日本政策投資銀行(DBJ)のインターンシップのリアルな評判・選考対策・優遇情報
日本政策投資銀行(DBJ)のインターンシップ情報です。参加した先輩による評価と感想(本選考優遇・早期選考との関連や内定直結度、志望度の変化)から、インターンの内容、選考フローや対策情報、現在の募集状況などを確認できます。日本政策投資銀行(DBJ)のインターンの詳細な内容や参加する上での注意点、先輩たちのアドバイスを確認し、ぜひインターン選びや選考対策に役立ててください。
日本政策投資銀行(DBJ)の 28卒・29卒向け 最新のインターン速報
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2026年9月8日 インターンESを通過した学生の就活速報 NEW
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2026年9月7日 インターンESを通過した学生の就活速報 NEW
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2026年9月7日 インターンESを通過した学生の就活速報 NEW
日本政策投資銀行(DBJ)のエントリー受付中のインターンシップ&キャリア情報をみる
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就活会議Jobsで探す日本政策投資銀行(DBJ)の インターンのリアルな評判サマリ
インターンの評価
- 総合評価
- 4.2
- 選考難易度
- 3.3
- 業界理解
- 4.0
- 会社理解
- 4.2
- メンターのコミット
- 3.1
- 自己成長
- 3.5
- 内定直結度
- 2.8
- 学生のレベル
- 3.9
- テーマの面白さ
- 4.0
- 総合評価
- 4.1
- 選考難易度
- 2.7
- 業界理解
- 3.8
- 会社理解
- 3.8
- メンターのコミット
- 2.7
- 自己成長
- 3.6
- 内定直結度
- 2.7
- 学生のレベル
- 4.1
- テーマの面白さ
- 3.9
- 総合評価
- 4.1
- 選考難易度
- 3.3
- 業界理解
- 4.3
- 会社理解
- 4.3
- メンターのコミット
- 3.1
- 自己成長
- 3.3
- 内定直結度
- 2.1
- 学生のレベル
- 3.1
- テーマの面白さ
- 3.7
- 総合評価
- 4.3
- 選考難易度
- 3.7
- 業界理解
- 4.3
- 会社理解
- 4.7
- メンターのコミット
- 3.3
- 自己成長
- 3.0
- 内定直結度
- 3.3
- 学生のレベル
- 4.7
- テーマの面白さ
- 4.3
- 総合評価
- 4.3
- 選考難易度
- 3.3
- 業界理解
- 4.7
- 会社理解
- 4.3
- メンターのコミット
- 4.0
- 自己成長
- 4.0
- 内定直結度
- 2.3
- 学生のレベル
- 4.3
- テーマの面白さ
- 4.0
- 総合評価
- 4.0
- 選考難易度
- 2.7
- 業界理解
- 4.3
- 会社理解
- 4.0
- メンターのコミット
- 3.0
- 自己成長
- 4.0
- 内定直結度
- 3.3
- 学生のレベル
- 4.3
- テーマの面白さ
- 3.7
- 総合評価
- 4.5
- 選考難易度
- 5.0
- 業界理解
- 4.5
- 会社理解
- 4.5
- メンターのコミット
- 4.5
- 自己成長
- 4.0
- 内定直結度
- 4.0
- 学生のレベル
- 4.5
- テーマの面白さ
- 4.5
- 総合評価
- 4.3
- 選考難易度
- 3.1
- 業界理解
- 3.9
- 会社理解
- 4.2
- メンターのコミット
- 2.9
- 自己成長
- 3.5
- 内定直結度
- 2.9
- 学生のレベル
- 4.2
- テーマの面白さ
- 4.2
- 総合評価
- 4.4
- 選考難易度
- 3.7
- 業界理解
- 4.0
- 会社理解
- 4.6
- メンターのコミット
- 3.6
- 自己成長
- 3.1
- 内定直結度
- 2.6
- 学生のレベル
- 3.6
- テーマの面白さ
- 3.9
- 総合評価
- 4.0
- 選考難易度
- 3.5
- 業界理解
- 4.2
- 会社理解
- 4.2
- メンターのコミット
- 2.8
- 自己成長
- 3.2
- 内定直結度
- 2.5
- 学生のレベル
- 3.7
- テーマの面白さ
- 4.0
- 総合評価
