日本無線の本選考対策方法・選考フロー

人と社会と世界の未来づくりに貢献するという御社の理念に共感したためです。 通信という今では不可欠な技術を通して、人々の生活を支えてきた御社であれば、幸せに満ちた世界の未来を作っていくという夢物語も実現していけると感じました。 私は過去に部活動で部長をサポートする役割であったことや、ゼミでのグループワークでもサポートに周ることが多かった経験から、人を支える仕事に就きたいと考えています。培ってきた技術で、様々なフィールドで人々を支える御社であれば、目の前にいる以上のとても多くの人を支えることができ、身近な人に恩返ししていけると感じました。 大学のゼミでのプロジェクトで、物流環境の改善アイデアを考えた際、DXによって多くの人の助けとなることがわかりました。この経験から、技術を広めることによって人々を支えたいと思うようになりました。 また、多くのことに挑戦していきたいと考えており、御社の”Challenge to Change”というスローガンにも共感いたしました。営業職であれば、マーケティングから納入まで、幅広い業務に携わることができると伺っておりますので、持ち前の意見を吸収していく素直さと、考えをまとめる力を生かして、お客様の期待を超え、未来に生きるような製品を販売していくため、御社を志望致します。 また、先日コロナウイルスに感染し、面接の日程を変更したいという連絡をさせて頂いた際、とてもやさしく対応していただき、会社としても人を大切にしているのだと実感いたしました。一緒に働いていくうえで、お互いを大切にしあえる関係を重視しているので、そういった点からも、御社に入社したいと思いました。 続きを読む

私は就活の軸として、グローバルな環境で働きたいことと、入社後に挑戦できる環境で成長したいの2点を持っています。貴社は海、陸、宇宙まで幅広い分野での事業展開を行っておりその中で、陸に関わりたいと考えています。また貴社は国内のみならず無線という軸を活かしさまざまな地域へ進出し、グローバルな事業展開をおこなっています。私はその中でもモビリティ事業に関わりたいと考えています。現在、輸入車に対するETC車機器の高いシェアや、世界各国の道路課金システムの成長が見込まれることや、ドイツ企業とのM＆Aより車載機器の売上を100億円弱まで伸ばすことを目標にされていることから、海外拡大の意向が感じられ、挑戦できる環境であると考えました。そんなモビリティ事業に強く惹かれており、海外売上の拡大に携わりたいと考えています。 続きを読む

○○を使用した作業の高効率化を実現するための一つの方策として、○○の○○部における高精度な位置決めを実現することが挙げられます。しかし○○の○○における伸縮機構において、しゅう動部の○○特性に起因する間欠的な振動すなわち○○と思われる現象が生じることがあり、このため短時間での高精度な位置決めが難しい状況になることがあります。 本研究では、この○○の○○部伸縮機構における振動の原因究明と抑制方法を検討するための第一段階として、○○の○○部伸縮機構に使用される○○材料と○○材料の間に生じる○○特性を試験機にて解析します。 続きを読む

高校時代に所属していたサッカー部での組織改革に挑戦しました。 1年次、A～Dまでの4チームあり、年功序列が強い傾向から、1番下のDチームにも実力のメンバーが多くいました。60人以上の部員が所属していることから、先生の指導がDチームまで行き届かず、仲間の練習に対する意識が低い状況でした。 この状況の打開のため、当時Dチームにいた私は、Dチームのキャプテンを志願し、Dチームの改革を行ない、先生から認めて頂こうと考えました。認めて頂くため、まずCチームとの紅白戦で勝ち続けることを目標に定め、組織力の底上げを目指しました。 組織力を上げるため、日々の練習や試合から、(1)やりたいことや不満をお互いに言い合うことで、チームとしての意志疎通を図り連携連動を促進させました。(2)一人ひとりの長所を理解し、最大限活かせる役割、ポジションを決めました。 これらが功を奏し、組織力を伸ばすことが出来、高い意識を持った組織を作り上げることに成功しました。毎週行われていたCチームとの紅白戦では、半年間勝利を収め続け、対外試合でも高い勝率を収めることが出来ました。 結果として、年功序列の傾向を1年間では変えることは出来ませんでしたが、最上級生になった際、下級生の頃に年功序列で悔しい想いをした経験から年功序列の傾向を撤廃し、組織力向上を目的に、チーム編成を先生ではなく、生徒自らが行なうよう提案し、私たちの世代から生徒自身がチーム編成を行なうシステムになりました。 3年次、私はAチームに所属していましたが、より強いチーム作りや自分たちと同じ想いを下級生にさせないことを目標に、私はB・Cチームのメンバー編成やフォーメーション決めを行ないました。そこでは、メンバーの能力や長所を活かせるよう適材適所のチーム編成に努めました。さらには、練習試合で活躍した選手がいるとAチームに上がれるよう推薦することで、メンバーのモチベーション向上に繋げました。チームの底上げにより、チーム全体の相乗効果を生み、最後の大会では、過去最高成績を収めることができました。 これら高校時代の経験から、変化をもたらすためには、主体性を持ち行動することの重要性を学びました。 現在は、アルバイト先である飲食店の学生リーダーとして、上記の経験を活かし、各スタッフの意見を傾聴し、スタッフのモチベーション維持・向上に努めています。 続きを読む