三菱地所設計のインターンシップのリアルな評判・選考対策・優遇情報

設計については、より実務的な内容に触れることができたことは良かった。部長クラスの実際にこの会社で設計を行っている人からの意見をもらえたので、この会社で働いたときの感覚が想像できた。また、社員さんにポートフォリオや自分の作品を見てもらう機会もあったり、他の学生がどのくらいの進度でポートフォリオ作りを進めているのかを体感でき、いい刺激を受けた。

初めて会った人たちと、その人がどんな人か知らないまま、議論を進めていかなければならなかったので、意見をすり合わせていくことや、各々の能力を把握して仕事を分配するのが大変だった。4日間という短い期間でプレゼンまでもっていくために、時間外にも少し作業を進めないと間に合わないことがあった（やらなくてもいいが、完成度を上げるためにやった）。

グループ課題を行いながら、自分たちの提案について、エスキスをしていただいた。 実際の空間で実務的な内容まで提案できると、社員さんからの指摘を多くいただけ、知らなかった法規的なことを知れた。3Dのソフトの使い方で、ヒントをいただいて提案でやりたいことを表現しやすくなった。

私は建物を設計する際に、様々なスケールを横断するように考え、設計することを心がけています。卒業設計では、「○○○」というタイトルで、〇〇〇という土木事業のスケールの設計から、建築としての人の居場所や居方などのヒューマンスケールの設計を行いました。また、私が現在所属している〇〇〇研究室では、プロジェクトとして〇〇〇という人口5000 人の町の町全体での公共施設等の整備構想から、ヒューマンスケールでの建物の設計まで行っており、そのようなスケールを横断して設計を行うことの重要さを実感しています。 そして、卒業論文では、「意外性」に着目して、ヒューマンスケールでの人が町に対して抱く印象を研究しています。「意外性」は、建物単体に対して起こるものではなく、町全体で体験する連続的空間である景観がその印象の構築に影響を与えていることが研究から分かりました。そのため、町の全体をエリアとして捉えながら設計していくことがより必要なことであると考えています。

私が修士課程で研究予定の内容は○○です。学部時代は『○○』をテーマとし地方創生の一助とすることを目的として研究を進めました。○○と、○○の行政計画書内の○○を47自治体抽出しました。持続可能性に関する指標として、○○を参照して紐づけし、各自治体の○○による分析を行いました。しかし、地域毎の特色は○○では測りきれず、また政策も地域活性化に主軸が置かれているため、○○が偏り、思うような結果が得られませんでした。そのため、大学院では地方創生が必要となった歴史的背景に着目したいと考え、特に昭和期の工業化による東京一極集中と農村の大生産地化等の、歴史的背景を明らかにすることで今後のまちづくりの一助としたいと考えています。