- 4.5
- 選考難易度
- 3.0
- 業界理解
- 4.0
- 会社理解
- 4.5
- メンターのコミット
- 1.5
- 自己成長
- 3.0
- 内定直結度
- 2.5
- 学生のレベル
- 3.5
- テーマの面白さ
- 4.5
- 総合評価
- 3.0
- 選考難易度
- 3.0
- 業界理解
- 4.0
- 会社理解
- 3.5
- メンターのコミット
- 4.0
- 自己成長
- 2.5
- 内定直結度
- 3.5
- 学生のレベル
- 3.5
- テーマの面白さ
- 2.5
- 総合評価
- 3.5
- 選考難易度
- 2.0
- 業界理解
- 4.0
- 会社理解
- 4.0
- メンターのコミット
- 2.5
- 自己成長
- 3.0
- 内定直結度
- 3.0
- 学生のレベル
- 3.0
- テーマの面白さ
- 3.5
インターンの満足度・優遇情報・選考難易度
日本政策投資銀行(DBJ)の インターンの当日の内容・参加者の感想
夏インターン DBJ 1DAY SUMMER WORKSHOP
インターンの課題・テーマ
地方活性化 / 地域の課題と成長施策を考えるワーク / ある町の再生計画案の検討 / 地域課題とその解決 / 社会貢献が実現できる事業の立案 / 他
- 形式:
- ワーク・ケーススタディ / 短期プロジェクト(業務体験)
- プレゼンの有無:
- 100%がありと回答
- 会場:
- オンライン
- 参加人数:
- 学生40〜100人 / 社員1〜20人
- 報酬:
- なし
- 交通費の補助:
- 0%がありと回答
夏インターン 業務職ワークショップ 理念・キャリア編
インターンの課題・テーマ
企業の理念を深める / 業務職の業務内容を知る / 業務職について知る / ソリューション提案 / 企業の理念やキャリアの理解
- 形式:
- ワーク・ケーススタディ / セミナー・講座
- プレゼンの有無:
- 40%がありと回答
- 会場:
- オンライン、本社、企業オフィス
- 参加人数:
- 学生50〜90人 / 社員5〜7人
- 報酬:
- なし
- 交通費の補助:
- 40%がありと回答
夏インターン 総合職夏3day
インターンの課題・テーマ
架空の重工メーカーをクライアントとして,DBJができることを考えよ. / プロジェクトファイナンスの組成
- 形式:
- ワーク・ケーススタディ
- プレゼンの有無:
- 100%がありと回答
- 会場:
- 東京、大手町本店
- 参加人数:
- 学生50〜60人 / 社員6〜10人
- 報酬:
- なし
- 交通費の補助:
- 100%がありと回答
冬インターン DBJ 1DAY WINTER WORKSHOP
インターンの課題・テーマ
地方創生を意識した投資 / 業務紹介,公共性の高いケーススタディ / 公共性の高いケーススタディ
- 形式:
- ワーク・ケーススタディ
- プレゼンの有無:
- 100%がありと回答
- 会場:
- オンライン
- 参加人数:
- 学生40〜50人 / 社員5〜8人
- 報酬:
- なし
- 交通費の補助:
- 0%がありと回答
冬インターン DBJ 1DAY AUTUMN WORKSHOP
インターンの課題・テーマ
地方自治体の振興施策を考える / 日本の社会課題は何かを話し合え/地域振興のためにはその地域の体育館にどのように投資すべきか。 / 地域活性化のケーススタディ
- 形式:
- ワーク・ケーススタディ
- プレゼンの有無:
- 100%がありと回答
- 会場:
- オンライン
- 参加人数:
- 学生50〜100人 / 社員1〜10人
- 報酬:
- なし
- 交通費の補助:
- 0%がありと回答
冬インターン 業務職ワークショップ
インターンの課題・テーマ
実際に事業の融資計画を立てよ / 日本政策投資銀行の融資、投資、M&Aについてのワーク
- 形式:
- ワーク・ケーススタディ
- プレゼンの有無:
- 50%がありと回答
- 会場:
- オンライン、都内
- 参加人数:
- 学生50〜80人 / 社員5人
- 報酬:
- なし
- 交通費の補助:
- 0%がありと回答
冬インターン 業務職ワークショップ 理念・キャリア編
インターンの課題・テーマ
DBJの企業理念を理解すること / DBJの理念、キャリアを知る
- 形式:
- ワーク・ケーススタディ
- プレゼンの有無:
- 50%がありと回答
- 会場:
- 大手町、大手町本社
- 参加人数:
- 学生30〜40人 / 社員5人
- 報酬:
- なし
- 交通費の補助:
