教育 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】もともとコンサルに興味があったのですが、その中で高等教育機関に対して活動することが出来ることが新鮮に感じ応募しました。また、ベネッセグループという大企業に所属しているこ...
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  • 参加にあたっての対策
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公開日:2025年1月22日

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25卒 進研アド / インターン / インターンシップの形式と概要 / コンサルと教育 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】学歴の話は特に無かったためわかりませんが、教職を目指している人は少なくありませんでした。 【参加学生の特徴】教職を目指している人がいました。また、がつがつ就活している人もいれば大人しい人もいたという印象...
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  • 参加にあたっての対策
  • 本選考に有利になるか
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公開日:2025年1月22日

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25卒 進研アド / インターン / インターンシップの内容 / コンサルと教育 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】コンサルと教育のグループワークと発表 【インターンの具体的な流れ・手順】企業説明グループワーク発表を2日間に分ける 【このインターンで学べた業務内容】提案の仕方を重視していたと思います。 【テーマ・課題】コンサルと教育について 【発表会はありま...
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公開日:2025年1月22日

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25卒 進研アド / インターン / インターンシップを終えて / コンサルと教育 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】グループワークで積極的に議論しましたが、大人しい人が多かったため意見を聞きだすことに注力しました。 【インターンシップで学んだこと】インターンでの課題解決に対して、考え...
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公開日:2025年1月22日

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25卒 進研アド / インターン / 応募 / コンサルと教育 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【選考の年月】2023年01月 上旬【応募後の流れ】先着順でインターンに参加【応募媒体】ナビサイト
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公開日:2025年1月22日

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26卒 進研アド / インターン / ES / 総合職

日本女子大学 / 文系 / 性別非公開
【当仕事体験プログラムへの参加を志望する理由を教えてください。】大学広告業界における多様な媒体とその成果測定方法に興味があり、貴社のインターンを通じて広告戦略の実務を学びたいと考えています。特に、近畿大学のエキナカ広告など、ターゲット層に最適化されたプロモーション...
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公開日:2025年1月17日

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25卒 進研アド / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 総合職 / 2日間

関西大学 / 文系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】塾講師のアルバイトを2年半していたことから、教育系の業界にも目を向けていました。その中で、塾だけでは無くて、高校や大学、教育機関など幅広い教育に携わっていて、信頼も厚か...
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公開日:2024年12月23日

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25卒 進研アド / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 2日間

関西大学 / 文系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】50人 【参加学生の大学】国公立大学や私立大学、関西関東、九州など様々な分布がありました。 【参加学生の特徴】リーダー気質な学生や教育バイト経験がある学生が多い印象でした。 【参加社員(審査員など)の人数】5人 【交通費の補助】...
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公開日:2024年12月23日

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25卒 進研アド / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 2日間

関西大学 / 文系 / 男性
【インターンの概要】高校に事業を提案してみよう 【インターンの具体的な流れ・手順】まずは社員の自己紹介、その後、班に分かれて学生同士で交流を行い、会社概要の説明の後、実際の高校に対する提案を事例に班ごとに案を提案するというグループワークがあり、最後に発表が有りまし...
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公開日:2024年12月23日

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25卒 進研アド / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 2日間

関西大学 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】各班でクループワークがありました。各班5名と対話を重ねました。 【インターンシップで学んだこと】教育業界の特にこの企業が普段、どのような仕事をしているのかを理解出来たこ...
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公開日:2024年12月23日

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25卒 進研アド / インターン / 応募 / 総合職 / 2日間

関西大学 / 文系 / 男性
【選考の年月】2023年07月 中旬【応募後の流れ】先着順でインターンに参加【応募媒体】ナビサイト
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公開日:2024年12月23日

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25卒 進研アド / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 冬のインターンシップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】就活を始めた時から元々教育業界に興味があり、その中でも大手のベネッセグループということやインターンの内容が面白そうだと思い、参加しました。また、参加者に早期選考の特典が...
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公開日:2024年9月3日

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25卒 進研アド / インターン / インターンシップの形式と概要 / 冬のインターンシップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】特に高学歴がとても多かったような印象はなく、オンラインということもあっていろんな大学の人が集まっていました。 【参加学生の特徴】教育業界に興味がある人が多く、ほとんどの人がベネッセグループという規模感を...
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公開日:2024年9月3日

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25卒 進研アド / インターン / インターンシップの内容 / 冬のインターンシップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】大学の入学希望者を増やすためのグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】簡単な企業説明や自己紹介の後、グループワークの説明・グループワーク・発表・フィードバックが繰り返されました。 【このインターンで学べた業務内容】広告の考え方、問題解...
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公開日:2024年9月3日

