シャープの選考フロー・本選考対策・早期選考情報・内定者の傾向と対策

A. 私がシャープを志望する理由は組織や企業活動の核となる企業理念に共感し、また業界の中でも地位やポジションを築き上げ長い期間に渡って世の中に面白い製品を送り届けてきたシャープの事業に携わりたいと感じたからです。シャープは電化製品で一世を風靡した時期がありますが、時代の流れを読み、現在では5Gなどの通信技術に着目し新しい製品を開発して世の中に提供する事業に力を入れています。このような時代に合わせて移り変わる顧客のニーズに対応した商品を提供する柔軟性にも惹かれ、シャープを志望しました。

A. 二点ある。 一点目は、「他社がまねするような製品をつくれ」というスローガンのもと、業界初の商品を多く開発しているから。例えば、8kモニター、カメラ付き携帯電話は御社が初めて作った製品。このように、他社よりも半歩先に製品を開発している点が魅力的に感じた。 二点目は、他社と比較してAIやITの活用に積極的だから。例えば、御社は他社に先駆けて独自ブランドAIotを立ち上げ、ビジネスソリューションから家電まで幅広い分野にを導入している。実際家電量販店で接客をしていて、御社のAI搭載洗濯機は非常に喜ばれた。以上のように、独自ブランドAiotを積んだ製品や業界に先駆けた製品をPRしたいと思い、志望した。

A. 塾講師で担当生徒全員を志望校に合格させるという挑戦をしました。その挑戦を成功させるためにまずは積極的なコミュニケーションを通じて生徒の得意不得意や性格、勉強への態度を知ることに努めました。それらを知ることでより生徒に合わせた指導内容を提供でき、担当生徒の成績の上昇という結果が得られました。積極的にコミュニケーションを取り、成績を上げる サポートをしたことで生徒と信頼関係も構築することができ、そのため以前にも増して勉強に力を入れてくれるようになったため、さらに成績が上がるという良いサイクルを産み出すことができました。結果、担当生徒の全員ではないものの8割が合格することができました。そこからお客様の結果を最大化するためには長期的な関係性を見据えて信頼関係を構築することが大事だという学びを得ました。

A. 　電気設計業務を行う際に実験機器の使用経験が重要だと考え、大学生100名に実験を指導するTAに注力しました。実験TAでは、毎年単位を落とす学生が10名程度いる事が課題となっていました。そこで、実験内容を深く理解してもらい、全員が合格点を取る事を目標にしました。実験TAでは、指導とレポート採点が業務内容となっています。しかし、学生が所持している指導書だけでは、原理と結果の関係性について深く理解する事が出来ないと考え、実験機器の役割を詳細に記載した資料を新たに作成しました。さらに、学生の理解度に合わせた基礎と応用例の説明を行い、共に考える指導を心掛けました。その結果、実験レポートの完成度が高まり全員が合格点を取る事が出来ました。この経験から、主体的に課題解決を行える能力を身に付ける事が出来ました。

A. 私は御社の商品を世の中の人々に届ける営業活動に従事し、仕事を通じて人々を豊かにすることができる社会人になりたいです。社会の御社のユニークで時代のニーズに対応した商品とそうした商品が必要な人々を繋ぐことで世の中を良くする事業に携わりたいと感じます。また、私自身は移り変わりが激しい現代の流れに取り残されることなく着いていくことのできる、情報感度の高い社会人になりたいと感じます。適切に世の中を見て行動で切り拓いていける社会人になりたいです。

A. 古典経済学やマルクス経済学を主に学ぶゼミに1年間所属し、講義形式で長期に渡りそれらについて深く学びました。また私個人の研究としてリニア中央新幹線について研究し、論文を作成しました。その論文は春に3年生の2月に作成したものであり、リニア中央新幹線の実現可能性や安全性の他、ビジネス的な観点からも調べていました。定期的にゼミでも自分の研究の進捗を発表したりしており、フィードバックを得ながら論文を形作る作業を頑張っていました。