【未来を拓く教育支援】【24卒】 日本入試センター 総合職の通過ES(エントリーシート) No.121631（非公開/非公開）（2023/8/18公開）

校舎運営を通して生徒・教師職が集中して授業に取り組めるようなサポートを行っていきたいという思いから御社を志望致しました。きっかけとしては大学受験の際に塾の先生・事務の方々に支えられ無事受験を乗り越えることができた経験があり、志望校合格だけがゴールではなく受験というものは自分を成長させてくれる場であったり、勉強を頑張れたということが自分の自信につながるという捉え方をすることができました。この経験から今度は私が子供たちの成長を支えていきたいという思いが強まり、教育業界を志望するようになりました。中でも、御社の双方向型討論式授業・徹底して復習を行えるシステムのような子どもたちの未来につながる学びを提供している点に魅力を感じ、入社後は総合職として、生徒たちと一緒に私自身も成長していきたいです。 続きを読む

大学のゼミ活動に力を入れました。討論対決を行った際に、初めはメンバー間で授業に対する温度差がありましたが、その原因を探り人一人の特性を理解した上で全員が無理なく討論に参加できる方法を実践しました。メンバー全員が納得した状態で作業に取り組むことが勝利につながると考えたため、まず、一人一人にスケジュールやタスクの進捗状況を確認した結果、忙しくて時間の取れないメンバーのモチベーションが低下していることが温度差の原因であると考えました。そこで、①オンラインツールを使用して情報共有を行うことを提案②それぞれの能力に合った役割分担を行うことで生産性の向上を目指す③コミュニケーションを大切にし、行き詰ったらすぐ誰かに相談できるような環境を整えた結果、チーム全体の士気を高め、勝利に導くことができました。この経験から、それぞれの役割を明確化して報告・連絡・相談を徹底することの大切さを学びました。 続きを読む