【英語力を楽しく克服】【20卒】 コクヨ 事務職の通過ES(エントリーシート) No.27482（国際基督教大学/女性）（2019/7/25公開）

ファーニチャーで、オフィス内のアレンジがしたい。従来のオフィスからその企業一つ一つに向き合い、社員の力が最大限に引き出せるようなオフィスをデザインして届けたいと考えています。 続きを読む

大学生活における最大の挑戦は、英語への苦手意識をなくすため国際色豊かなキャンパスで自分を鼓舞し続けたことです。父の転勤により海外生活の長かった私は、周囲からは英語に堪能であると思われる機会が多かったのですが、苦手意識がありました。長年の悔しさを克服した挑戦だったという意味で私の人生の中で最大の挑戦だったと言えます。英語をモノにできなかった中学生時代を悔しさをバネに、大学ではバイリンガルの生徒が多く、英語での授業が多い大学を受験し入学し、英語での授業をより多くとるようにしてきました。授業は主に毎週課せられる英語の読書課題をこなした上でなされる生徒同士のディスカッションで形成され、複数回のレポート課題を提出するため英語の論文を読むので、総合的な語学能力が鍛えられました。部活でも留学生の勧誘活動のリーダーを務め、寮生活では留学生のお世話を担当しました。その結果、英語を使って学んだり友人を作ったりするうちに上手い下手よりも英語を使って何をしたいのかが重要であることに気づきました。 続きを読む

私が周囲を巻き込んだ経験は部活動です。その中でも、夏合宿でリーダーとして部員との共同生活の中で、みんなが楽しく過ごせるように工夫しながら計画、運営を頑張りました。キャンプ場や宿の予約や安全なルートの確認、部員の管理や予算の計算などやるべきことが多くあり大変でしたが、他の部員と協力しながらやり遂げました。 続きを読む