大和アセットマネジメントのインターンシップのリアルな評判・選考対策・優遇情報

企業について、またマーケティングの業務内容と各業務の流れについても詳しく説明があったため、資産運用会社の投資信託営業について詳しく学べたと思います。グループワークを通しては、各ファンドのプロモーションを行う際に、何がファンドの特徴であるのか、またそれをどのように消費者に対してアプローチしていくのか、といった投資信託の営業をする際に求められる視点を学ぶことができました。

最終的な発表まで割と良いものができていたつもりでいたが、他の人の発表を聞いて「こんな発想があるのか」や「こういう持っていき方もあるのか」など、さまざまな発見があったと同時に、他のクオンツ志望の学生のレベルの高さを実感できた。また、一人で考え抜く時間は実務でも多いと予想されるため、実際にそれに近い苦労を味わえたことは貴重な体験だった。

グループワークの時間が限られている中で、ファンドについての調査、特徴の考察、資料の作成、プレゼン内容まで行う必要があるので、時間を見ながら一つのことに時間をかけすぎず進めていく必要がありました。資料も比較的しっかりとしたものを作る必要があったため、時間は非タイトだと思います。

個人課題は必須課題と選択課題に分かれており、必須課題はある程度フレームワークに則っていればよかったが、選択課題は比較的自由度が高く、必要なコードを考え、アウトプットしてくのに苦労した。また、オンラインのため、他の学生の進捗状況がわからず、どこまで頑張ればいいのかわからない中やることが精神的に辛かった。

プレゼンの発表後は役員の方からのフィードバックがあり、学生のアイデアをポジティブに評価してくださっていました。最後には現場社員の方との座談会もあるので、社員の方と関わる機会は多かったです。

オンラインとはいえ、参加学生が4人しかいなかったため、社員との関わりは密だった。座談会をはじめ、個人ワーク中も好きなだけ質問ができ、時折雑談することもあった。「クオンツとはいえ、定性的な部分も目を向ける必要がある」というアドバイスは印象的だった。

私の強みは向上心を持って継続できること、相手に合わせて何が最適か考えて動けることの2点である。 1点目については、大学受験から現在までの英語学習が挙げられる。大学受験を契機に英語学習への意欲が高まり、学生時代はTOEICなど英語試験を一つの指標に英語学習を継続した。一度はコロナ禍により機会を逃したが、最終的には現在の1年間の留学の機会を得ることができた。 2点目については、個別塾の講師として高校受験生の志望校合格をサポートした経験がある。生徒により課題が異なった為、各生徒に最適な方法は何か考えて指導し、7ヶ月という限られた期間でC判定から両生徒の志望校合格を導くことができた。

私の長所は柔軟な思考・立振る舞いとそれに基づく協調性の高さだ。この長所が特に発揮されたのは、インターン先で現役大学生が受験のアドバイスを高校生に送るという趣旨の講演会を私立高校で企画したときのことである。そこでは高校教員側と大学生側のアドバイスの方向性のずれから軋轢が生じ、一時企画の中止が懸念された。そこで企画のリーダーである私は両者を仲裁し、お互い譲歩できる部分を調整してもらった。その結果良い形で折り合いがついたことで、企画も無事成功し、参加生徒からは高い満足度を得ることができた。御社ではこの長所を活かし、意見や立場の違う仲間と積極的にコミュニケーションを図り、会社の成長に貢献したい。