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進研アドのインターンの体験記・ES(エントリーシート)一覧(全106件)

進研アドのインターンシップ選考のES・体験記の一覧です。選考通過者が提出したES(エントリーシート)やインターンに興味を持ったきっかけ、面接で実際に聞かれた質問とその回答例、WEBテスト・筆記試験の出題形式と対策、グループディスカッション(GD)のテーマなどの選考対策がわかります。当日の流れやプログラムなど、インターンの体験談も多数掲載しているので、進研アドのインターン選考時や参加前にぜひ確認してください。

進研アドの インターンES・体験記一覧

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106件中1〜100件表示

26卒 進研アド / インターン / ES / 2DAYS仕事体験プログラム

学校名非公開 / 文系 / 女性
【当仕事体験プログラムへの参加を志望する理由を教えてください。】企業理解を深めたいからだ。地方大学の魅力を高校生に伝えたい。私は現在広いキャンパスで自然に囲まれながらのびのび勉強できていることや、深い人間関係が気づけたことに感謝しているからだ。高校生は大学を選ぶ際...
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公開日:2025年8月8日

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26卒 進研アド / インターン / ES / 2DAYS仕事体験プログラム / 総合職

学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターンシップの志望理由】地方から大学進学のために都市部に移り、多様な教育プログラムや進路選択肢に触れる一方、地方の教育資源の限界に直面しました。この経験から質の高い教育の提供に興味を持ちました。大学では教職課程を履修し、中学校でのボランティア活動を通じて実際...
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公開日:2025年5月19日

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26卒 進研アド / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 2DAYS仕事体験プログラム / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】教育に興味があり、7月に1DAYのウェブ仕事体験プログラムに行きました。そこでのグループワークが楽しかったので参加することにしました。
また、これに参加すると年内内定...
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公開日:2025年3月14日

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26卒 進研アド / インターン / インターンシップの形式と概要 / 2DAYS仕事体験プログラム / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】新宿オフィス 【参加人数】25人 【参加学生の大学】中堅大学以上の人が多かったです。なかには国立大の人もいました。 【参加学生の特徴】文系が多かったです。少し落ち着いていて真面目な人が多かったと思います。 【参加社員(審査員など)の人数】2人 【交通費...
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公開日:2025年3月14日

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26卒 進研アド / インターン / インターンシップの内容 / 2DAYS仕事体験プログラム / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】〇〇大学のコンサルティングを考える 【インターンの具体的な流れ・手順】グループワークで、コンサルティングを考え2日目の午後に発表する。 【このインターンで学べた業務内容】大学のコンサルティング、模試や学生アンケートのデータをどのようによみ、そこ...
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公開日:2025年3月14日

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26卒 進研アド / インターン / インターンシップを終えて / 2DAYS仕事体験プログラム / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】グループワークをしました。また、お昼はグループで食べたので就活の情報交換や仲を深めることができました。 【インターンシップで学んだこと】クライアント大学の模試データや学...
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公開日:2025年3月14日

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26卒 進研アド / インターン / ES / 2DAYS仕事体験プログラム / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイナビで提出【ESの形式】200字ほどの志望理由【ESを書くときに注意したこと】7月の1DAYプログラムの内容を含めるようにしました。教育に対する思いはつたわるように気をつけました。【ES対策で行ったこと】とくに大きな対策はしていないです。7月...
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公開日:2025年3月14日

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26卒 進研アド / インターン / ES / 2DAYS仕事体験プログラム

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【志望理由を教えてください】高等教育機関の発展で、若者に多様な未来を」という理念に共感し、わたしもその達成に貢献したいからだ。とうじつは1DAYプログラムで学んだら論理的思考力をて、より実際の大学をの事例を解決したい。
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公開日:2025年3月14日

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25卒 進研アド / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / コンサルと教育 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】もともとコンサルに興味があったのですが、その中で高等教育機関に対して活動することが出来ることが新鮮に感じ応募しました。また、ベネッセグループという大企業に所属しているこ...
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公開日:2025年1月22日

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25卒 進研アド / インターン / インターンシップの形式と概要 / コンサルと教育 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】学歴の話は特に無かったためわかりませんが、教職を目指している人は少なくありませんでした。 【参加学生の特徴】教職を目指している人がいました。また、がつがつ就活している人もいれば大人しい人もいたという印象...
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公開日:2025年1月22日

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25卒 進研アド / インターン / インターンシップの内容 / コンサルと教育 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】コンサルと教育のグループワークと発表 【インターンの具体的な流れ・手順】企業説明
グループワーク
発表
を2日間に分ける 【このインターンで学べた業務内容】提案の仕方を重視していたと思います。 【テーマ・課題】コンサルと教育について 【発...
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公開日:2025年1月22日

