【22卒】スクールＴＯＭＡＳの総合職の2次面接詳細 体験記No.18928（獨協大学/女性）（2021/10/18公開）

面接官とは別の事務スタッフのような方から挨拶→面接官が来て面接開始→面接官と入れ替わりに最初と同じ事務スタッフが最後に挨拶に来て終了

オーソドックスな質問以外にも、どれだけスムーズに落ち着きをもって回答できるか、質問に矛盾していない回答をできるか、という点は自分でも意識しながら面接に臨んだ。笑顔は絶やさないように気を付けた。

全く堅くはなく、明るい雰囲気でした。一問一答という感じではなく、私が答えた内容について自分の意見を述べてくれたりと、会話のキャッチボールが盛んだった印象です。

なし

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ゼミでは、具体的にどのようなことを学んでいるのですか。

論文を読み解いて知識理解を深める授業を数回経たうえで、実践経験を積むために模擬○○を行う、という繰り返しで授業は構成されております。模擬○○の週は、週に2回は必ずチームメンバーと連絡を取り合って、2時間以上の話し合い、戦略会議を行いました。自分も相手も、両者ともに納得した形での合意を得るためには、どういった○○プロセスやコミュニケーションをとっていけば良いのかということを、概略的に学んでおります。実際に行った模擬○○のテーマは、「町のごみステーション設置場所問題」「文化祭の出し物の決定」といった初歩的で身近なものから、「死刑制度廃止の是非」「国際スポーツ大会の運営問題」というような難易度の高い複雑なものまで、様々です。

ゼミ活動の中で、肝だと思うポイントはどこでしょうか。

○○は、準備で9割が決まると言われているほどに準備の段階が重要で、本番での「予想外」をどれだけ減らせるかが重要です。理想的な結果に導くためのプロセスの構築、自分と相手が認識している問題点の整理、そして相手が人であるということから、理屈のみならず感情に対する対策と予測を行わなければなりません。これをすべて一人でこなすのは不可能であり、そのためチームメンバーが多ければ多いほど、穴は埋まっていきやすくなります。しかし、メンバーそれぞれの思うベストが異なり、また目指すべき結果も異なるため、それらを全員共通の理解のもと、ひとつにまで練って落とし込むことが至難の業であると共に、チームとしての結果を出すうえでの肝であったと考えております。