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株式会社NTT東日本‐東北

NTT東日本‐東北の体験記・ES(エントリーシート)一覧(全45件)

NTT東日本‐東北の本選考・インターンシップのES・体験記の一覧です。選考通過者・内定者が提出したES(エントリーシート)や志望動機、面接で実際に聞かれた質問とその回答例、WEBテスト・筆記試験の出題形式と対策、グループディスカッション(GD)のテーマ、インターンの体験談などを掲載しています。OB・OG訪問やリクルーター・人事面談の注意点や感想なども確認できるので、参考にしてNTT東日本‐東北の選考に備えましょう。

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NTT東日本‐東北の ES・体験記一覧

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45件中1〜25件表示

26卒 NTT東日本‐東北 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 総合職 / SE / 1日間

東北学院大学 / 文系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】地域社会を支えるインフラ企業の仕事に関心があり、通信を通してどのように地域課題の解決に貢献しているのかを知りたいと考え参加しました。特にNTT東日本はICTを活用した地...
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公開日:2026年4月30日

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26卒 NTT東日本‐東北 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / SE / 1日間

東北学院大学 / 文系 / 男性
【開催場所】web 【参加人数】20人 【参加学生の大学】特に学歴を聞く機会が無かったため、詳しくは分からないが東北にゆかりのある学生が多い印象。 【参加学生の特徴】ITに必ずしも興味があるというわけではなく、文系の学生も多かった。 【参加社員(審査員など)の人数...
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公開日:2026年4月30日

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26卒 NTT東日本‐東北 / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / SE / 1日間

東北学院大学 / 文系 / 男性
【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明の後、ICTを活用して地域課題を解決するグループワークに取り組み、最後に各チームで提案内容を発表し社員の方からフィードバックをいただく流れでした。 【このインターンで学べた業務内容】NTT東日本の業務は通信インフラを提供...
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公開日:2026年4月30日

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26卒 NTT東日本‐東北 / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / SE / 1日間

東北学院大学 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】グループで意見を出し合いながら提案を考え、多様な視点から課題を捉える重要性を学びました。 【インターンシップで学んだこと】通信インフラを提供する企業というイメージを持っ...
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公開日:2026年4月30日

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26卒 NTT東日本‐東北 / インターン / ES / 総合職 / SE / 1日間

東北学院大学 / 文系 / 男性
【ESの提出方法】企業の採用マイページから【ESの形式】webで入力【ESを書くときに注意したこと】結論ファーストで相手にわかりやすく伝えることを意識した。【ES対策で行ったこと】就活会議で内定者のエントリーシートを読んで参考にした。また、企業のホームページをみて...
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公開日:2026年4月30日

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26卒 NTT東日本‐東北 / インターン / ES / 総合職 / SE

東北学院大学 / 文系 / 男性
【学生時代、最も注力したことに関して、簡潔に教えてください。(200文字程度)】私はスポーツジムのトレーナー業に力を注ぎました。お客様の悩みや目的を先入観で捉え、適切な指導が出来ていない点が課題でした。そのため、お客様に合わせたアプローチを意識しました。また、自身...
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公開日:2025年11月28日

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26卒 NTT東日本‐東北 / 本選考 / 企業研究 / SE

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【企業研究】企業研究にあたっては、まず公式ホームページを活用し、NTT東日本がどのような事業を展開しているのかを全体的に把握しました。その中でも、私が大学のゼミで教育分野と少子化について研究していたことから、それに関連する取り組みに特に注目しました。具体的には、N...
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公開日:2025年6月23日

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26卒 NTT東日本‐東北 / 本選考 / 志望動機 / SE

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【志望動機】私は、少子化を解消し、より持続可能で活気ある社会を実現したいと考えています。大学のゼミでは東北地域の少子化問題を研究する中で、特に教育分野に焦点を当て、子どもたちの学習環境や進学格差について学びました。この経験を通じて、教育の充実が地域の未来を支える重...
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公開日:2025年6月23日

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26卒 NTT東日本‐東北 / 本選考 / ES / SE

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】専用マイページより提出【ESの形式】WEB【ESを書くときに注意したこと】全体的に、目標や人物像に一貫性が出るように注意した。【ES対策で行ったこと】キャリアセンター等で添削をしたり、過去のESを見る【対策の参考にした書籍・WEBサイト】なし
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公開日:2025年6月23日

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26卒 NTT東日本‐東北 / 本選考 / WEBテスト / SE

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【テストの内容】言語...
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公開日:2025年6月23日

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26卒 NTT東日本‐東北 / 本選考 / 1次面接(オンライン面接) / SE

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【面接官の肩書】人事 【学生時代において、「これだけは誰にも負けない」と自負できる取り組み】被災地支援のボランティアに継続的に取り組み、現地の方々と信頼関係を築いたことです。私は気仙沼で被災住宅の片付けや清掃作業のボランティアを行いました。実際に現地で作業をする中...
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公開日:2025年6月23日

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26卒 NTT東日本‐東北 / 本選考 / 2次面接(オンライン面接) / SE

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【面接官の肩書】現場リーダー 【入社してからやりたいこと】私は入社後、通信インフラを活用した地域の教育支援に取り組みたいと考えています。特に、少子高齢化が進む地方では、教育環境の格差が課題となっており、質の高い学びの機会をオンラインやDX技術で広げることが重要だと...
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公開日:2025年6月23日

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26卒 NTT東日本‐東北 / 本選考 / ES / SE

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【卒論・研究について】私の卒業論文では、少子高齢化が特に深刻な東北を対象に、有効な支援策を就労支援・子育て支援・教育環境の整備など、複数の側面から分析を行っています。特に注目したのが、「教育の充実」が移住者の定住意向に与える影響です。若い世代や子育て世帯にとっては...
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公開日:2025年6月23日