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25卒 進研アド / インターン / インターンシップを終えて / コンサルと教育 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】グループワークで積極的に議論しましたが、大人しい人が多かったため意見を聞きだすことに注力しました。 【インターンシップで学んだこと】インターンでの課題解決に対して、考え...
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公開日:2025年1月22日

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26卒 進研アド / インターン / ES / 総合職

日本女子大学 / 文系 / 性別非公開
【当仕事体験プログラムへの参加を志望する理由を教えてください。】大学広告業界における多様な媒体とその成果測定方法に興味があり、貴社のインターンを通じて広告戦略の実務を学びたいと考えています。特に、近畿大学のエキナカ広告など、ターゲット層に最適化されたプロモーション...
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公開日:2025年1月17日

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25卒 進研アド / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 総合職 / 2日間

関西大学 / 文系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】塾講師のアルバイトを2年半していたことから、教育系の業界にも目を向けていました。その中で、塾だけでは無くて、高校や大学、教育機関など幅広い教育に携わっていて、信頼も厚か...
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公開日:2024年12月23日

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25卒 進研アド / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 2日間

関西大学 / 文系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】50人 【参加学生の大学】国公立大学や私立大学、関西関東、九州など様々な分布がありました。 【参加学生の特徴】リーダー気質な学生や教育バイト経験がある学生が多い印象でした。 【参加社員(審査員など)の人数】5人 【交通費の補助】...
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公開日:2024年12月23日

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25卒 進研アド / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 2日間

関西大学 / 文系 / 男性
【インターンの概要】高校に事業を提案してみよう 【インターンの具体的な流れ・手順】まずは社員の自己紹介、その後、班に分かれて学生同士で交流を行い、会社概要の説明の後、実際の高校に対する提案を事例に班ごとに案を提案するというグループワークがあり、最後に発表が有りまし...
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公開日:2024年12月23日

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25卒 進研アド / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 2日間

関西大学 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】各班でクループワークがありました。各班5名と対話を重ねました。 【インターンシップで学んだこと】教育業界の特にこの企業が普段、どのような仕事をしているのかを理解出来たこ...
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公開日:2024年12月23日

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25卒 進研アド / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 冬のインターンシップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】就活を始めた時から元々教育業界に興味があり、その中でも大手のベネッセグループということやインターンの内容が面白そうだと思い、参加しました。また、参加者に早期選考の特典が...
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公開日:2024年9月3日

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25卒 進研アド / インターン / インターンシップの形式と概要 / 冬のインターンシップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】特に高学歴がとても多かったような印象はなく、オンラインということもあっていろんな大学の人が集まっていました。 【参加学生の特徴】教育業界に興味がある人が多く、ほとんどの人がベネッセグループという規模感を...
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公開日:2024年9月3日

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25卒 進研アド / インターン / インターンシップの内容 / 冬のインターンシップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】大学の入学希望者を増やすためのグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】簡単な企業説明や自己紹介の後、グループワークの説明・グループワーク・発表・フィードバックが繰り返されました。 【このインターンで学べた業務内容】広告の考え方、問題解...
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公開日:2024年9月3日

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25卒 進研アド / インターン / インターンシップを終えて / 冬のインターンシップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】主体的に進めている人がいたものの、進めようとする勢いがすごくてチームとしてのバランスはとりにくく、一緒にグループワークをする人との相性の大切さやバランスをとることの大切...
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公開日:2024年9月3日

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25卒 進研アド / インターン / ES / 冬のインターンシップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの内容・テーマ】インターンの参加希望理由【ESの提出方法】ナビサイト【ESの形式】WEBで入力【ESを書くときに注意したこと】エントリーシートの形式を守ること、インターンに参加したい理由をはっきりさせること【ES対策で行ったこと】インターンシップの事前説明会...
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公開日:2024年9月3日

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25卒 進研アド / インターン / ES / 総合職

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【参加を志望する理由(200字)】高等教育機関のパートナーとして、的確な情報収集力と分析力を駆使し、本質的な課題解決に挑む御社の姿勢に惹かれている。インターンシップでは、専門性の高い情報を有効活用するスキルだけでなく、未来を見据えた広告戦略の提案活動を体験し、私の...
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公開日:2024年7月10日

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25卒 進研アド / インターン / ES / 総合職

学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターンシップに参加したい理由は?】貴社のインターンシップへの参加を志望する理由は、高等教育機関の魅力を伝える広告の仕事に興味があるからである。私は短期大学で、在学生としてオープンキャンパスに参加した経験がある。その際、学校の魅力を伝えることの楽しさを感じた。...
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公開日:2024年7月4日

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25卒 進研アド / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / コンサル×教育 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】就職活動において一貫して教育業界に興味を持っていた。教育業界の企業は母数が少ないため、目についた企業のインターンに手あたり次第参加していた。また、インターン参加者には早...
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公開日:2024年6月28日

