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三井化学株式会社

  • 3.6
  • 口コミ投稿数(288件)
  • ES・体験記(112件)

三井化学のインターン対策・内定直結・優遇

三井化学のインターン

インターンの評価

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総合評価
4.3
選考難易度
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3.0
業界理解
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4.3
会社理解
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4.3
メンターのコミット
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3.7
自己成長
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2.7
内定直結度
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4.0
学生のレベル
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3.3
テーマの面白さ
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3.3
総合評価
4.0
選考難易度
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1.8
業界理解
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4.5
会社理解
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メンターのコミット
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2.3
自己成長
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内定直結度
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1.5
学生のレベル
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テーマの面白さ
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総合評価
4.3
選考難易度
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業界理解
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会社理解
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メンターのコミット
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3.8
自己成長
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内定直結度
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学生のレベル
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テーマの面白さ
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総合評価
4.6
選考難易度
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2.8
業界理解
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4.6
会社理解
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4.6
メンターのコミット
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3.6
自己成長
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4.2
内定直結度
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3.4
学生のレベル
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4.4
テーマの面白さ
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4.4
総合評価
3.9
選考難易度
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2.9
業界理解
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4.1
会社理解
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メンターのコミット
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3.3
自己成長
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内定直結度
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テーマの面白さ
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総合評価
4.0
選考難易度
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5.0
業界理解
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会社理解
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メンターのコミット
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自己成長
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内定直結度
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テーマの面白さ
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3.0

インターンの内容(24件)

22卒 冬インターン

2021年2月開催 / 4日 / 事務系職インターン
22卒 | 早稲田大学 | 女性
PPコンパウンドの営業戦略を考える

前半はインプット講義を行い、ワークの進め方の型であったり、扱う商材の基礎知識等をインプットしました。その後すぐにグループワークに取り掛かり、商材の研究・競...続きを読む(全189文字)

22卒 冬インターン

2020年10月開催 / 1日 / 業界・仕事理解ワークショップ
22卒 | 東京外国語大学 | 男性
不織布の販売戦略を立てよ

最初に三井化学の企業説明と業界解説があり、配属の話もしてくれる。そのあとグループワークで三井化学の不織布の販売戦略を立てる。最後発表をして、模範解答が紹介...続きを読む(全81文字)

22卒 冬インターン

2021年10月開催 / 1日 / 総合職
22卒 | 東北大学 | 男性
海外戦略立案ワーク

まずは会社説明その後ワークに移る。ワークでは市場環境や競合の動向についての資料を読み、3c分析をして事業戦略を立てるというもの。最後に質疑応答の時間が設け...続きを読む(全83文字)

20卒 冬インターン

2019年12月開催 / 1日 / 冬の会社・仕事理解セミナー
20卒 | 東京工業大学大学院 | 男性
三井化学株式会社の会社・仕事理解セミナーがテーマであった。

最初に人事の方が企業説明会を行った後、現場社員(研究職)が順番に3名登壇し、仕事内容やキャリアの歩み方、就活のアドバイスなどを話してくれた。そして、3名の社員相手に座談会が開催された。昼休憩では弁当が支給され、登壇した社員の方と一緒に昼食をとった。午後は、研究所施設内を見学し、実際の仕事現場を少しだけ見学できた。

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20卒 冬インターン

2019年11月開催 / 1日 / 研究職・プロセスエンジニア職向けコース
20卒 | 東京農工大学大学院 | 男性
主力事業であるメガネのレンズの材料,ポリウレタンのシェアを世界でいかに伸ばすか考える.

午前中に先ほどのメガネのレンズの材料についてのグループワークをおこなった.その後複数のグループで研究所の見学と先輩社員の方との座談会が行われた.最後に複数の先輩社員の方との懇親会が行われた.

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インターンに参加してみて

この企業に対する志望度は上がりましたか?