- 50%がありと回答
夏インターン 総合職1day
インターンの課題・テーマ
膨大な資料を渡されて班員で考える(守秘義務あり) / 「物流産業に関して、資料を読み課題を把握して、課題の解決策を提案せよ」 / 会社説明や業務説明がメイン、時々グループワークがあった。 / 物流業界の課題に関するワーク / ある企業への投融資を検討するにあたって、どのようなスキームを組むか、融資をするか否か、またどの程度行うかを判断し、中長期的な成長計画を策定する / 他
- プレゼンの有無:
- 100%がありと回答
- 会場:
- オンライン、日本政策投資銀行本社
- 参加人数:
- 学生7〜60人 / 社員1〜10人
- 報酬:
- なし
- 交通費の補助:
- 13%がありと回答
夏インターン 業務職ワークショップ
インターンの課題・テーマ
DBJとしてできる提案は何か / 会社説明と理念ワークを行いました。 / 業務職の業務を体感する
- プレゼンの有無:
- 67%がありと回答
- 会場:
- オンライン、大手町のオフィスでした。、対面
- 参加人数:
- 学生25〜35人 / 社員2〜10人
- 報酬:
- なし
- 交通費の補助:
- 34%がありと回答
夏インターン 業務職ワークショップ 理念・キャリア編
インターンの課題・テーマ
DBJの理念・キャリアに対する理解 / DBJの業務職の理念・キャリアについて学ぶ / DBJの強みを活かした価値提供を考察するグループワーク
- 形式:
- ワーク・ケーススタディ
- プレゼンの有無:
- 34%がありと回答
- 会場:
- 対面またはオンライン、東京の会議室、東京本社
- 参加人数:
- 学生40〜80人 / 社員4〜6人
- 報酬:
- なし
- 交通費の補助:
- 67%がありと回答
夏インターン SUMMER DBJ INTERNSHIP 1day
インターンの課題・テーマ
特定の業界の企業を想定したケースワーク / 共同投資業務体感
- プレゼンの有無:
- 50%がありと回答
- 会場:
- オンライン
- 参加人数:
- 学生50人 / 社員2〜15人
- 報酬:
- なし
- 交通費の補助:
- 0%がありと回答
夏インターン 理念・キャリア編 DBJ WORKSHOP 1day
インターンの課題・テーマ
DBJの4つの理念を理解するワーク/キャリア理解ワーク/座談会 / 業務体験
- プレゼンの有無:
- 100%がありと回答
- 会場:
- オンライン、東京本社
- 参加人数:
- 学生100人 / 社員5〜20人
- 報酬:
- なし
- 交通費の補助:
- 50%がありと回答
冬インターン 業務職ワークショップ 理念・キャリア編
インターンの課題・テーマ
地方創生の具体案の提案、企業理解、実際の事案からDBJらしらを読み取る / DBJの企業理念や働き方の理解を深める / 理念・キャリア編 / 阿寒エリアの観光を振興させるには
- 形式:
- ワーク・ケーススタディ
- プレゼンの有無:
- 50%がありと回答
- 会場:
- 東京本社、本社、東京、日本政策投資銀行本社
- 参加人数:
- 学生25〜60人 / 社員5〜7人
- 報酬:
- なし
- 交通費の補助:
- 75%がありと回答
冬インターン 業務職ワークショップ
インターンの課題・テーマ
理念ワーク...米国農業ファンド投資編、業界分析ワーク...農業機械業界データ分析 / 実際に、DBJが引き受けたことのある案件をモチーフにした事例をもとに、DBJならではの役割や施策を考察する / DBJの業務職としての業務を体験する
- プレゼンの有無:
- 67%がありと回答
- 会場:
- 東京本社、オンライン、本社
- 参加人数:
- 学生20〜50人 / 社員5人
- 報酬:
- なし
- 交通費の補助:
- 0%がありと回答
冬インターン 総合職1day
インターンの課題・テーマ
DBJの携わった案件を簡易版にしていくつか議論する / 守秘義務のため深くは言えないが、ある物流会社のM&Aにまつわるテーマだった。 / 地方運送業の経営課題の解決
- プレゼンの有無:
- 100%がありと回答
- 会場:
- オンライン
- 参加人数:
- 学生50〜80人 / 社員3〜10人
- 報酬:
- なし
- 交通費の補助:
- 0%がありと回答
冬インターン DBJ 1DAY WINTER WORKSHOP
インターンの課題・テーマ
DBJ業務体験 / 課題解決型グループワーク
- プレゼンの有無:
- 100%がありと回答