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25卒 進研アド / インターン / インターンシップの形式と概要 / コンサル×教育 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】6人 【参加学生の大学】最初の自己紹介で大学名を言わないようにと言われたため、不明。 【参加学生の特徴】教育×コンサルということで教育の知識がありながらもそれなりに積極的に発言する人が多かったように感じる。 【参加社員(審査員な...
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公開日:2024年6月28日

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25卒 進研アド / インターン / インターンシップの内容 / コンサル×教育 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】新教育プログラム提案 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明→ワーク(途中何回かフィードバックあり)→発表 【このインターンで学べた業務内容】顧客(大学)へのコンサルティング内容の選定 【テーマ・課題】コンサル×教育の事業内容を理解する 【...
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公開日:2024年6月28日

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25卒 進研アド / インターン / インターンシップを終えて / コンサル×教育 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】丸一日同じグループメンバーとワークを行うため、自然と思ったことを言い合える関係性が構築された。 【インターンシップで学んだこと】しっかりと顧客のことを分析して、将来像を...
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公開日:2024年6月28日

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25卒 進研アド / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 教育×広告 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】会社説明会で高等教育(主に大学)のコンサルに携わることができることを知り、興味を持った。偏差値至上主義や知名度重視の大学受験に懐疑的だったため、大学独自の強みや良さを学...
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公開日:2024年2月16日

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25卒 進研アド / インターン / インターンシップの形式と概要 / 教育×広告 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】24人 【参加学生の大学】中堅私大・地方国立が多めでした。真面目な人が多かったなと思います。 【参加学生の特徴】参加理由を聞くと、なんとなくで応募した人が多そうでした。ベネッセブランドに惹かれた人が多い印象。 【参加社員(審査員...
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公開日:2024年2月16日

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25卒 進研アド / インターン / インターンシップの内容 / 教育×広告 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】地方の大学の志願者を増やすための方法を立案する 【インターンの具体的な流れ・手順】クライアントとなる大学が抱える課題を設定し、来てほしい学生をペルソナを設定、最後に広告の案を考えました、 【このインターンで学べた業務内容】広告というより、問題解...
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公開日:2024年2月16日

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25卒 進研アド / インターン / インターンシップを終えて / 教育×広告 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】1グループ6名で、みんな積極的に意見を出し合っていた。発言が被ることもあり、白熱した議論ができた、 【インターンシップで学んだこと】ワーク終了後、社員への質疑応答の時間...
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公開日:2024年2月16日

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25卒 進研アド / インターン / ES / 教育×広告 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの内容・テーマ】本インターンへの志望動機をご記入ください。【ESの提出方法】マイナビで応募する際に志望理由を投稿する。【ESの形式】200字以内で作成する。【ESを書くときに注意したこと】PREP法を意識して書いた。結論ファーストを心掛けよう。【ES対策で行...
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公開日:2024年2月16日

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24卒 進研アド / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 大学を「コンサル×広告」「コンサル×教育」で変える!課題解決の企画提案 / 2日間

関西大学大学院 / 文系 / 男性 内定入社
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】教育業界に興味関心があり、かつ学生の進路先である高等教育期間への支援事業に携わりたいと考えていたため、どのような仕事内容があるのかを体験したいと考えて参加した。
また...
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公開日:2023年8月24日

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24卒 進研アド / インターン / インターンシップの形式と概要 / 大学を「コンサル×広告」「コンサル×教育」で変える!課題解決の企画提案 / 2日間

関西大学大学院 / 文系 / 男性 内定入社
【開催場所】オンライン 【参加人数】24人 【参加学生の大学】先輩社員より、グループワークのメンバー間での自己紹介の際に、「出身大学名の共有を控える」ように指示されていたため、出身大学の偏りについては不明。しかし、特に学歴に偏りはないかと思う。様々な国公立・私立大...
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公開日:2023年8月24日

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24卒 進研アド / インターン / インターンシップの内容 / 大学を「コンサル×広告」「コンサル×教育」で変える!課題解決の企画提案 / 2日間

関西大学大学院 / 文系 / 男性 内定入社
【インターンの概要】高等教育機関における学生募集広報事業に関するアイデア立案・提案型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】グループワークメンバー間でのアイスブレイク(10分)/ 課題テーマの説明(10分)/ テーマ内容についてディスカッション(約60分...
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公開日:2023年8月24日

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24卒 進研アド / インターン / インターンシップを終えて / 大学を「コンサル×広告」「コンサル×教育」で変える!課題解決の企画提案 / 2日間

関西大学大学院 / 文系 / 男性 内定入社
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】塾の先生を経験していたり、メディア関連に興味を持つ学生が多いため、自己発信能力が高い方が非常に多い印象であった。だからこそ、意見のぶつかり合いに臨むのではなく、上手く意...
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公開日:2023年8月24日

