久光製薬のインターンシップ選考対策・内定直結・優遇・募集情報

　私が研究職に求められる素質で最も重要だと考えたのは、「粘り強く続けること」です。大学で行っている実験では、想像していたよりも上手くいかないことのほうが多く、結果を出すことの大変さを学びました。大学と同様、企業の実験でも上手くいかなかったときには必要以上に落ち込むのではなく、素直に結果を受け入れ、どこが失敗につながったのか、どのように改善したらよいかをすぐに考えて結果が出るまで続けることが重要だと感じました。 また、現在の自分に必要な能力は「効率的に実験を行うこと」だと考えます。大学と企業の研究で異なることとして、企業では限られた就業時間の中で結果を出すことが挙げられます。そのため、研究職になるためには今よりも効率的に実験を行う必要があると考えています。現在は就活や後輩への指導など学部生のころより自分の実験にかけられる時間が減ったため、効率的に実験を行うことを意識しています。具体的には実験で得たデータをしっかりと確認し、上手くいかなかった原因を論文やプロトコルを見て、考察してから次の実験を行うことで、以前より効率よく実験を行うことができるようになりました。今後もただ闇雲に実験を行うのではなく１つ１つのステップを丁寧に確認し、限られた時間でも結果を出せる研究者になりたいと考えています。 続きを読む

【プレゼンテーション力の向上】です。先輩の発表では質疑応答が20分間絶え間なく続く中、私の研究発表では活発にならず悔しい思いをしたからです。他者の発表との比較やヒアリングから原因は「これぐらいなら理解してくれるだろうという考えによる、伝わりにくい説明や理解しにくいスライド』だと特定し、３つの工夫をしました。①「発表結果の優先付け」。実験結果を羅列した説明をしており、研究の軸や方向性がわかりづらくなっていました。その為、実験結果に優先順位をつけ、本当に伝えたい結果を中心とした発表にしました。②「他者の技術の活用」。まずは真似することが近道だと考え、発表が上手な人の言い回しやスライド構成を自分の発表に活かしました。③「客観的視点の取り入れ」。外からの評価が必須と考え、自分の発表を録画することで、修正すべき点を洗い出し、ブラッシュアップを続けました。このように常に聞き手を考えた発表を行う工夫の結果、再説明を求めるばかりであった質問が、専門的な質問に変わり議論が活発化しました。また、先生方からも説明やスライドがわかりやすいと評価され、今年研究室に入った学生の発表指導に私の資料が使用されました。 続きを読む