ＭＳ＆ＡＤシステムズの選考フロー・本選考対策・早期選考情報・内定者の傾向と対策

A. 損保ナンバーワンの親会社であるレベルの高さと、座談会や説明会を通じた人の良さを感じたからです。損保ナンバーワンの会社であるからこそ、安定した基盤とさらなる飛躍に向けた様々なチャレンジが可能である点に魅力を感じました。中でも御社はAIを搭載した営業支援システムなど損保業界初の開発を行うなど、新技術を用いて積極的にチャレンジする姿勢を感じました。 また、座談会では、仕事内でも同期やチームでのコミュニケーションや交流が多くとられていた話を聞き、一緒に働く仲間を大切にする風土が伝わってきました。働く上での環境の良さは重要であると考えているため、私も御社のような方々と働きたいと強く感じています。

A. 私が御社を志望する理由は2つあります。 1つ目は、人々の生活を支え、豊かな社会を作ることに貢献したいという想いを実現したいからです。私はアルバイトを通じて柔軟な提案を用いて、潜在的な課題を解決し貢献をすることがやりがいであり、原動力になっているということを実感してきました。その中で、ITを通じて、お客様の当たり前の日々を支え、快適な生活を提供できる御社に大変魅力を感じております。 2つ目は、私の強みを御社の業務で活かし、貢献できると考えているからです。 御社の役割は現状分析から新たな業務プロセスを提案して、SMFGのシステムを創りあげる、ということだと捉えております。このような業務において、私はこれまで培ってきた周囲を巻き込んだ課題解決能力の強みを、御社で活かし貢献できると感じました。

A. 趣味はサッカーの試合を見ることだ。中学・高校時代にサッカー部に所属しており、その頃からよく見ている。特技は体調管理だ。幼稚園から高校卒業まで体調管理に努め毎年皆勤だった。大学に入学してからも、体調を崩さずこれまでの全ての授業に出席している。

A. 私は一年次から日本語教育コースに所属し、特に三年後期の実習に注力しました。 生徒は、ひらがな習得中の方から日本語教育のボランティアをしている中級者まで、幅広いレベル・背景の方がいました。そのため「対象生徒の求めていることを汲み取った授業」を最大の目標にしました。 まず教壇授業では、会話能力が高く初級文法授業に退屈している生徒が多くいました。そのため、授業時間外の会話や他学生の授業の観察を通して興味を持ってくれるものを探り、それらを例文やクイズに取り入れ独自教材を作成しました。 また個人指導では、日本語をただ教えるだけでなく、LINE・メールの書き方や電話勧誘販売など、実生活の悩みを聞き出したうえで、解決方法を提案したり一緒に調べたりといった形で授業を行いました。 結果、生徒から「楽しくて時間がすぐ過ぎた」「アドバイスをもらえて助かった」と声をもらい、相手のニーズに沿って対応する力が身に付きました。

A. 私の強みは新たなことにも好奇心をもって取り組むチャレンジ精神である。私は新たに薄型超音波センサを作製する研究を行っているが、センサの分野は私が所属する研究室の専門外の分野であったため苦戦した。センサ工学に関する文献を読み知識を深めるとともに、他の研究室で専門としている教授を伺い、積極的に質問をし、不明な点を明確にした。その結果、薄型超音波センサの構築に成功し、研究を進めることができた。 また、私の弱みは「タスクオーバーになってしまうこと」である。好奇心がある反面、多くのことに挑戦した結果、自身のキャパシティを超えてしまった経験がある。この弱みを克服するため、計画を立てて行動すること、仲間を信頼し頼ることの2点を心がけている。

A. 塾のアルバイトで、体験入塾から新規生徒の獲得を目指す部署のリーダーとして運営に尽力した経験だ。勤めていた校舎は長年、新規入塾者40名という校舎目標の未達成が当たり前になっていたが、自分と同じように体験入塾をきっかけに入塾し、成績を上げる生徒を増やしたいという想いでリーダーに志願した。私は未達成の原因が「校舎目標に対する各講師の意欲が低く、体験入塾業務が疎かになっていること」だと分析し、2点の施策を行った。1点目は体験入塾生の獲得に向けた架電の徹底だ。泥臭く単純な業務だからこそ楽しみながら取り組めるよう、架電1件毎にポイントを付け競い合うゲーム形式を採用した。2点目は担任制度の導入だ。架電により体験入塾生が増加し、名前すら把握できなくなったため、担任制度を設け各講師に責任感を持たせることでサポートの質を向上できた。これらの結果、過去最高となる新規入塾者50名を達成し、自身の想いも実現できた。