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24卒 進研アド / インターン / ES / 大学を「コンサル×広告」「コンサル×教育」で変える!課題解決の企画提案 / 2日間

関西大学大学院 / 文系 / 男性 内定入社
【ESの内容・テーマ】当インターンシップに参加したい理由を教えてください【ESの提出方法】マイナビサイトの応募ページから提出【ESの形式】WEB入力【ESを書くときに注意したこと】広告系の企業ということもあり、先輩社員の話によると、言葉使いについてはある程度重視し...
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公開日:2023年8月24日

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24卒 進研アド / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / コンサル×教育 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】教育関係の仕事に興味があったが、夜勤務が個人的にマイナスだったため、昼勤務かつ教育関係ということで仕事体験をしようと思った。正直、大学関係の仕事には興味がなかったが、い...
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公開日:2023年8月22日

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24卒 進研アド / インターン / インターンシップの形式と概要 / コンサル×教育 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】高学歴の人はそこまで多くなかった印象があります。関関同立以下が多いイメージです。 【参加学生の特徴】必ずしも教育に興味があるといった感じではなく、とりあえず仕事体験をしてみたいというスタンスの方が多かっ...
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公開日:2023年8月22日

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24卒 進研アド / インターン / インターンシップの内容 / コンサル×教育 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】大学のカリキュラム改善提案をするグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】事前に配布されたワークシートを使いながら、提案のための資料を作り上げていくワークでした。やることはその都度社員さんから指示があります。一つのワークをやる度に発表と...
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公開日:2023年8月22日

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24卒 進研アド / インターン / インターンシップを終えて / コンサル×教育 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】私のグループはあまり積極的な人がいなかったので、限られた時間内に意見の交換があまりできず、苦労しました。どんなことであれ意見を共有することは大切なのだと学びました。 【...
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公開日:2023年8月22日

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24卒 進研アド / インターン / ES / コンサル×教育 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの内容・テーマ】インターンシップの志望動機【ESの提出方法】マイナビで提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】自分の考えを分かりやすい文章で表せられるようにしました。【ES対策で行ったこと】特に対策はしませんでした。設問が少ないうえに文...
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公開日:2023年8月22日

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24卒 進研アド / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 企画営業職 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】広く業界を見ていて、広告業界と教育業界に興味があり、どちらにも属している進研アドさんの企業研究をしたかったからです。グループディスカッションや企画立案の体験ができて、参...
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公開日:2023年4月27日

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24卒 進研アド / インターン / インターンシップの形式と概要 / 企画営業職 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】地方の大学の人もいれば中堅私立大学の人もいたので、幅広く全国の大学生が集まっている印象を受けた。 【参加学生の特徴】教育関係に興味がある人が多かったように感じる。みんなたくさんのインターンシップに参加し...
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公開日:2023年4月27日

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24卒 進研アド / インターン / インターンシップの内容 / 企画営業職 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】ある大学の要望に応えるための企画立案 【インターンの具体的な流れ・手順】講義とグループワークと発表の繰り返しでした。発表は4回ほどあり、1人1回はしていたと思います。 【このインターンで学べた業務内容】大学の企画立案におけるターゲット層の絞り方...
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公開日:2023年4月27日

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24卒 進研アド / インターン / インターンシップを終えて / 企画営業職 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】他の人の大学生活や大学受験の話、就職活動の近況なども聞けたので新鮮でした。 【インターンシップで学んだこと】大学の広告代理店はターゲット層が学生がメインなので、今学生の...
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公開日:2023年4月27日

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24卒 進研アド / インターン / ES / 企画営業職 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの内容・テーマ】参加するインターンシップの志望動機(何を身につけたいか?)【ESの提出方法】マイナビから提出。【ESの形式】開催日の2週間前までに提出。
ウェブで記入。【ESを書くときに注意したこと】インターンシップで何を身につけてどう実行したいかを書けた...
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公開日:2023年4月27日

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23卒 進研アド / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 1day仕事体験 / 1日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】人材や教育業界に興味があったので参加しました。また、自分が通っていた大学でオープンキャンパススタッフとして働いていた経験から広報活動に興味があったので、インターンシップ...
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公開日:2023年3月2日

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23卒 進研アド / インターン / インターンシップの形式と概要 / 1day仕事体験 / 1日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】中堅レベルの大学生からMARCHレベルの学生まで様々いました。 【参加学生の特徴】教育業界を志望している方はもちろん、コンサル志望の学生まで幅広くいた。 【参加社員(審査員など)の人数】3人 【交通費の...
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公開日:2023年3月2日

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23卒 進研アド / インターン / インターンシップの内容 / 1day仕事体験 / 1日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】架空の大学の学生募集 【インターンの具体的な流れ・手順】企業説明会・グループに分かれ自己紹介・課題解決・発表 【このインターンで学べた業務内容】架空大学の学生募集 【テーマ・課題】架空の大学の学生募集 【発表会はありましたか?】はい 【審査員の...
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公開日:2023年3月2日

