【音楽と科学の調和】【23卒】 パナソニック環境エンジニアリング 技術系総合職の通過ES(エントリーシート) No.95158（非公開/非公開）（2022/7/1公開）

私の特技はピアノです。私は5歳の頃からピアノをやっていて、初めは簡単な曲しか演奏することができませんでしたが、日々コツコツ努力を続け、今では難しい曲でも演奏することができるようになりました。ピアノを通して、継続することの大切さを学びました。(OpenES使用) 続きを読む

私が学業で最も取り組んだことは、自分で選択した分野について学習するだけでなく、その他の分野の科目についても学習することです。専門科目以外の科目は初めは興味があまりなく授業を受けていたのですが、積極的に興味を起こすように、図書館で文献を読んだりして予備知識をつけるといった工夫により、興味があまりなかった科目も自分なりに新たな興味を持つことができました。これにより幅広い見識と何事にも努力する姿勢が身についたと思います。また、この経験によりきちんと問題点を把握して、対策を考える能力が身につきました。(OpenES使用) 続きを読む

私の強みは、コミュニーケーション能力と問題解決能力です。私は、大学で〇〇部に所属しており、大学3年次に部長を務めていました。部長になった当初は、コロナ禍で思うように活動ができずやきもきしていました。それを解決するために、多くの部員と話し合ってコミュニーケーションをとって、少しでもより良い活動が行えるようにと、試行錯誤を繰り返して新たな活動方法を導き出す事に尽力しました。まず、部員と話し合いを行って、現状でどのような活動が可能なのかを考えて、どのような活動を行なっていくかを決定しました。次に、それをもとに活動を実施しました。また活動をしていく中でも、部員と話し合いをする機会を設けて、より良い活動を行うためにはどのようにしたらいいか意見を出し合い、より良い活動ができるように改善を続けました。この能力は、新しい事を始めるときにも、もちろん社会人になるに際も、必要な能力だと考えています。 続きを読む

私が学生時代に最も打ち込んだことは学業です。私の専攻は応用化学で、化学およびその応用分野の基礎となる物理化学や有機化学、無機化学、分析化学などについて学んでいます。学んでいく中で特に頑張った授業は、〇〇という授業です。その授業の内容は、自分が専攻していない分野の課題について、様々な専攻の学生とグループで解決策を考えて、提案を行うというものです。この授業を通して、様々な専攻の人と与えられた課題について解決策を考える事で、自分では思いつかなかった意見や考えを知ることができ、知識や視野を広げることができました。また、授業の中では特に、私は、意見をたくさん出して、一つの方面からだけでなく、様々な方面から多角的な視点を持って考える事に取り組みました。その中で、自主性や問題解決能力がとても身についたと思います。この力は、社会人になってからもとても大事になるものだと考えています。(OpenES使用) 続きを読む

私は、高校生の頃から環境問題に興味があり、特に太陽光発電や風力発電などの再生可能エネルギーなどのエネルギー分野やケミカル分野に興味があります。そして、将来は現在学んでいる化学の専門性を活かして、何らかの形で環境に貢献する仕事がしたいと考えています。貴社では、水、土、空気、エネルギー、ケミカルなど幅広い分野で環境に貢献する仕事ができ、仕事を通じて深い専門性が身に着けられると思いました。また、貴社のように幅広い分野を取り扱い、トータルでエンジニアリングしている会社は数少ないため、この点に魅力を感じました。また、国内外の案件に対応したり、数百億円規模の大型プロジェクトを手掛けるなどされていて、スケールの大きなモノづくりに関わることができるところにも魅力を感じました。そして、会社説明会でお話を伺って、これからも様々な分野から社会に貢献し続ける会社であると感じたため貴社を志望しました。(OpenES使用) 続きを読む