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25卒 進研アド / インターン / インターンシップを終えて / 冬のインターンシップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】主体的に進めている人がいたものの、進めようとする勢いがすごくてチームとしてのバランスはとりにくく、一緒にグループワークをする人との相性の大切さやバランスをとることの大切...
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公開日:2024年9月3日

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25卒 進研アド / インターン / ES / 冬のインターンシップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの内容・テーマ】インターンの参加希望理由【ESの提出方法】ナビサイト【ESの形式】WEBで入力【ESを書くときに注意したこと】エントリーシートの形式を守ること、インターンに参加したい理由をはっきりさせること【ES対策で行ったこと】インターンシップの事前説明会...
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公開日:2024年9月3日

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25卒 進研アド / インターン / ES / 総合職

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【参加を志望する理由(200字)】高等教育機関のパートナーとして、的確な情報収集力と分析力を駆使し、本質的な課題解決に挑む御社の姿勢に惹かれている。インターンシップでは、専門性の高い情報を有効活用するスキルだけでなく、未来を見据えた広告戦略の提案活動を体験し、私の...
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公開日:2024年7月10日

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進研アドの 会社情報

基本データ
会社名 株式会社進研アド
フリガナ シンケンアド
事業内容 ●全国の大学・短期大学・大学院・専門学校の学生募集広報
・進学情報サイト『Benesseマナビジョン』の企画提案と広告制作
・進路情報誌『Benesseマナビジョンブック』の編集・発行
・学校案内・ポスター等各種印刷物ツール、Webサイト等の企画制作
・新聞・ラジオ・テレビ・インターネット等含めた各種メディアの企画提案と広告制作
・オープンキャンパス・入試説明会・周年記念等イベントの企画運営
・ベネッセコーポレーションの発行媒体を通しての学生募集企画提案
・大学・短期大学・専門学校への資料請求者やイベント参加者などの接触者データ管理、および発送代行システムを基盤とした、学生募集マーケティングの総合支援
●全国の大学等、高等教育機関のブランディング
●全国の大学等、高等教育機関のグローバル化支援
●各種調査の実施とデータの集計・分析
●入学前準備商品・サービス
●高等教育専門誌「Between」の発行
設立日 1983年2月
資本金 6554万円
従業員数 319人
※2017年4月現在
売上高 100億4000万円
※2016年度
決算月 3月
代表者 田村 隆憲
本社所在地 〒530-0003 大阪府大阪市北区堂島2丁目4番27号
事業所 ◆支店/営業所:全国9か所
東京事務所
〒163-0414 東京都新宿区西新宿2-1-1 新宿三井ビルディング

北海道支社
〒060-0001札幌市中央区北一条西4-1-2 武田りそなビル 

東北支社
〒980-0803仙台市青葉区国分町3-1-1 仙台第一生命ビル

東京支社
〒163-0414東京都新宿区西新宿2-1-1新宿三井ビルディング

高崎事務所
〒370-0841群馬県高崎市栄町3-23高崎タワー21

中部支社
〒460-0003名古屋市中区錦1-17-26ラウンドテラス伏見

大阪支社
〒530-0003大阪市北区堂島2-4-27新藤田ビル

中・四国支社
〒730-0031広島市中区紙屋町1-1-17広島ミッドタウンビル 

九州支社
〒812-0011福岡市博多区博多駅前1-14-16博多駅前センタービル
関連会社 株式会社ベネッセホールディングス
株式会社ベネッセコーポレーション
株式会社ベネッセi-キャリア
株式会社ラーンズ
ベルリッツ・ジャパン株式会社
株式会社TADコーポレーション
男女比 男性 41% : 女性 59%
役職者の平均年齢 43.0歳
役職者の男女比 男性 73% : 女性 27%
平均残業時間(月) 30時間
電話番号 06-6345-7170
お問い合わせ先 〒263-0414 東京都新宿区西新宿2-1-1 新宿三井ビルディング
TEL 03-6372-0262 (直通/10:00~17:00)
URL https://shinken-ad.co.jp/
自社採用ページURL http://www2.shinken-ad.co.jp/recruit/index.html
NOKIZAL ID: 1496449

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(証券コード:7047)
運営会社:就活会議株式会社/所在地:東京都新宿区北新宿2-21-1 新宿フロントタワー5F

就活会議を運営する就活会議株式会社は、届出電気通信事業者として総務省の認可(許可番号 :A-02-18293)を受けた会社です。