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23卒 進研アド / インターン / インターンシップを終えて / 1day仕事体験 / 1日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】学生との関わりはグループワークが長い分多くありました。1グループ人数は多かったので密な話はできなかったです。 【インターンシップで学んだこと】企業説明会の際に、教育業界...
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公開日:2023年3月2日

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23卒 進研アド / インターン / ES / 1day仕事体験 / 1日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの内容・テーマ】本インターンへの志望動機をご記入ください【ESの提出方法】マイナビ【ESの形式】マイナビのインターン予約から入力【ESを書くときに注意したこと】インターンに参加したい理由を簡潔に、具体的にまとめるようにしました。【ES対策で行ったこと】200...
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公開日:2023年3月2日

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23卒 進研アド / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / コンサル×広告 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】「人の大切な決断」に関わることのできる人材業界、教育業界に興味を持っていたため、応募することを決めました。また、普段通っている大学の広報にも興味を持っていたため、今回の...
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公開日:2022年12月2日

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23卒 進研アド / インターン / インターンシップの形式と概要 / コンサル×広告 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】東北から九州地方まで様々なの学生が集まっているように感じました。 【参加学生の特徴】教育業界に興味を持っている学生の参加率が高かったように感じました。また、真面目な学生が多い印象を受けました。 【参加社...
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公開日:2022年12月2日

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23卒 進研アド / インターン / インターンシップの内容 / コンサル×広告 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】架空の大学の学生募集についての企画提案型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】最初に会社の理念など簡単な説明があり、その後グループワークについての説明が行われ、午前午後に別れてグループワークを行いました。そして、終盤にグループで作っ...
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公開日:2022年12月2日

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23卒 進研アド / インターン / インターンシップを終えて / コンサル×広告 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】グループワークが大半を占めるインターンシップだったため、学生との関わりは非常に濃かったと思います。また、意見をまとめることが上手な学生がいたため、その点はインターンシッ...
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公開日:2022年12月2日

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23卒 進研アド / インターン / ES / コンサル×広告 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの内容・テーマ】本インターンへの志望動機をご記入ください。【ESの提出方法】マイナビ上のインターンシップ申し込み画面にて提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】200文字以内のエントリーシートのなかで自分が大学の広報に興味を持った理由と...
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公開日:2022年12月2日

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23卒 進研アド / インターン / ES / 総合職

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【当インターンシップへの参加を志望する理由を200字以内で教えてください。】インターンシップに参加し、貴社についてインターネットを調べただけではわからない、リアルなお話を社員の方々から伺いたいため、今回のインターンシップを志望します。貴社の、お客様である高等教育機...
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公開日:2022年11月22日

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23卒 進研アド / インターン / ES / 総合職

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【本インターンシップへの参加を志望する理由を教えてください。(200字以内)】インターンを通して貴社について詳細に理解したいからです。
貴社については日経新聞系のデータベースや東洋経済新報社系のそれを用いて研究しております。しかし、現場の社員様方との交流が、貴社...
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公開日:2022年4月28日

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22卒 進研アド / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / コンサル×広報 / 1日間

県立広島大学 / 文系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】教育業界に元々興味を持っており、前年の夏ごろに一度志望動機を書いて応募したが、その時は落ちた。しかし、次回以降のインターンシップに優先的に参加できる優先コードをもらった...
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公開日:2021年4月17日

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22卒 進研アド / インターン / インターンシップの形式と概要 / コンサル×広報 / 1日間

県立広島大学 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】関東から中国地方まで様々な大学の学生が集まっている印象。所謂高学歴の人ばかりという事はなかった。 【参加学生の特徴】以前別のテーマの際にも参加したという学生もいれば、初めて参加する学生もいた。単に業界研...
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公開日:2021年4月17日

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22卒 進研アド / インターン / インターンシップの内容 / コンサル×広報 / 1日間

県立広島大学 / 文系 / 女性
【インターンの概要】大学の学生募集についての企画提案型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】最初にワークを行う際のポイントを解説、その後にグループワークをし、最後にその成果を発表して他のグループからの質疑応答をした。 【このインターンで学べた業務内容】...
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公開日:2021年4月17日

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22卒 進研アド / インターン / インターンシップを終えて / コンサル×広報 / 1日間

県立広島大学 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】あまり話せていない人に話を振る人もいて、全員がちゃんと話し合いに参加できている状態だったと思う。メンバーの個性をみながらグループワークに取り組むことが大切だと感じた。 ...
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公開日:2021年4月17日

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22卒 進研アド / インターン / 応募 / コンサル×広報 / 1日間

県立広島大学 / 文系 / 女性
【選考の年月】2021年01月 下旬【応募後の流れ】選考に参加【応募媒体】ナビサイト
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公開日:2021年4月17日