  • はい
  • いいえ
はい
22卒 / 東北大学 /
冬 / 1日 / 総合職

上がった要因と下がった部分の両方があったが、総和としては上がった。上がった要因としては、化学メーカーの商材に興味を持ったこと。人々の生活に密接である点や、...続きを読む(全144文字)

いいえ
22卒 / 慶應義塾大学 /
冬 / 1日 / 事務系総合職

インターンシップに参加して志望度が下がった理由として、素材系メーカー自体にあまり魅力を感じなかったことがあげられます。素材系メーカーは基本的にBtoBのビ...続きを読む(全139文字)

はい
20卒 / 東京農工大学大学院 /
冬 / 1日 / 研究職・プロセスエンジニア職向けコース

懇親会などで企業位の方とお話をしていると,その雰囲気の良さに強く惹かれた.また,給料の面や福利厚生の面,研修の面についても安心できるものであり志望度が大きく上がった.さらに,個人的には,行っている研究自体に強く興味があるものがあり,志望度が強くなる要因となった.

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はい
20卒 / 東京工業大学大学院 /
冬 / 1日 / 冬の会社・仕事理解セミナー

社員が熱意を持って働く姿に惹かれたからです。また、非常に学生への対応が優しく、今後会社への入社意思があろうとなかろうと、就活のアドバイスを親身にしていただけました。また、現場社員の方、インターン担当社員以外で、当日すれ違った社員の方も、学生への興味は非常に高かったことも理由です。

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はい
22卒 / 東京外国語大学 /
冬 / 1日 / 業界・仕事理解ワークショップ

先述の通り、事務系の社員の方の割合が化学業界の中でも少ない企業の一つだと思うが、社員の方々のコミュニケーションの仕方などからある程度風通しの良い職場である...続きを読む(全142文字)

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インターンへの参加が本選考に有利になると思いましたか?

  • はい
  • いいえ
はい
20卒 / 東京農工大学大学院 /
冬 / 1日 / 研究職・プロセスエンジニア職向けコース

インターン参加者の一部が冬のインターンシップに申し込むことができた.そしてその参加者は早期選を受けることができた.早期選考では,書類選考はなく,二回の面接のみで合否が決まるので,本選考よりは受かりやすいと思う.

続きを読む
いいえ
20卒 / 東京工業大学大学院 /
冬 / 1日 / 冬の会社・仕事理解セミナー

インターン参加後は、本選考前に開催される社員との座談会に招待されるのみで、特別優遇があるわけではないから。また、選考は基本、学校推薦がほとんどの枠が埋まるので、本インターンでは十分な企業理解ができる程度だと感じたから。

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いいえ
22卒 / 東北大学 /
冬 / 1日 / 総合職

有利になるとは一切思わない。参加してもその後参加者限定のイベントに招待されるといったようなことは一切なし。早期選考への招待も一切なし。よって有利になるとは...続きを読む(全82文字)

いいえ
22卒 / 東京外国語大学 /
冬 / 1日 / 業界・仕事理解ワークショップ

実際に本選考での優遇は何もなく、エントリーシートから適性検査、面接までしっかりと全部みられていたため、あくまで記録として出席を取り、志望度のチェックで使わ...続きを読む(全85文字)

はい
22卒 / 早稲田大学 /
冬 / 4日 / 事務系職インターン

素材メーカーの選考はかなり書類で落とされるところが多いという印象なので、書類免除に関しては有利になっていると感じました。
しかしながら、インターン参加学...続きを読む(全111文字)

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参加後の就職にどう影響したか

20卒 / 東京農工大学大学院 /
冬 / 1日 / 研究職・プロセスエンジニア職向けコース
参加前
インターン参加前の志望企業・志望業界を教えて下さい。

化学系メーカー全体で考えていた.その中でも,研究職を中心に考えていた.大学院での専攻が研究開発に特化されたものであったことから,それを活かすことができる仕事,業種につきたいという思いが非常に強かった.一方で,プラントエンジニアなども一度は考えたが,自分の中でやりがいを感じることができなそうで,その道はやめた.

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参加後
インターンへの参加がその後の就職活動へどう影響しましたか?

実際に化学業界のインターンシップに参加すると,その事業のに強く興味を持ち,その分野で就職したいという気持ちが強くなった.結果的に自分の進むべき道が見つかったことから,自分にとっては大きな影響を受けたインターンシップであったと感じた.また,その後に実際に受けた早期選考は,落ちることにはなったが,本番のいい練習として,その後の就職活動に活かすことができた.