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25卒 NTT東日本‐東北 / 本選考 / 企業研究 / SE

学校名非公開 / 文系 / 女性
【企業研究】企業のHPを通じて企業研究を行いました。また、私はGIGAスクール構想の実現について重きを置いていたため、NTT東日本ー東北が行っている教育分野にたいする事業を調べました。NTT東日本ー東北は東日本大震災で被災しているため、その点について関連事項を片っ...
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公開日:2024年12月4日

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25卒 NTT東日本‐東北 / 本選考 / 志望動機 / SE

学校名非公開 / 文系 / 女性
【志望動機】ICTサービスの提供を通じて、ICTと現代を生きる人々をつなぐ架け橋となることができると感じたからです。私は学生生活をICTと共に送り、その素晴らしさを実感してきました。さらに、私はこれまでの経験から、人々のニーズに応えることにやりがいを見出してきまし...
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公開日:2024年12月4日

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25卒 NTT東日本‐東北 / 本選考 / ES / SE

学校名非公開 / 文系 / 女性
【ESの内容・テーマ】従事したい活躍フィールド/希望勤務地/キャリアに関して/学生時代に最も力を入れて取組んだこと/志望理由【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】教育学部ならではの強みを活かした志...
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公開日:2024年12月4日

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25卒 NTT東日本‐東北 / 本選考 / WEBテスト / SE

学校名非公開 / 文系 / 女性
【テストの内容】SP...
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公開日:2024年12月4日

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25卒 NTT東日本‐東北 / 本選考 / 1次面接(オンライン面接) / SE

学校名非公開 / 文系 / 女性
【面接官の肩書】不明 【当社でやりたいことは何ですか】私はGIGAスクール構想の実現を行いたいと考えています。私は教育ボランティアとしてたくさんの地域の小学校で活動を行ってきました。そこで特にICT教育の格差というものを感じました。比較的都市部では先生方の研修も多...
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公開日:2024年12月4日

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25卒 NTT東日本‐東北 / 本選考 / 2次面接(オンライン面接) / SE

学校名非公開 / 文系 / 女性
【面接官の肩書】不明 【学生時代にがんばったこと】私は小学校での教育実習に力を入れました。特にICT教育の活用に注力しました。私の担当した実習校ではその地域独自のICT教材が使われており、その使い方を一から学ぶところから始まりました。授業終了後自時間を作り、ICT...
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公開日:2024年12月4日

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24卒 NTT東日本‐東北 / インターン / ES / コンサルティング営業、SE

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【学生時代、最も注力したことに関して、簡潔に。】個別指導塾でのアルバイトです。社員の方から人当たりの良さを評価していただき、幅広い年齢の生徒を担当しました。その上で画一的な指導とならないことを念頭に置き、試行する中で学習効率を最大限にするには、年齢で区分し、調整す...
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公開日:2023年9月15日

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24卒 NTT東日本‐東北 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 1day仕事体験 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】インターンシップの募集を見て、このグループ会社の存在を知り、業務内容を確認したところ、興味を持ったため、参加した。また就職活動が本格化し始める時期であったが、1日間の開...
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公開日:2023年9月15日

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24卒 NTT東日本‐東北 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 1day仕事体験 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】自己紹介で大学名などをいうことはなかったため、大学群に関しては不明。文系、理系の数は半々といった印象を受けた。 【参加学生の特徴】業務内容から選んでいる人は少なかったような印象を受けた。現在、東北に住ん...
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公開日:2023年9月15日

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24卒 NTT東日本‐東北 / インターン / インターンシップの内容 / 1day仕事体験 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】架空の市に対して、事前情報、周辺情報から活性化を促す事業を立案し、発表するグループワーク形式 【インターンの具体的な流れ・手順】冒頭に企業の説明を簡単に聞き、グループに分かれて議論を進めた。議論の途中でお昼休憩設けられており、規定の時間が過ぎた...
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公開日:2023年9月15日

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24卒 NTT東日本‐東北 / インターン / インターンシップを終えて / 1day仕事体験 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】人数が比較的少なかったため、インターンシップに関する議論などの交流、それ以外の休憩時間での交流も比較的多くあった印象がある。時期も就職活動終盤であったため、グループワー...
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公開日:2023年9月15日

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24卒 NTT東日本‐東北 / インターン / ES / 1day仕事体験 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの内容・テーマ】学生時代、最も注力したことに関して、簡潔に。【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】簡潔に、という指示があり文字数も200文字程度であったため、端的に効果的に表現することを心が...
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公開日:2023年9月15日

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NTT東日本‐東北の 会社情報

基本データ
会社名 株式会社NTT東日本‐東北
フリガナ エヌティティヒガシニホントウホク
設立日 1986年10月
資本金 4000万円
従業員数 3,350人
売上高 140億5213万1000円
決算月 3月
代表者 須藤博史
本社所在地 〒984-0022 宮城県仙台市若林区五橋3丁目2番1号
電話番号 022-269-2020
URL https://www.tohoku.ntt-east.co.jp/
NOKIZAL ID: 1135572

NTT東日本‐東北の 選考対策

就活会議 当社は東京証券取引所、福岡証券取引所の上場企業であり、ユーザーとクライアントの成約支援事業を展開しているポート株式会社のグループ会社です。
(証券コード:7047)
運営会社:就活会議株式会社/所在地:東京都新宿区北新宿2-21-1 新宿フロントタワー5F

就活会議を運営する就活会議株式会社は、届出電気通信事業者として総務省の認可(許可番号 :A-02-18293)を受けた会社です。