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22卒 進研アド / インターン / ES / コンサル×広報 / 1日間

県立広島大学 / 文系 / 女性
【ESの内容・テーマ】インターンシップへの志望動機【ESの提出方法】ナビサイトで提出【ESの形式】アンケート機能で入力【ESを書くときに注意したこと】200字以内と字数が少なかったので、簡潔に書くことを意識した。【ES対策で行ったこと】マイナビやホームページを見て...
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公開日:2021年4月17日

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21卒 進研アド / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 広告 / 1日間

立命館大学 / 文系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】元来教育に興味があったこと、教育現場だけでなく、もっと広い視野でこれからの「教育」について考えたいと思ったため。また、教育界を担うベネッセグループで、それぞれの企業が持...
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公開日:2021年1月20日

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21卒 進研アド / インターン / インターンシップの形式と概要 / 広告 / 1日間

立命館大学 / 文系 / 女性
【開催場所】新藤田ビル 【参加人数】30人 【参加学生の大学】有名大学に限らず、幅広い層の大学から学生をとっている印象でした。

【参加学生の特徴】コースも実際の選考もそうですが、文理共通のフローのようでした。私は理系ですが、同じグループは文系学生もいて、ま...
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公開日:2021年1月20日

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21卒 進研アド / インターン / インターンシップの内容 / 広告 / 1日間

立命館大学 / 文系 / 女性
【テーマ・課題】大学を受験するだけでなく入学する学生を増やすにはどうするべきか 【発表会はありましたか?】はい 【審査員の肩書き】人事、社員 【優勝特典】なし 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか?】どんな企画でも、「ペルソナ」と呼ばれ...
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公開日:2021年1月20日

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21卒 進研アド / インターン / インターンシップを終えて / 広告 / 1日間

立命館大学 / 文系 / 女性
【インターンシップで学んだこと】教育業のイメージはどうしても学生や生徒を相手と見てしまいがちですが、クライアントはもっと幅広く、塾や大学など、広い視野で教育について改めて考えることができた。教育業、広告業、コンサルティングのそれぞれの特性を1日で知ることができ、...
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公開日:2021年1月20日

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21卒 進研アド / インターン / 応募 / 広告 / 1日間

立命館大学 / 文系 / 女性
【選考の年月】2020年01月【応募後の流れ】未選択【応募媒体】ナビサイト
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公開日:2021年1月20日

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21卒 進研アド / インターン / グループディスカッション / 広告 / 1日間

立命館大学 / 文系 / 女性
【テーマ】大学入学者を増やすための取り組みを考える
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公開日:2021年1月20日

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21卒 進研アド / インターン / ES / 総合職

大阪大学 / 文系 / 女性 内定入社
【志望動機】現在の高等教育機関には、勉強に意欲的な学生が少ないと感じます。高等教育機関の教育がもっと魅力的なものになり、学生が積極的に勉強するようになれば、学生の未来はより豊かで明るいものになるでしょう。私は今回のインターンシップで、御社の具体的な魅力づくりや課題...
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公開日:2020年7月17日

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21卒 進研アド / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 総合職 / 1日間

大阪大学 / 文系 / 女性 内定入社
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】教育業界・広告業界に興味があり、教育の広告ができる会社であること、また、ベネッセホールディングスのグループ会社ということもあり、興味を持った。どんなことをしている会社か...
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公開日:2020年7月16日

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21卒 進研アド / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 1日間

大阪大学 / 文系 / 女性 内定入社
【開催場所】大阪本社 【参加人数】36人 【参加学生の大学】関関同立やその他私立の大学が多かった。京阪神などはあまりいなかった。 【参加学生の特徴】教育に興味がある教育学部などの人と広告に興味があるデザイン系の大学の人に分かれていた。
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公開日:2020年7月16日

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21卒 進研アド / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 1日間

大阪大学 / 文系 / 女性 内定入社
【テーマ・課題】架空の大学の広告戦略を考える 【発表会はありましたか?】はい 【審査員の肩書き】人事 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか?】「主体性」や「コミュニケーション能力」という言葉を使って発表した際、それぞれの言葉の定義をき...
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公開日:2020年7月16日

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21卒 進研アド / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 1日間

大阪大学 / 文系 / 女性 内定入社
【インターンシップで学んだこと】大学の教育改革とは、理想と現状の間のギャップを埋めるものであるということを、ワークを通じて身にしみて感じた。いくら面白い広告を考えても、それが大学の課題を解決し、理想を実現できるかを考えなければ意味がないということ、そしてその難し...
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公開日:2020年7月16日

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21卒 進研アド / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 総合職 / 1日間

龍谷大学 / 文系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】夏の段階ではじめのほうに受けたインターンシップであったため、あくまでも幅広く業界を見てみたいという思いからであった。その中でも漠然と広告業界に関して興味があったため、エ...
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公開日:2020年7月13日