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20卒 / 東京工業大学大学院 /
冬 / 1日 / 冬の会社・仕事理解セミナー
参加前
インターン参加前の志望企業・志望業界を教えて下さい。

化学専攻だったので、化学、素材、製薬業界の技術職を志望していました。特に関東近郊で勤務できる可能性が高い企業として三井化学の研究職インターンに参加した。また、技術職以外に、金融業界にも興味があったので、その業界の夏インターンにも参加していた。複数の業界を横断して業界研究をしていこうとインターン段階では考えていた。

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参加後
インターンへの参加がその後の就職活動へどう影響しましたか?

化学メーカーの研究職、技術職の実態を知るには十分な機会であったが、他化学メーカーの事業や勤務実態、社員の雰囲気についてもっと知りたいと思うようになった。そのため、さらに学内でのOB説明会に5社ほど参加したり企業比較を行いました。その結果、三井化学と社員の雰囲気が近そうな企業も合わせて本選考に応募しようと決めました。

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22卒 / 東北大学 /
冬 / 1日 / 総合職
参加前
インターン参加前の志望企業・志望業界を教えて下さい。

インターン参加前の志望はグローバルメーカー。AGC、京セラ、クボタ、三菱ケミカル、川崎重工業、日立製作所、豊田自動織機など産業の分野を問わず様々な企業を幅...続きを読む(全156文字)

参加後
インターンへの参加がその後の就職活動へどう影響しましたか?

今回三井化学のワンデイインターンシップに参加したことで、グローバルメーカーの中でも化学メーカーにより強い興味を抱くようになった。理由は二つある。まずは商材...続きを読む(全181文字)

22卒 / 東京外国語大学 /
冬 / 1日 / 業界・仕事理解ワークショップ
参加前
インターン参加前の志望企業・志望業界を教えて下さい。

化学業界には社会貢献性の高さからかねてより惹かれているところであり、本選考でも受ける予定でいた。ただ、どの企業も同じように映っており、果たしてどう絞ってい...続きを読む(全171文字)

参加後
インターンへの参加がその後の就職活動へどう影響しましたか?

先述の通り、化学業界はどの企業も同じように映っており、果たしてどう絞っていけばよいか考えあぐねていたのが参加前であった。結果、三井化学の社員の方はそれほど...続きを読む(全159文字)

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インターン当日の感想

参加して学んだこと

20卒 / 東京農工大学大学院 /
冬 / 1日 / 研究職・プロセスエンジニア職向けコース

総合化学メーカーの社会,化学業界の中での役割を知ることができた.また,実際に研究所を見せていただくことができ,自分の将来像を思い描くことができた.さらに,インターンシップでは,選考の際におこなった性格診断を頂くことができ,その後の就職活動に生かすことができた.そして,最大の利点はこのインターンシップに参加することで,冬のインターンシップにも呼ばれ,早期選考を受けることができた.

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20卒 / 東京工業大学大学院 /
冬 / 1日 / 冬の会社・仕事理解セミナー

企業概要、職種への理解、企業が求める人材像、現場職員の仕事スケジュール・キャリア例、製品内容や歴史に対する理解、研究所内の施設見学を通して実際の仕事の様子、社員方の雰囲気、などといったことを学ぶことができた。実際の研究施設を知れたり、社員と身近に交流できたりするので充実した時間を過ごせたことは良かった。

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22卒 / 東北大学 /
冬 / 1日 / 総合職

このインターンシップに参加してよかったことは総合化学メーカーの特徴についていくつか学べたこと。たとえば事務系の職種は採用人数が少なく、若手のうちから裁量が...続きを読む(全128文字)

22卒 / 東京外国語大学 /
冬 / 1日 / 業界・仕事理解ワークショップ

どこに何を売るのか、といった戦略チックなところはコンサルティングファームなどをつかって外注しているのかと思っていたが、内部でしっかりと検討されていることが...続きを読む(全124文字)

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参加して大変だったこと

20卒 / 東京農工大学大学院 /
冬 / 1日 / 研究職・プロセスエンジニア職向けコース

グループワークの時間が極めて短時間である一方で資料の枚数は多く,話し合いをおこなって,模造紙にまとめて発表の準備をするのはとても大変であった.懇親会では,参加してくださる先輩社員の方のに偏りがあり,本当に聞きたいことがなかなか聞けないという問題があった.

