合同会社デロイトトーマツの選考フロー・本選考対策・早期選考情報・内定者の傾向と対策

A. 私はM&Aという手段で世界に羽ばたく企業を作りたいと考えている。 投資銀行だとM＆A後の文化やシステム、ビジョン、など統合するフェーズのPMIに関われず、 コンサルだと案件立案というところにはあまり関われない、関わりかたが浅いと考えたため FASでM&A全体に関わりたい。 他ファームは基本的に一企業それぞれのM＆Aを良いものにしていくというところに目標を設定しているが、「日本のビジネスを強く、世界へ」という理念にも現れる通り、貴社はM＆Aというツールで日本を世界で戦えるようにするという違いがあり、そこに魅了を感じた。

A. DTFAを志望する理由は二つあります。一つ目は、「日本のビジネスを強く、世界へ」というスローガンに大きく共感しているからです。仕事を通じて、経済に大きなインパクトを与えたいという自己実現を果たすためにも、「日本のビジネスを強く、世界へ」という同じベクトルを持った御社の社員と共に仕事をしたいと考えています。将来的には、日本企業の海外進出に微力ながらもその一端を担い、経済に大きなインパクトを与えたいと考えております。二つ目は、M&Aのスペシャリストとして成長できる環境であると考えるからです。特に印象的だったのがパートナーのある社員の言葉で、「DTFAで成長できなければどこに行っても成長できない」という言葉や、友人の結婚式や同窓会に参加したときに、周りの方々が営業先であったり上司に対する不満を漏らしている中、「私は日本経済や企業の経営戦略に頭を馳せている」という言葉が非常に衝撃的で、私もそのような人間として成長していきたいと非常に強く感じるところがあり、DTFAを志望しています。

A. 八王子市学習支援事業「ハチスタ」の会場責任者として、就任初学期に全生徒12人の対前学期成績向上に取り組んだ事です。 私は、大学1年次から「ハチスタ」で講師を務めています。大学3年次から会場責任者に任命され、現在も担当をしています。 担当となる前年度、生徒によって成績の伸びに偏りがあることが課題として挙げられていました。私は各生徒のレベルに合わせた指導が行われていないことが原因だと考えました。そこで、「担当講師とともに生徒ごとに最適な学習計画を作成すること」に取り組みました。短・中・長期的な学習目標を策定することにより、講師、生徒共にやるべきことを明確に認識できる状態を整えました。その結果、両者にとって「成長した点がわからない授業」をなくすことに成功し、12人中8人の生徒が、9教科合計で過去最高点数を記録するなど、確実な成績向上を達成しました。

A. ○○試験で合格水準に達した経験だ。私は○年次にコロナ禍だからこそできることはないか考え、「○○試験で○年次に合格する」という目標を設定した。私は合格のために今何をやるべきか逆算することが重要だと考え、定期的に過去問で現状把握をし、弱点改善に取り組み続けた。また同じ目標を持つ仲間と定期的に勉強会を開くと共に、全員で同時に過去問に挑戦する機会を作ることで互いに実力を高め合った。私は当初、過去問を解いても○○点ほどしか取れず、合格点の○○点は全く届かなかった。それでも実力を真摯に受け止め学習に励んだ結果、過去問で○○点以上を取れるまでに成長することができた。この経験からどんな状況でも新しいことに挑戦し、ストイックに努力することで大きく成長できることを学んだ。これからも常に目標を高く掲げ、その達成のためにやり抜くことを信条としたい。

A. 個別指導塾でのアルバイトにおいて、授業を全く採ってもらうことができなかった経験です。私の働く塾ではアルバイトの講師が生徒の授業方針を作成し、それを保護者に対してプレゼンし、授業を買って頂く必要があるのですが、採用当初の私は授業を全く取ってもらうことができませんでした。その原因としては、授業の必要性の根拠が「必要だから必要だ」という論理性のかけらもない説明に修していたことにありました。そのため私は、過去問の分析などを通じて、根拠を持った説明を行えるようにするなかで、授業を取ってもらうことができるようになりました。

A. 国際的に働く事に興味があります。日本を見たとき、日本では人口が減少しており、それによって市場の縮小、労働力の減少などが発生しています。一方で世界規模では人口は増加しており、それ故海外のマーケットの獲得は日本企業にとって重要な物となっていると思われます。だからこそ私は、御社のもつグローバルネットワークの中で日本企業の更なる発展に寄与するような仕事をしていきたく、又それをできる人材になりたいと考えているため国際的に働きたいと考えている。