【食を通じて国を支える】【21卒】一般社団法人農山漁村文化協会の営業職の本選考体験記 No.11129（獨協大学/男性）（2020/11/18公開）

志望動機／農文協の普及活動、編集・取材活動であなたのどんな強みが活かせますか／これまで力を入れたことで、農文協で役立てられそうなことについて書いて下さい

自己分析に加えて他己分析をやることで、主観的な部分と客観的な部分が私は重要だと思います。
誇張することなく、自分を素直に書いたほうがいいと思います。

動画選考

エントリーシートで書いた志望動機と、学生時代に力を注いだことを役2分程度で話すことをしました。
私の場合はイメージをしてもらえるように外でやるなど工夫をしました。

しっかりとしたコミュニケーションが取れるかを重視していた思います。
特に農業のことについて聞かれることはなく、本当に社会に出て社会人として会話ができるのかいわゆる挨拶等一般常識がしっかりとできるのかというのを見られていたと思います。

比較的落ちついた雰囲気ではあるものの、緊張をほぐしてくれる雑談から始まりリラックスして受験することが出来ました。
コミュニケーションが必要な職業であるため、社会に出た時にしっかりとした対応ができるかを見られていた気がします。

志望動機について教えて下さい。／ゼミの選考はなんですか。

御会を受けた理由としては、エントリーシートで書かせていただいたように食べることが好きで特に農作物のお米が好きで、その好きな物を日本全国に広げたいと考えたからです。御会の説明会で1番大切なのは農家の皆様から取材をすること、その取材でまとめたことを全国の他の農家様に売ることだと学ぶことが出来ました。私の強みは行動力ということもあり、その強みを活かせることが御会の営業だと考えています。
また塾講師のアルバイトをしていた経験からコミュニケーションを通じて少しずつ農家様や上司や先輩の方々とも信頼関係を築き上げることができるのではないかと考えています。
以上のことから私は御会に入会して営業を通じて普及したいと考えています。
ゼミの選考は憲法の成立過程を選考しています。

大学で野球をやられていたみたいですが、どのポジションを守っていましたか。 ／塾講師では英語を教えていたと書いてありますが、他には何を教えていましたか。

私は野球を大学から始めたため、特にこれといった守備位置はありませんでした。ただサークルの練習の時にサードや外野のライト、レフトを中心に守っていたため対外試合では主にこれらのポジションを守っていました。一方、キャッチャーにも興味を持つようになりました。理由としましては、プロ野球の中継でキャッチャーの防具をつけている姿が大変カッコよく感じたからです。これをきっかけに3年ではキャッチャーも練習するようになりました。しかし、最終学年であったことと守備があまり上達しなかったので対外試合では守備をする機会はありませんでしたがチーム内の紅白戦ではスタメンのキャッチャーとして出場することが多々あり、キャッチャーの大変さや厳しさ等を感じさせらました。
小学生の算数を指導していました。

こちらでもやはり、姿勢などを見られていたと思います。
年齢が高い役員方の面接であったため、多少圧迫感のある面接でそのような態度を取られても対処できるかどうかを見られていた気がします。

面接官の方々は、緊張をほぐそうと進行の方は終始笑顔でした。4人の役員方がいらっしゃって、表情を変えない2人役員は私の姿勢等を見ていたように感じました。

これかからの農業をどう考えていますか。／全国転勤は大丈夫ですか。

これからの農業は国産と外国産の野菜等との価格競争が激化すると考えています。その中で国産の安全な野菜をもっと消費することが大切だと考えます。理由は質の高い国産を消費することで農家を応援することになり、農業への関心を高めより国内農業を強めることで外国産に負けない力をつけることができると考えているからです。
また、農業に従事しやすくするためには安定的な収益がないとこんなんだと考えています。そこで私は工場栽培が必要だと考えています。今地方では空き家や廃工場等が問題となっていることを報道でよく聞きます。こうした状況は地方に若者がおらず、土地を利用する人もいないからだと考えています。こうした状況を改善するために廃工場を再利用することと、空き家等の土地を国などが買い上げて新しい工場建てることが解決策になるのではないかと考えました。
全国転勤は特に問題ありません。

農文協の本は何を読みましたか。／逆質問で何か必要な知識などがありましたら教えて下さい。

「新型コロナ19氏の意見」を読みました。特にP.56、P.106が印象的で、P.56の魚柄仁之助さんの食べ物を美味しくすることで、「できない」ということを「まだやったことない」に変換することが大変感銘を受けて今では、果物の皮むきから料理等を挑戦しています。また P.106の森永卓郎先生は在学中の大学の教授で、コロナが終息した後の社会のありようについて書いていることに感銘を受けました。「小規模・分散」という森永先生の考え方には大変共感しており、自分が記述した作文の「工場栽培」とも大幅に合致するのではないかと考えています。
学生時代にできることをしておいて下さい。具体的には自動車免許や等必要な資格を取得しておいてください。その他で会社側から指示することはありません。