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20卒 / 東京工業大学大学院 /
冬 / 1日 / 冬の会社・仕事理解セミナー

大変だったことなどはなく、企業説明を受けて、現場社員の話を聞いて、座談会に参加し、研究施設見学するだけであった。強いて言うならば、袖ヶ浦までの交通費は一切支給されないので、出費がかさんだことである。そして、千葉県でもアクセスが難しい位置にあるので、自身の研究活動との両立が大変であった。

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22卒 / 東北大学 /
冬 / 1日 / 総合職

インターンシップで苦労したことは制限時間内にワークを終わらせるといこと。非常に時間がタイトで、検討しきれない部分もあった。原因としては資料の読み込みが遅か...続きを読む(全124文字)

22卒 / 東京外国語大学 /
冬 / 1日 / 業界・仕事理解ワークショップ

不織布の知識がない人が私を含めてほとんどだったので、与えられた資料を頼りにしながら、どの地域にどの企業に対してどの価格帯の不織布を売るべきか検討していった...続きを読む(全143文字)

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印象的なフィードバック

20卒 / 東京農工大学大学院 /
冬 / 1日 / 研究職・プロセスエンジニア職向けコース

グループワークの際には,資料の中のより具体的な数字を数多く利用した方がよいとのアドバイスを頂いた.また,実際に企業のとった行動についても教えていただき参考になった.

続きを読む
20卒 / 東京工業大学大学院 /
冬 / 1日 / 冬の会社・仕事理解セミナー

プレゼンやグループワークはなかったので、フィードバックを受ける機会はなかった。だが、昼食時に社員の方とともに時間を過ごす際に、熱心に質問や会話を交わしたことで、その積極性で評価された。

続きを読む
22卒 / 東北大学 /
冬 / 1日 / 総合職

しっかりと自社の強みを生かせる戦略を立てる必要がある。中国などのメーカーに対して価格勝負の製品で挑んだり、価格勝負の市場で戦おうとしても勝ち目はない。高い...続きを読む(全99文字)

22卒 / 東京外国語大学 /
冬 / 1日 / 業界・仕事理解ワークショップ

正直そこまでちゃんとしてフィードバックをもらえる時間もなかったように思う。先着順のイベントであったので、評価をするタイプのグループワークではなかったのかも...続きを読む(全82文字)

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選考対策

直近のインターン選考フロー

インターンES

22卒 インターンES

研究開発職
22卒 | 横浜国立大学大学院 | 男性
Q. 本インターンシップに参加しようと思った理由を教えてください。(200文字迄)
A. A. 私が貴社のインターンシップを志望した理由は自分の中の仕事のイメージと実際のイメージのギャップを縮めるためです。私の将来の目標は世界中の人が少しでも笑顔になる商品を作り続ける事です。そのためには今後のより製品の需要が短いスパンで入れ替わるグローバルな時代に対応する必...続きを読む(全197文字)

23卒 インターンES

研究職
23卒 | 東京農工大学大学院 | 男性
Q. 本インターンシップに参加しようと思った理由を教えてください。(200字迄)
A. A. 研究職の仕事への理解を深め、自身のキャリアを明確にするためです。私の目標は化学の力でより良い未来を創造することであり、その達成のために研究職に就いて働きたいと考えています。貴社のインターンシップを通して、研究職の仕事の内容や貴社の研究に取り組む姿勢を学びたいと考え...続きを読む(全198文字)