- 会場:
- オンライン
- 参加人数:
- 学生40〜50人 / 社員5〜10人
- 報酬:
- なし
- 交通費の補助:
- 0%がありと回答
参加して学んだこと
参加して大変だったこと
日本政策投資銀行(DBJ)の インターン参加後の就職への影響
参加前
金融業界全般を見ており、その中で政府系金融も見ていたが、政府系金融の志望度はあまり高くなかった。漠然と「お堅い」というイメージを持っており、自分に合わないのではないかと考えていたからである。ただ、百聞は一見に如かずなので、とりあえずインターンに参加してから見極めようと考えていた。金融業界では民間の銀行や信託の志望度が高かった。
参加後
予想通り、お堅い企業であった。自分が想像していたよりもよりお堅いと感じた。そのため、DBJの志望度は変化せず、政府系金融業界全体の志望度も変化しなかった。インターンを通じて政府系金融の社会的意義を十分理解できたが、政府系金融業界全体の志望度が上がるきっかけとはならなかった。その後の就活で、より民間を中心に見るきっかけになるインターンだった。
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0
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1
日本政策投資銀行(DBJ)の インターンの選考フロー
- エントリーシート
- WEBテスト
- 最終面接
全7件の投稿
- エントリーシート
- WEBテスト
全3件の投稿
- エントリーシート
- 最終面接
全2件の投稿
- 応募
- エントリーシート
- WEBテスト
- 最終面接
全2件の投稿
- エントリーシート
全1件の投稿
- エントリーシート
- 1次面接
- WEBテスト
全1件の投稿
- 応募
- WEBテスト
全1件の投稿
- エントリーシート
- WEBテスト
- 最終面接
全2件の投稿
- エントリーシート
- WEBテスト
全1件の投稿
- エントリーシート
- 最終面接
全1件の投稿
- 応募
- エントリーシート
- WEBテスト
- 最終面接
全1件の投稿
- エントリーシート
全1件の投稿
- エントリーシート
- WEBテスト
全1件の投稿
- エントリーシート
- WEBテスト
全2件の投稿
- エントリーシート
- 1次面接
- WEBテスト
全1件の投稿
- エントリーシート
- WEBテスト
- 最終面接
全2件の投稿
- エントリーシート
- WEBテスト
全1件の投稿
- エントリーシート
全1件の投稿
- 応募
- エントリーシート
- WEBテスト
全1件の投稿
- エントリーシート
全1件の投稿
- 応募
- WEBテスト
- 最終面接
全1件の投稿
- エントリーシート
全2件の投稿
- エントリーシート
- WEBテスト
全2件の投稿
- エントリーシート
- 1次面接
- WEBテスト
全1件の投稿
- エントリーシート
- WEBテスト
- 最終面接
全1件の投稿
- エントリーシート
- グループディスカッション
全1件の投稿
- 応募
全1件の投稿
- エントリーシート
- 最終面接
全2件の投稿
- エントリーシート
- 1次面接
- 筆記試験
全1件の投稿
- エントリーシート
- 最終面接
全3件の投稿
- エントリーシート
- WEBテスト
- 最終面接
全1件の投稿
- エントリーシート
- 最終面接
全1件の投稿
- エントリーシート
全1件の投稿
- 説明会・セミナー
- エントリーシート
全1件の投稿
- エントリーシート
全3件の投稿
- 応募
- 最終面接
全1件の投稿
- エントリーシート
全2件の投稿
- エントリーシート
- 最終面接
全1件の投稿
- エントリーシート
全1件の投稿
- エントリーシート
- WEBテスト
全1件の投稿
- エントリーシート
- WEBテスト
- 最終面接
全1件の投稿
- エントリーシート
- WEBテスト
全1件の投稿
- エントリーシート
- WEBテスト
- 最終面接
全1件の投稿
日本政策投資銀行(DBJ)の インターンの選考対策
インターンES
総合職
