【未来を拓く教育革命】【18卒】栄光の講師職の本選考体験記 No.4706（國學院大學/女性）（2018/2/8公開）

これからの教育業界に求められることとは

考える時間を与えられた後一人３分程度で発表をしました。その時に自分の意見を簡潔に述べる能力は見られていたと思います。また、そのあとの話し合いでは自分の意見を言うだけでなく、人の話を聞く姿勢も評価される点だったと思います。

どの質問もトップバッターで答えましたが、短い時間で話をまとめて伝えられたことは評価してもらえていたと思います。

こちらの受け答えに対しあまり反応がない面接官だった。和やかな雰囲気とは言えず、少し圧迫感のある面接だった。

あなたが栄光に入社してやりたいことは何ですか。

先程志望理由でも述べましたが、私は塾部門で働きたいと思っています。そこで生徒達に学ぶことの楽しさを伝えたいです。そのためには教室長になって仲間とともに生徒達が通いたいと思うような教室づくりを実践したいです。また、自分の理想とする教育を実現させたいです。私の理想とする教育とは、生徒も教師もお互いに学び合う関係となる、ということです。一方的に教えを与えることは教育ではありません。私達は生徒達に知識を与え、生徒達からは自分達にはない気付きを与えてもらう、そんな関係を築き上げたいと思います。また、現場での経験を生かし、将来的には出版部門で働きたいと思っています。自分が現場で感じた「こういうテキストがあったらいいのに」といった思いを形にしたいです。

学生時代に失敗、苦労したことはなんですか。またそれをどう乗り越え、どんな成果を出しましたか。

私が苦労したのは塾講師のアルバイトです。個別指導と集団指導の両方を担当していますが、集団指導のほうでとても苦労しました。私は昨年１年間中学校３年生の国語の授業を担当しました。学年がスタートして間もない春学期は、生徒達はおとなしく授業をうけていました。しかし、夏、秋と関わる時間が長くなって行くにつれて慣れてきた生徒達は授業に集中してくれなくなっていました。私はその原因の１つに私が生徒達に強く怒らない、ということもあったと思います。その対応策を社員の方と一緒に考え、実践していきました。試しては敗れ、試しては敗れを繰り返しましたが、繰り返すうちに効果が出始め、最終的にはきちんと授業に集中してくれるようになりました。そしてクラスの２／3以上の生徒が第１志望の高校に合格することができました。