22卒 インターンES

総合職
22卒 | 金沢大学大学院 | 男性
Q. インターン参加理由(200字ほど)
A. A. 私は新たな機能を持った物質、材料を開発し、人々や社会に貢献する企業に興味を持っています。貴社のインターンシップを参加することで、大学ではあまり触れることのできない製品化への研究開発過程や技術などを体験することで、その中で、私自身どのように貢献できるか、明確なイメー...続きを読む(全183文字)

20卒 インターンES

総合職
20卒 | 中央大学 | 男性
Q. 学生時代注力したこと。
A. A.
私が学生時代に注力したことは大きく分けて二つあり、まず一つ目がゼミの活動です。研究テーマは租税法であり、活動は判例をもとにディベートを行うことがメインでした。もともとマーケティング専攻の私にとって、馴染みが少なく苦労することも多かったですが、基礎的な条文解釈から地道に理解を深め、今では扱った判例を簡潔に説明することができるほど知識が身につきました。二つ目は○○販売のアルバイトです。当初から店舗全体で売上の伸び悩みという課題があり、私はこの原因が「一方的な接客」「商品の説明が多すぎる点」にあると考え、顧客とのコミュニケーションを通じて提供すべき情報の取捨選択を行い、なるべく端的に伝えるよう心掛けました。その結果、売上を1.2倍向上させることができました。この二つの経験を通じて、ゼミ活動からは忍耐強さ、アルバイトからは顧客の視点から物事を考える力が身についたと感じています。 続きを読む

20卒 インターンES

総合職(技術)
20卒 | 大阪大学大学院 | 男性
Q. インターンシップ(課長座談会)の志望理由を記述してください
A. A.
私は大学の学部の授業や大学院の研究で学んだ知識や経験を活かしていきたいと考えております.先日私が所属している研究室にOB訪問として御社の社員の方が来られました.その際,御社の会社の概要や仕事の内容の話を聞き,私の持っている知識を活用できると感じ興味を持ったため応募致しました.今回のインターンシップでは身の回りにある多種多様な製品の素材の開発や生産を行っている御社の業務内容を深く知り,工場見学で現場の実際の様子を見たいと思っています.また,実際に働かれている社員の方のお仕事に対する姿勢や考え方にも興味があります.このインターンシップで得られた知識を今後の就職活動に活かしていきたいです. 続きを読む

インターン面接

22卒 冬インターン 最終面接

2021年2月開催 / 4日 / 事務系職インターン
22卒 | 早稲田大学 | 女性
Q. 今までの人生の中で最も力を入れた経験を詳しく教えてください。
A. 家庭教師として、不登校の生徒を学校復帰に導いた経験です。 当初生徒は学力不振に陥り、また十分な意思疎通が不可能でした。そのため、指導に対する生徒の反応を受け取ることが出来ず、効果的な指導法を確立出来ない状態でした。 信頼関係の上に最大の学習指導効果が現れると考えた私は、不十分な意思疎通を第一の課題と判断しました。そこで、90分間の指導時間の1/3を対話に充てる指導を行いました。具体的には...

21卒 冬インターン 最終面接

2020年1月開催 / 5日 / 事業・アドミ系
21卒 | 中央大学 | 男性
Q. 学生時代一番頑張ったことを教えてください。
A. ゼミ活動にて、〇〇〇市を舞台に地方創生の研究に注力しました。活動を通して「相手の目線に立って考える」姿勢を貫き通し、〇年間にわたって現地を足しげく訪れ、地方自治体や地元企業、観光客の方々との関わりを大切にしていました。また、より良い研究を成し遂げるためには良いチームであることが欠かせないと考えていたため、内部の組織形成にも尽力しました。

21卒 冬インターン 最終面接

2020年1月開催 / 5日 / 事務系総合職
21卒 | 広島大学 | 男性
Q. 学生時代に最も力を入れたことについて教えてください。
A. 家庭教師の営業のアルバイトで成約率を向上させ、全国上位を達成したことについて話した。その中で、成約率向上の障壁となる問題を把握し、それに対して対策を打ったことを話した。さらには、個人の成績が評価され、チームのまとめ役を任され、チームにおける成約率の向上ということにも現在は携わっていると伝えた。チームと個人での問題点の違いについてものちの質問では言及された。

三井化学株式会社の選考対策