○○○での企業渉外で、協力受諾数を向上させたことだ。例年電話で協力提案に至らないことが課題であった。課題を分析し2点あると分析した。1点目は、電話が長くなり先方に迷惑をかけること、2点目は電話を掛ける際に事前準備が不十分であったことだ。そこで要点整理と先方のニーズの把握を行い電話かけを行った。その結果、例年は2社から受諾していただいたのを、私の代で20社以上から受諾をいただくことができた。 高校から始めた陸上で駅伝大会に選手としてチームに貢献するため努力したことだ。経験者が多く、力の差を埋めるため人一倍練習を行った。閉校時間まで毎日居残り練習やケアを入念に行った。その結果メンバーに選出されたが、直前にメンバーから外れた。悔しい気持ちもあったが、落ち込んでいてはチームに悪影響だと考え、明るくチームのサポートを行った。サポートするうちに、先読みする力が必要と気づいた。そのため選手の体調やメニュー分析、パフォーマンスに注意し、違和感を持った際には話を聞きに行く下準備が先読みするサポートに繋がった。その結果、チームの雰囲気も向上し、過去最高タイムで入賞できた。選手のサポートを通しチームに貢献できたと考えている。 個別指導塾で伸び悩んでいた生徒の成績を向上させた経験だ。生徒にやる気がなく、勉強に対する意識の低さが課題であった。生徒と面談し2点の問題を把握した。1点目は、生徒は塾に行けば遊んでも良いと両親から言われており仕方なく来ていること、2点目は国語が苦手で長文が嫌ということだった。そこで、勉強に対する関心を高めるため生徒の好きなことを勉強を絡めた。生徒の好きなものを調べ、それに関連した熟語や諺の問題を作り、好きなものと一緒に楽しめるよう工夫した。その結果、次はどんな関連したものが出るのかと関心を引くことができ学習意欲が向上し自ら進んで隙間時間でも学習するようになった。
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総合職
中、高、大学時代で一つずつある。中学時代は『テニス部で市内大会で準優勝した経験』がある。入部時、市内大会ベスト4を目標に掲げたが当時未経験者であり課題が山積みだった。そこで「練習後印象に残ったミスを回顧し新たな課題設定を行い、Webや雑誌の情報から解決法を考え翌日の練習で実行」というサイクルを繰り返し準優勝できた。この経験で「大きな目標達成に向け小さな目標達成を繰り返す」習慣が身についた。高校時代では『受験勉強の意欲維持に失敗した経験』がある。原因は校内順位1位を達成後、満足したためだ。競争好きな性格から順位を上げることに強いモチベーションを感じ学校より早いペースで予習し、2回目以降の学習で応用問題を難なく解答するレベルを目指した。結果的に2年次で校内順位1位を達成したが、以降は意欲維持ができなかった。この経験で「最終目的を認識し目標設定する必要性」を学んだ。大学時代では『〇〇モデル作成をした経験』がある。本研究では「当事者意識の欠落」「未学習分野への挑戦」を乗り越えた。まず序盤で当事者意識の低さからやる気が出ない一方で周囲の進んだ進捗や積極的姿勢に取り残されたと感じ挫折した。そこで過去を回顧し「明確な目標と具体的方法設定」が熱中のために必要だと特定した。同様の設定を行うため、未学習分野について論文等から情報収集し担当教員や外部の教授にコンタクトし議論した。次に研究の中盤から終盤でプログラミング等の未学習から、研究進行が遅れた。そこで「最低1時間一人で取り組み、その後人に聞く」という制約を課し、先ず自力取り組む癖をつけた。他者を頼った際は、その人の研究の問題解決にも自分の最大限の知識と思考を活かし尽力した。結果的に元よりも10倍以上安定であるモデル作成に成功した。この経験で「課題発見力」「知識吸収力」「他者との協力意識」が向上した。
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インターン面接
日本政策投資銀行(DBJ)の インターン体験記をステップから探す
日本政策投資銀行(DBJ)の 選考対策
日本政策投資銀行(DBJ)の 会社情報
| 会社名 | 株式会社日本政策投資銀行(DBJ) |
|---|---|
| フリガナ | ニッポンセイサクトウシギンコウ |
| 設立日 | 2008年10月 |
| 資本金 | 1兆4億2000万円 |
| 従業員数 | 1,324人 |
| 売上高 | 5017億2800万円 |
| 決算月 | 3月 |
| 代表者 | 牧 裕文 |
| 本社所在地 | 〒100-0004 東京都千代田区大手町1丁目9番6号 |
| 平均年齢 | 36.7歳 |
| 平均給与 | 1135万2000円 |
| 電話番号 | 03-3244-1820 |
| URL | https://www.dbj.jp/co/info/outline.html |
| 採用URL | https://www.dbj.jp/recruit/new/ |