25卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの内容 / 製薬技術研究職インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【インターンの概要】若手研究員の研究発表を聞いて、その内容に質問やアドバイスを行う 【インターンの具体的な流れ・手順】5分ほど会社説明があった後に、若手研究員の方の研究発表、ディスカッション、オンラインで研究所ツアー 【このインターンで学べた業務内容】製薬研究職（...
アステラス製薬のインターンの口コミ・体験記一覧（全285件） 2ページ目
アステラス製薬のインターンの体験記一覧です。インターンの開催形式や場所、内容や学んだこと、他の参加学生の属性、本選考で優遇されたか、選考に有利に働いたかなどのインターンの感想を確認できます。インターンの参加者だからこそわかる注意点や対策なども掲載しているので、インターンへの応募・参加前の準備や企業研究にぜひご活用ください。
アステラス製薬の インターン体験記一覧
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25卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップを終えて / 製薬技術研究職インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】他の学生との関わりはあまりない（グループワークを行うことが無かった為） 【インターンシップで学んだこと】大学で行う研究と企業で行う研究が具体的にどのような部分が異なって...
25卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 物性研究職 / 1日間
横浜市立大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】不明。研究職なので、院生が多い。学歴は比較的多様。地方国公立が多い？ 【参加学生の特徴】全員薬学に関する研究を行っていた。研究内容自体は比較的幅があったものの、社員も薬学に関する研究を学生時代にやってい...
25卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの内容 / 物性研究職 / 1日間
横浜市立大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの概要】講義形式で企業説明・若手社員の座談会・グループワーク・管理職との座談会 【インターンの具体的な流れ・手順】上記の通り。基本的に社員の方と話す時間のほうが長く、グループワークは１時間程度。 【このインターンで学べた業務内容】物性研究職に求められる...
25卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップを終えて / 物性研究職 / 1日間
横浜市立大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワーク中は６名ぐらいで動いたものの、良くしゃべる人はあまりいなかった。 【インターンシップで学んだこと】他社の製薬業界も参加したが、正直社風が合わないということ...
25卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 製薬技術研究職インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】12人 【参加学生の大学】国立大学か早慶の学生がほとんどだった。全体的に優秀な学生が多そうだった。 【参加学生の特徴】理系の学生のみしかいなかった。学部は幅広かった。レベル感はそこそこ高かった。 【参加社員(審査員など)の人数】...
25卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの内容 / 製薬技術研究職インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】家庭でできる医薬品の分析法についてのグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】座学をして、座談会をした後にグループワークだった。 【このインターンで学べた業務内容】製薬技術職で使われている最新技術について知ることができた。また、どの様な...
25卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップを終えて / 製薬技術研究職インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】他の学生とはグループワーク内で関りがあった。グループ内に非常に優秀な学生がいた。 【インターンシップで学んだこと】インターンシップに参加することで、製薬企業で用いられて...
25卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 研究職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】25人 【参加学生の大学】旧帝大から私立薬学部まで幅広い大学から参加者が集まっていた。 【参加学生の特徴】理系の大学院生。薬学、工学、理学のバックグラウンドを持った人。 【参加社員(審査員など)の人数】5人 【交通費の補助】なし...
25卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの内容 / 研究職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】課題解決型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】オンラインラボツアー、グループワーク、先輩社員との座談会 【このインターンで学べた業務内容】アステラス製薬の業務内容、職場の雰囲気 【テーマ・課題】課題解決型インターン 【発表会はあり...
25卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップを終えて / 研究職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】4,5人の班でグループワークを行ったが、全員ロジカルに物事を考えられていた。 【インターンシップで学んだこと】社員の方から製剤研究所の業務内容について詳しく聞くことがで...
25卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ファーマコヴィジランス職インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】旧帝以上の大学が非常に多いように感じた。また薬学系の学生がほとんどであったように思う。 【参加学生の特徴】製薬企業に絞って就活を進めている人が多かった印象だが、PV職だけではなく他の職種も考えている人も...
25卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの内容 / ファーマコヴィジランス職インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】オープニング、グループ内自己紹介、業務体験、社員交流会 【インターンの具体的な流れ・手順】オープニングではインターンの目的やアステラス製薬についての簡単な企業説明を受けた。
グループ内自己紹介はアイスブレイクを目的として行われ、事前に用意して...
グループ内自己紹介はアイスブレイクを目的として行われ、事前に用意して...
25卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップを終えて / ファーマコヴィジランス職インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】4人一組のグループワークを行っていたため、関わる機会は比較的多かった。
皆主体性を持って発言していたため、レベルが高いことを感じた。 【インターンシップで学んだこと】...
皆主体性を持って発言していたため、レベルが高いことを感じた。 【インターンシップで学んだこと】...
25卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ファーマコヴィジランス職インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】25人 【参加学生の大学】半分程度が薬学系の学生であった。全国幅広い大学の学生がおり、大学のランクはあまり関係ないように感じた。 【参加学生の特徴】薬学系以外の分野について学んでいる学生も多く、化学系生物系の学生も一定数いた印象...
25卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの内容 / ファーマコヴィジランス職インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】薬剤の副作用に関する検討のグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】始めに会社、職種の概要説明や社員の1日の流れの紹介があり、その後職種体験（グループワーク）が実施された。最後に座談会があった。 【このインターンで学べた業務内容】ファー...
25卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップを終えて / ファーマコヴィジランス職インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】薬学系の分野を学んでいる学生が知識面などで分からない点について補ってくださるなど協力しあい意見を出す雰囲気があった。 【インターンシップで学んだこと】インターンシップ参...
24卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 臨床開発・プロジェクト推進コース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
内定入社
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】旧帝大や早慶の学生が多かったですが、薬科大学の人もある程度の人数いました。 【参加学生の特徴】薬学部出身者が半分以上いましたが、半分はその他の理系学部出身者でした。 【参加社員(審査員など)の人数】8人...
24卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの内容 / 臨床開発・プロジェクト推進コース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
内定入社
【インターンの概要】臨床開発職の実務に近いグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明や職種説明のあと、グループワークを行いました。 【このインターンで学べた業務内容】臨床開発計画の立案のポイント 【テーマ・課題】臨床開発職の業務に近いワーク 【発表...
24卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップを終えて / 臨床開発・プロジェクト推進コース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
内定入社
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】同じグループの学生とは、座談会やグループワークでの交流がありました。 【インターンシップで学んだこと】医薬品の開発計画を立案する方法について学べてよかったです。病気によ...
24卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 物性研究職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
内定入社
【開催場所】オンライン 【参加人数】15人 【参加学生の大学】出身大学は不明だが、理系の大学院生や薬学部生が大半だったと思います。 【参加学生の特徴】ほとんどが製薬企業が第一志望の学生ばかりで、理系の学生が多かったです。 【参加社員(審査員など)の人数】10人 【...
24卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの内容 / 物性研究職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
内定入社
【インターンの概要】偽薬を見抜くにはどうしたらいいかという課題解決型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】グループワークは、課題発表後にグループに分けられ、最後に代表者が発表を行いました。 【このインターンで学べた業務内容】薬の物性を保つために重要な評...
24卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップを終えて / 物性研究職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
内定入社
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】インターンシップの参加者とは、グループワークが一緒だった人とは話すことがありましたが、雑談などの時間はほぼありませんでした。 【インターンシップで学んだこと】薬には様々...
25卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの形式と概要 / MR職コース / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】50人 【参加学生の大学】自己紹介からGMARCH程度の方が多かった印象を受けたが、そこまで学歴による制限はないようだった。 【参加学生の特徴】大半は積極的だった。薬学部以外の理系出身、文系出身の学生もいた。 【参加社員(審査員...
25卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの内容 / MR職コース / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【インターンの概要】課題解決型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】インストラクション→個人ワーク（目標設定）→グループワーク（目標、価値観共有）→MR座談会→個人ワーク（価値観のまとめ）→グループワーク（価値観の発表）→個人ワーク（振り返り）→グルー...
25卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップを終えて / MR職コース / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】参加者については、同じグループの方とはあった。ただ、あくまでワークの発表やそれに対する質疑応答が主。昼食の時間は班員同士で交流してよいとのことだったが、初対面でパソコン...
24卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 臨床開発・プロジェクト推進コース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】東大京大もちらほら見受けられたが、他の国公立大学、私立の理系大学の生徒もいた。皆英語が堪能な印象。 【参加学生の特徴】必ずしも薬学部生というわけではなかった。製薬のインターンが初めてという人が多かった。...
24卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの内容 / 臨床開発・プロジェクト推進コース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】開発戦略立案のグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】１日目はアステラスの将来やビジョン、開発戦略の説明があります。午後からはグループワーク開始で開発立案計画を立てました。２日目は全体を通しての発表（１グループ１５分）、適宜質疑応答、...
24卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップを終えて / 臨床開発・プロジェクト推進コース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】最終日にケータリングがあり、そこでグループに分かれて交流会をしました。普段かかわることのない学生と研究や趣味などの話ができて非常に貴重な経験になりました。 【インターン...
24卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの形式と概要 / MR職コース / 2日間
京都薬科大学 / 理系 / 女性
内定入社
【開催場所】オンライン 【参加人数】80人 【参加学生の大学】薬学部出身の方が多いと感じました。特に学歴は重要視されていないように感じました。 【参加学生の特徴】コミュニケーション能力が高く、積極的な姿勢を持って参加している学生が多いを感じました。 【参加社員(審...
24卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの内容 / MR職コース / 2日間
京都薬科大学 / 理系 / 女性
内定入社
【インターンの概要】自分が大切にしている価値観について知るワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】個人ワーク→グループワーク（個人ワーク後、グループ内で考えたことを共有しました。） 【このインターンで学べた業務内容】自分が大切にしている価値観・アステラス製薬の特...
24卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップを終えて / MR職コース / 2日間
京都薬科大学 / 理系 / 女性
内定入社
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】個人ワーク後、各々が発表したことに対し、疑問に感じたことを質問し合いました。 【インターンシップで学んだこと】参加して良かったと思うことは、自己分析を繋げることができた...
24卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 合成技術研究職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】8人 【参加学生の大学】旧帝大から地方国公立大、早慶などの方々が参加していました。専門は基本的には有機合成で、一部の方は化学工学系の方でした。 【参加学生の特徴】専門は全合成や医薬品合成、化学工学系の方々が参加していました。 【...
24卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの内容 / 合成技術研究職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】合成技術職の概要/座談会/数十年後合成技術職はどのように活躍するか（グループワーク）/仕事をする上で重要なこと（個人ワーク） 【インターンの具体的な流れ・手順】前半に会社説明とオンライン研究所見学、若手社員との座談会を行い、後半グループ・個人ワ...
24卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップを終えて / 合成技術研究職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】８人参加していましたが、４人ずつに分かれ、グループワークと発表を行い、もう一方のグループから質問を受ける場面もありました。 【インターンシップで学んだこと】アステラス製...
24卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 製薬技術研究職インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】8人 【参加学生の大学】旧帝大または早慶の薬学部が大半。一部、地方国立大の化学系院生。 【参加学生の特徴】研究に熱心に取り組んできた人が多かったと思う。自分の意見を述べる、積極的に場を仕切るような印象が強かった。 【参加社員(審...
24卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの内容 / 製薬技術研究職インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】オンライン研究所見学/座談会2回（社員入れ替わり）/グループワーク：医薬品の偽造品を一般的な消費者が入手できる機器を利用して見分ける方法 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明、研究所見学、座談会、グループワーク、フィードバック 【このイン...
24卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップを終えて / 製薬技術研究職インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】4人で1グループ。1人進行、1人書記。この2人が主体的に進めてくれた。その2人の会話になることが多かった点が反省点である。 【インターンシップで学んだこと】製薬業界と自...
24卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの形式と概要 / MR職コース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】50人 【参加学生の大学】薬学部生の方４割、他の理系の方３割、文系の方３割。様々な学生の方がいました。レベルは様々です。 【参加学生の特徴】必ずしも、成約に興味があるわけではなく、なんとなくで応募してる人も多いイメージでした。 ...
24卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの内容 / MR職コース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】MRになった場合の新薬導入におけるケーススタディ・自己分析ワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】事前に、資料をもらい自己分析ワークを記入。ケーススタディは説明に従い、進めていく。 【このインターンで学べた業務内容】MRにおける具体的な新薬導...
24卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップを終えて / MR職コース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】６人程度の班でワークをしていた。薬学に関する知識はほとんどいらない。 【インターンシップで学んだこと】MR職における具体的な業務内容が知ることができました。また、MRの...
24卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの形式と概要 / MR職コース / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【開催場所】オンライン開催 【参加人数】30人 【参加学生の大学】理系国立、私立薬学部や理系院生が大半。チーム内の文系は私1人だった。 【参加学生の特徴】殆どが理系学生かつ薬学部の生徒であった。そのためそのようなバックグラウンドを保持していたほうがESの内容に深み...
24卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの内容 / MR職コース / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターンの概要】MRとして目的を達成するために、どの病院の先生と関係を持つべきかやどの県に掛け合うべきか等を考察した。 【インターンの具体的な流れ・手順】基本的にお題が出され、そのお題に対して自分の意見をまとめるという流れ。 【このインターンで学べた業務内容】...
24卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップを終えて / MR職コース / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】自己分析を行うタームで他の学生の人生発表に対して質問を行うという時間が存在したため、その中では関わりがあった。 【インターンシップで学んだこと】実際に参加してみたことで...
24卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 臨床開発・プロジェクト推進コース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】東大や京大、旧帝大、慶應、名古屋市立など、基本的に偏差値の高い大学が多かった。 【参加学生の特徴】薬学部出身者が多かったが、そもそも応募者がほとんど薬学生だと思うのであまり気にすることはない 【参加社員...
24卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの内容 / 臨床開発・プロジェクト推進コース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】臨床開発職に関するグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明⇒職種説明⇒グループワーク⇒座談会 【このインターンで学べた業務内容】臨床開発計画をどのように立案するかの考え方 【テーマ・課題】臨床開発職について理解を深めよう
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24卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップを終えて / 臨床開発・プロジェクト推進コース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】座談会やグループワークでの交流があった。また、インターンシップの直後にオンライン懇親会を行った。 【インターンシップで学んだこと】糖尿病という癌とはことなり最初は健常者...
24卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 製薬技術研究職インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
内定入社
【開催場所】Teams 【参加人数】10人 【参加学生の大学】参加学生は旧帝大および早慶の院生だった。薬学系の専攻の方が多かった。 【参加学生の特徴】これまで就活よりも研究に注力してきた学生が多かった印象で、グループワーク中やＱＡセッションの雰囲気は他の業種よりも...
24卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの内容 / 製薬技術研究職インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
内定入社
【インターンの概要】講義とグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】会社についての講義/学生同士のグループワーク/社員交流会で合計３時間ほど。 【このインターンで学べた業務内容】株構築→培養→精製の機能の役割について、大学の研究との違いについて 【テーマ・...
24卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップを終えて / 製薬技術研究職インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
内定入社
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】積極的にQAに参加していた学生は数名で、他の学生は少し目立たなかった。 【インターンシップで学んだこと】ラボスケールから商用スケールまで携わるプロジェクトの規模の大きさ...
24卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 製薬技術研究職インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】15人 【参加学生の大学】旧帝大、私立上位の薬学部や理工学部が多い印象。院生や6年制の人がいた。 【参加学生の特徴】グループワークの時間があまり多くなかったのではっきりとはわからないがコミュニケーションはとれる人達ばかりだった。...
24卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの内容 / 製薬技術研究職インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】インターンシップ＜バイオプロセス職コース＞ 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明/業務説明/グループワーク/アステラスの価値観について/質問会 【このインターンで学べた業務内容】アステラスで働いている人が大事にしている価値観について。研究...
24卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップを終えて / 製薬技術研究職インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】30分ほどのグループワークがありそこで話し合いをした。意見を1つにまとめる必要がなかったので各々意見を出しまとめる程度の関わりだった。 【インターンシップで学んだこと】...
24卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 製薬技術研究職インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】10人 【参加学生の大学】旧帝の院生が9割，一部地方国公立薬学部の学生がいた．また，生物系の専攻の人がほとんどであった． 【参加学生の特徴】生物系の専攻でごりごりに研究しているという学生が多いと感じた．ただ，たまたま一緒になった...
24卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの内容 / 製薬技術研究職インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】・オンラインラボツアー
・現役研究員との座談会
・マネージャー参加グループワーク
・マネージャーとの対話 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明（30分くらい）
→オンラインラボツアー（30分くらい）
→現役研究員との座談会（40...
・現役研究員との座談会
・マネージャー参加グループワーク
・マネージャーとの対話 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明（30分くらい）
→オンラインラボツアー（30分くらい）
→現役研究員との座談会（40...
24卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップを終えて / 製薬技術研究職インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】参加者が9人で，2つのグループに分かれて進行したので，自分のグループ内では関わりがあったが，もう片方のグループとはほとんど関わりがなかった． 【インターンシップで学んだ...
23卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 製薬技術研究職インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】50人 【参加学生の大学】学生同士の交流の時間はなく、他の参加学生の学歴はわからなかった。 【参加学生の特徴】学生同士の交流の時間はなく、他の参加学生の特徴や経験はわからなかった。 【参加社員(審査員など)の人数】15人 【交通...
23卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの内容 / 製薬技術研究職インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】ラボツアー/座談会（研究室懇親会） 【インターンの具体的な流れ・手順】ラボツアーと称したオンライン研究所見学のあと、グループに分かれて座談会を行った。 【このインターンで学べた業務内容】研究室ごとの研究内容 【テーマ・課題】製剤研究所インターン...
23卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップを終えて / 製薬技術研究職インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】他の学生とは直接的な関わりはなかったが、座談会では他の学生の質問も参考になる場面が多くあった。 【インターンシップで学んだこと】前述の通り、運がよければかなり少人数で座...
23卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 【MR職コース】ワークショップ / 2日間
佐賀大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】私の班では薬学生が多くの割合を占めていました。その他には一橋や東京理科大などの大学の学生がいました。 【参加学生の特徴】自分なりの意見を自信を持って話せる学生が共通していました。また、論理的に話せること...
23卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの内容 / 【MR職コース】ワークショップ / 2日間
佐賀大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの概要】現状の生活課題からRx+としての解決策を考えるグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】１日目：現状の生活課題からRx+としての解決策を考えるグループワーク/フィードバック
２日目：Rx+の説明/質疑応答 【このインターンで学べた業務...
２日目：Rx+の説明/質疑応答 【このインターンで学べた業務...
23卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップを終えて / 【MR職コース】ワークショップ / 2日間
佐賀大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】合間の休憩時間に班の学生と交流する時間がありました。本選考が近いこともあり情報交換が活発に行われており、志望先を選ぶ上でとても参考になりました。 【インターンシップで学...
23卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 2daysMR職インターンシップ / 2日間
佐賀大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】薬学生が最も多く、その他の学生は様々であったと思います。あまり学歴を重視していないと感じました。 【参加学生の特徴】一人一人が自分の意見を持っており、各自がはっきりと意見を述べていました。休憩時間は積極...
23卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの内容 / 2daysMR職インターンシップ / 2日間
佐賀大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの概要】１日目：戦略策定ワーク/フィードバック
２日目：社員座談会/質疑応答 【インターンの具体的な流れ・手順】１日目にグループに分かれて、自己紹介を行い、その後は丸一日グループワークが行われました。２日目は社員さんとの座談会が行われ、質疑応答の時間...
２日目：社員座談会/質疑応答 【インターンの具体的な流れ・手順】１日目にグループに分かれて、自己紹介を行い、その後は丸一日グループワークが行われました。２日目は社員さんとの座談会が行われ、質疑応答の時間...
23卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップを終えて / 2daysMR職インターンシップ / 2日間
佐賀大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】休憩時間に他学生と関わる時間が多くありました。どの学生も積極的にコミュニケーションを取り、現在の就活状況について話していたので、就活に対する強い熱意を感じました。 【イ...
23卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの形式と概要 / MR職コース / 2日間
佐賀大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】院生が高い割合（8割）を占めているように感じた。学歴はそこまで重視しているわけでなく、様々な学生がいるように感じた。 【参加学生の特徴】薬学部に所属している学生も多くいましたが、文系の学生も多くいたので...
23卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの内容 / MR職コース / 2日間
佐賀大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの概要】１日目はグループワーク中心に行われ、自信の価値観について、アステラスの価値観について、それぞれの価値観について話し合いました。2日目は社員さんの話が中心で、各学生が質問を行いました。 【インターンの具体的な流れ・手順】１日目）自己紹介→グループ...
23卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップを終えて / MR職コース / 2日間
佐賀大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】自分自身、自分の意見を話すことに精一杯であったのですが、周りの学生は自分の意見にプラスして、周りの人たちに多く話を振っていたので自分との差を感じました。 【インターンシ...
23卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 製薬技術研究職コース / 1日間
京都大学大学院 / 理系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】学歴の高い人がやや多かった印象だが、自己紹介はなかったので学部などは分からない。 【参加学生の特徴】学部や研究内容などの詳細については、自己紹介がなかったので分からない。 【参加社員(審査員など)の人数...
23卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの内容 / 製薬技術研究職コース / 1日間
京都大学大学院 / 理系 / 女性
【インターンの概要】会社説明会、社員との座談会 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明会の後に社員との座談会が行われた。 【このインターンで学べた業務内容】企業の強み、製剤技術研究職の各研究室で行っている実験・使用技術、製剤研究では何を目標として研究するべきか...
23卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップを終えて / 製薬技術研究職コース / 1日間
京都大学大学院 / 理系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】ラボツアーの際にグループ分けがなされたが、特に関わりはなかった。 【インターンシップで学んだこと】各研究室によるラボツアーでは、若手社員の方が実際にラボの中を映しながら...
23卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 臨床開発・プロジェクトコース / 2日間
京都大学大学院 / 理系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】旧帝大や早慶が多かった印象。理系大学院生や薬学部生が多かった。 【参加学生の特徴】薬学部の人もいれば、私のように薬学には詳しくない人もおり、様々な背景の人たちが集まっていた。 【参加社員(審査員など)の...
23卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの内容 / 臨床開発・プロジェクトコース / 2日間
京都大学大学院 / 理系 / 女性
【インターンの概要】臨床開発計画を立てるグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】まず分けられたチームごとにチーム名決めなどのアイスブレイクをし、その後、与えられた薬の詳細な資料に基づいて臨床開発計画を立てていく。途中で、海外チームとの会議を模した、英語で...
23卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップを終えて / 臨床開発・プロジェクトコース / 2日間
京都大学大学院 / 理系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークでは5人のチームを作り、それぞれが自分の得意分野を出しつつうまく話を進めていくことができた。ただし時間配分が難しかったり、論点がずれてしまったりと改善点も...
23卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの形式と概要 / MR職コース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】50人 【参加学生の大学】国公立や私立（慶応など）の理系院生が約５割、薬学部生が約３割、文系が約２割くらい。 【参加学生の特徴】MR職のインターンシップということもあり、積極的に発現する学生が多いように感じた。 【参加社員(審査...
23卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの内容 / MR職コース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】自分自身の価値観を知る、そして共有するワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】説明→自分自身が大事にしている価値観を考える（個人ワーク）→ブレイクアウトルームに分かれて発表、共有する 【このインターンで学べた業務内容】会社が大事にしている価値...
23卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップを終えて / MR職コース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】１日中同じメンバーで過ごしたので、昼休憩の時間も他学生と趣味の話をする機会があった。 【インターンシップで学んだこと】社員の方が大事にしている価値観を学ぶことが出来た。...
23卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術研究職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】100人 【参加学生の大学】東大早慶などが少し、地方国立出身院生が多いイメージ、知名度が低い私大等の人は見なかった。 【参加学生の特徴】全員理系だと思う。研究内容に対して、専門知識を絡めた質問をできていた学生もいた。しかし、テン...
23卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの内容 / 技術研究職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【インターンの概要】各研究部署の紹介→座談会 【インターンの具体的な流れ・手順】当日朝にTeamsから参加→研究部署の偉い役職の方の全体的な説明→各部署の説明会→20分程度各部署の社員と座談会→昼休憩各自→残りの部署も同様に説明会→座談会→夕方ごろ終了 【このイン...
23卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップを終えて / 技術研究職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】他の学生は「参加者」という感じで、学生同士の交流は一切なかった。 【インターンシップで学んだこと】私はサマーインターンシップに全く参加しておらず、業界研究はしていません...
23卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの形式と概要 / エンジニアリング職コース / 1日間
神戸大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】基本的には関関同立やMARCH、旧帝大や難関国公立の学生の参加が中心でした。その他の学生は2割程だったと思います。 【参加学生の特徴】論理的思考力が高く、頭の回転が速い学生が大半でした。全体的には落ち着...
23卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの内容 / エンジニアリング職コース / 1日間
神戸大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの概要】高額薬品を貯蔵する冷蔵設備を導入する際のリスク分析と対策立案 【インターンの具体的な流れ・手順】リスクの洗い出しやそれに対する対策検討を通して、高額薬品を貯蔵する冷蔵設備を導入する際に必要な生産技術職の仕事手順を体験しました。 【このインターン...
23卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップを終えて / エンジニアリング職コース / 1日間
神戸大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】同じ班でワークを行った学生はかなり頭の回転が速く、論理的に説明するのが上手であると感じました。限られた時間の中で議論をより前に進めるためには、手短に説明することが有効な...
23卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 合成技術職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】旧帝大、地方大学、私立大学が3分の１ずつ参加していた。基本大学院生だが、一人だけ学部３年生がいた。 【参加学生の特徴】かなりバラバラであり、学部生も1人いた。全員質問に積極的で、就職活動に力が入っている...
23卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの内容 / 合成技術職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】会社概要説明・オンライン研究所見学・座談会 【インターンの具体的な流れ・手順】参加者の意気込み表明・会社概要説明・オンライン研究所見学・座談会 【このインターンで学べた業務内容】合成研究職の1日の業務スケジュール、具体的な実験作業 【テーマ・課...
23卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップを終えて / 合成技術職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】学生間での関わりは全くなかった。強いて言えば意気込みを共有した程度でしか他の学生のことは知ることができなかった。 【インターンシップで学んだこと】研究所見学で実際の研究...
23卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 臨床開発・プロジェクト推進コース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】25人 【参加学生の大学】旧帝大が半分程度。 私立薬学部が3割程度。 他に地方・私立理系大学院生の方が参加されていた。 【参加学生の特徴】名の知れた超難関大学の参加者が多かったため、優秀な学生が多かった。他の製薬企業のインターン...
23卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの内容 / 臨床開発・プロジェクト推進コース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】アステラス製薬開発職への理解を深める座学と治験立案グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】会社概要の説明、グループワーク、社員の方の講話といった流れで会社・業務理解を深めた。
基本的に5人の学生と1人の開発職社員からなる班でワークを...
基本的に5人の学生と1人の開発職社員からなる班でワークを...
23卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップを終えて / 臨床開発・プロジェクト推進コース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークでは常に全員の理解度を揃えるよう進行したため、自然と密なコミュニケーションをとっていた。時間が限られた中で、それぞれの強みに応じた役割分担をし、常に全員が...
22卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 製薬技術研究職インターンシップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】旧帝大と薬科大学の方がほとんどでした。薬学部の方が五割、理系学部の方が、5割程度でした。 【参加学生の特徴】大学院まで進学し、研究室で製薬に関わる研究をしていた方が多かったと感じています。 【参加社員(...
22卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの内容 / 製薬技術研究職インターンシップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】講義形式で、アステラス製薬の働き方について知る。 【インターンの具体的な流れ・手順】実際に製剤が作られる様子を生配信。会社説明。社員様との座談会。 【このインターンで学べた業務内容】アステラス製薬における研究職の働き方について 【テーマ・課題】...
22卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップを終えて / 製薬技術研究職インターンシップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】本インターンシップでは、特に、学生どうし関わりは、ありませんでした。 【インターンシップで学んだこと】アステラス製薬の研究職では、細かく分野が別れており、それぞれによっ...
22卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの形式と概要 / バイオプロセス / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】10人 【参加学生の大学】1日という短い時間だったので、学生同士が会話するような時間はほぼなく、他の学生についてはよくわかりませんでした。 【参加学生の特徴】各自一回ずつ意見を述べる機会があり、そこで他の学生の意見が聞けたが、突...
22卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの内容 / バイオプロセス / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】研究職の特に原薬研究所における業務について説明/ラボスケールから製造スケールにスケールアップする際に注意すべきことについてディスカッション 【インターンの具体的な流れ・手順】原薬研究所（バイオプロセス）における業務について説明を受け、その後ラボ...
22卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップを終えて / バイオプロセス / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】各自が個別で意見を順番に発言する形式だったので、他の学生との関わりは特にありませんでした。 【インターンシップで学んだこと】製造スケールで実験・製造を行うことは学生の間...
22卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 臨床開発・プロジェクト推進コース / 2日間
東京大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】東大や東工大ほか旧帝大、早稲田や慶応、東京理科大まで幅広い大学の院生が参加 【参加学生の特徴】製薬会社を強く志望しており、これまでも他社のインターンやイベントで業務に対する理解を深めてきた学生が選び抜か...
22卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの内容 / 臨床開発・プロジェクト推進コース / 2日間
東京大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの概要】グループワーク課題を通じた開発職の業務体験 【インターンの具体的な流れ・手順】Openingから始まり、会社概要のLecture、グループワークを行うWorkshop、社員の方のお話を伺うCareer talk、Ending 【このインターンで...
22卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップを終えて / 臨床開発・プロジェクト推進コース / 2日間
東京大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークでは社員から常に全員がコミットすることが求められ、進め方に関して細かい指導があった。そのため、2日間を通じて必然的に班員全員と会話する時間が長くなる。 【...
22卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの形式と概要 / エンジニアリング / 2日間
横浜国立大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】15人 【参加学生の大学】学歴は不明だが、理系、工学系選考の方がほとんどを占めていた。 【参加学生の特徴】製薬業界に興味があるわけではなく、エンジニアリング職に興味がある学生が多いと感じた 【参加社員(審査員など)の人数】10人...
22卒 アステラス製薬 / インターン / インターンシップの内容 / エンジニアリング / 2日間
横浜国立大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの概要】学生の企業理解・職種理解を深めるための講義形式 【インターンの具体的な流れ・手順】1日目：説明会→工場見学（オンラインのため録画されたものを再生）→グループワーク→座談会
2日目：座談会 30分
グループワークは実際は個人ワークであった。発...
2日目：座談会 30分
グループワークは実際は個人ワークであった。発...
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アステラス製薬の 会社情報
| 会社名 | アステラス製薬株式会社 |
|---|---|
| フリガナ | アステラスセイヤク |
| 設立日 | 1939年3月 |
| 資本金 | 1030億100万円 |
| 従業員数 | 13,599人 |
| 売上高 | 1兆9123億2300万円 |
| 決算月 | 3月 |
| 代表者 | 岡村 直樹 |
| 本社所在地 | 〒103-0023 東京都中央区日本橋本町2丁目5番1号 |
| 平均年齢 | 42.3歳 |
| 平均給与 | 1046万円 |
| 電話番号 | 03-3244-3000 |
| URL | https://www.astellas.com/jp/ |
| 採用URL | https://re-jp.astellas.com/jp/recruit/newgraduates/ |
NOKIZAL ID: 1130436