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21卒 進研アド / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 1日間

龍谷大学 / 文系 / 男性
【開催場所】大阪市内の貸会議室 【参加人数】25人 【参加学生の大学】関西圏の幅広い大学(阪大、大阪市大、同志社、立命、近大などが多かった) 【参加学生の特徴】夏の時期であり、まだインターンシップに初めて参加する人が多かったため幅広く業界を見ている人が多かった。
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公開日:2020年7月13日

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21卒 進研アド / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 1日間

龍谷大学 / 文系 / 男性
【テーマ・課題】大学広告を企画する 【発表会はありましたか?】はい 【審査員の肩書き】人事 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか?】提案する広告のターゲット像をより明確にする必要がある。ということが印象に残った。しっかり想定されるター...
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公開日:2020年7月13日

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21卒 進研アド / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 1日間

龍谷大学 / 文系 / 男性
【インターンシップで学んだこと】夏の時期であり、就活の意識付けという目的で参加したがES選考があったためか比較的レベルの高い学生が多かったので、ワークの進め方やコミュニケーションの取り方などをお互いのいいところを学び合えたと感じる。また、実践的なワークであったた...
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公開日:2020年7月13日

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21卒 進研アド / インターン / 応募 / 総合職 / 1日間

龍谷大学 / 文系 / 男性
【選考の年月】2019年07月【応募後の流れ】未選択【応募媒体】ナビサイト
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公開日:2020年7月13日

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21卒 進研アド / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 総合職【企画提案】 / 1日間

近畿大学 / 文系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】もともと「広告業界」に興味がありこの企業に興味を持ったことがきっかけです。この企業のインターンシップには2種類あります。12月にこの企業の別のインターンシップに参加した...
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公開日:2020年6月22日

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21卒 進研アド / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職【企画提案】 / 1日間

近畿大学 / 文系 / 男性
【開催場所】大阪本社 【参加人数】45人 【参加学生の大学】関関同立や産近甲龍など関西の学生を中心に幅広く参加していました。 【参加学生の特徴】広告に興味のある学生・広告に興味のない学生など様々でした。意識レベルは様々でした。
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公開日:2020年6月22日

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21卒 進研アド / インターン / インターンシップの内容 / 総合職【企画提案】 / 1日間

近畿大学 / 文系 / 男性
【テーマ・課題】「教育×広告」で大学と高校生の未来を変える 【発表会はありましたか?】はい 【審査員の肩書き】人事部の社員 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか?】1つ1つの発表ごとに社員からフィードバックがあります。企画の矛盾点やお...
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公開日:2020年6月22日

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21卒 進研アド / インターン / インターンシップを終えて / 総合職【企画提案】 / 1日間

近畿大学 / 文系 / 男性
【インターンシップで学んだこと】「広告」を扱う企業はただ広告をつくるでけではないと知りました。例えばクライアント、この企業なら高等教育機関になりますがそれらの課題や現状を分析すること、世の中の流行などを把握すること、ときには広告以外の企画を提案など仕事内容は多岐...
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公開日:2020年6月22日

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21卒 進研アド / インターン / 応募 / 総合職【企画提案】 / 1日間

近畿大学 / 文系 / 男性
【選考の年月】2019年12月【応募後の流れ】未選択【応募媒体】ナビサイト
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公開日:2020年6月22日

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21卒 進研アド / インターン / ES / 総合職

龍谷大学 / 文系 / 男性
【当インターンシップへの参加を志望する理由を200字以内で教えてください。】現在、大学全入時代と呼ばれ都市部の人気のある大学には多数の生徒が入学を希望する一方で、地方の特に私立大学ではいかに受験者を集めるかが不可欠となっています。
そのため、各大学の魅力を生徒に...
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公開日:2020年6月10日

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21卒 進研アド / インターン / ES / 総合職

岡山大学大学院 / 文系 / 男性
【当インターンシップへの参加を志望する理由を200字以内で教えてください。】自ら未来を切り開く若者を育成する高等教育機関への貢献を目指す貴社で,教育への企業によるアプローチを学びたく応募させて頂きました.現在大学院で,ワークショップや授業の企画・実践を通じ,学生達...
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公開日:2020年6月9日

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21卒 進研アド / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 総合職【企画営業職】 / 1日間

近畿大学 / 文系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】もともと広告業界に興味を持っており、その中で「教育」にスポットを当てていた進研アドに興味を持ちました。また、ただ広告を作るだけでなく教育機関の課題を解決するコンサルティ...
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公開日:2020年2月6日

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21卒 進研アド / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職【企画営業職】 / 1日間

近畿大学 / 文系 / 男性
【開催場所】大阪本社(大阪市北区) 【参加人数】45人 【参加学生の大学】立命館大、近畿大、龍谷大、関西大など関西私立大を中心に幅広く参加しています。関西国公立大や地方大学の学生も参加していました。 【参加学生の特徴】広告に興味のある学生、教育に興味のある学生がほ...
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公開日:2020年2月6日

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21卒 進研アド / インターン / インターンシップの内容 / 総合職【企画営業職】 / 1日間

近畿大学 / 文系 / 男性
【テーマ・課題】「教育×広告」で大学と高校生の未来を変える! 【発表会はありましたか?】はい 【審査員の肩書き】人事部の社員 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか?】ワークごとに提案内容についての「穴」を突かれます。本当にこの提案は有...
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公開日:2020年2月6日

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21卒 進研アド / インターン / インターンシップを終えて / 総合職【企画営業職】 / 1日間

近畿大学 / 文系 / 男性
【インターンシップで学んだこと】これほどハードなインターンシップは初めてだったのでそこが1番の経験でした。今までで1番意識の高い学生が集まっていましたし、読み取るべき情報量も多かったです。頭をフルに動かすグループワークも実際の仕事をイメージする上で良い学びの場に...
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公開日:2020年2月6日

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21卒 進研アド / インターン / 応募 / 総合職【企画営業職】 / 1日間

近畿大学 / 文系 / 男性
【選考の年月】2019年11月【応募後の流れ】未選択【応募媒体】ナビサイト
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公開日:2020年2月6日

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進研アドの 会社情報

基本データ
会社名 株式会社進研アド
フリガナ シンケンアド
事業内容 ●全国の大学・短期大学・大学院・専門学校の学生募集広報
・進学情報サイト『Benesseマナビジョン』の企画提案と広告制作
・進路情報誌『Benesseマナビジョンブック』の編集・発行
・学校案内・ポスター等各種印刷物ツール、Webサイト等の企画制作
・新聞・ラジオ・テレビ・インターネット等含めた各種メディアの企画提案と広告制作
・オープンキャンパス・入試説明会・周年記念等イベントの企画運営
・ベネッセコーポレーションの発行媒体を通しての学生募集企画提案
・大学・短期大学・専門学校への資料請求者やイベント参加者などの接触者データ管理、および発送代行システムを基盤とした、学生募集マーケティングの総合支援
●全国の大学等、高等教育機関のブランディング
●全国の大学等、高等教育機関のグローバル化支援
●各種調査の実施とデータの集計・分析
●入学前準備商品・サービス
●高等教育専門誌「Between」の発行
設立日 1983年2月
資本金 6554万円
従業員数 319人
※2017年4月現在
売上高 100億4000万円
※2016年度
決算月 3月
代表者 田村 隆憲
本社所在地 〒530-0003 大阪府大阪市北区堂島2丁目4番27号
事業所 ◆支店/営業所:全国9か所
東京事務所
〒163-0414 東京都新宿区西新宿2-1-1 新宿三井ビルディング

北海道支社
〒060-0001札幌市中央区北一条西4-1-2 武田りそなビル 

東北支社
〒980-0803仙台市青葉区国分町3-1-1 仙台第一生命ビル

東京支社
〒163-0414東京都新宿区西新宿2-1-1新宿三井ビルディング

高崎事務所
〒370-0841群馬県高崎市栄町3-23高崎タワー21

中部支社
〒460-0003名古屋市中区錦1-17-26ラウンドテラス伏見

大阪支社
〒530-0003大阪市北区堂島2-4-27新藤田ビル

中・四国支社
〒730-0031広島市中区紙屋町1-1-17広島ミッドタウンビル 

九州支社
〒812-0011福岡市博多区博多駅前1-14-16博多駅前センタービル
関連会社 株式会社ベネッセホールディングス
株式会社ベネッセコーポレーション
株式会社ベネッセi-キャリア
株式会社ラーンズ
ベルリッツ・ジャパン株式会社
株式会社TADコーポレーション
男女比 男性 41% : 女性 59%
Manager average age 43.0歳
役職者の男女比 男性 73% : 女性 27%
平均残業時間(月) 30時間
電話番号 06-6345-7170
お問い合わせ先 〒263-0414 東京都新宿区西新宿2-1-1 新宿三井ビルディング
TEL 03-6372-0262 (直通/10:00~17:00)
URL https://shinken-ad.co.jp/
自社採用ページURL http://www2.shinken-ad.co.jp/recruit/index.html
NOKIZAL ID: 1496449

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就活会議 当社は東京証券取引所、福岡証券取引所の上場企業であり、ユーザーとクライアントの成約支援事業を展開しているポート株式会社のグループ会社です。
(証券コード:7047)
運営会社:就活会議株式会社/所在地:東京都新宿区北新宿2-21-1 新宿フロントタワー5F

就活会議を運営する就活会議株式会社は、届出電気通信事業者として総務省の認可(許可番号 :A-02-18293)を受けた会社です。