【エンジン持つ教育者】【22卒】京進の教育の企業研究詳細 体験記No.17603（京都大学/男性）（2021/8/15公開）

参加した面接はすべてオンラインでした。

教育業界は特殊なので、まずは同業他社との比較を行うために、説明会に参加したりホームページで業務内容やコンセプト・事業内容を私は確認しました。この会社については、特に説明会が役に立ちました。過去に社員による事件が起きたことから、選考ではスキルより人柄を重視されるようです。求める人物像は、「自分でエンジンを持ち、問題に向かう人」や「教育の楽しさ・面白さに共感できる人」といったものでした。私も説明会や選考を通じてこういった人物像を言葉上では理解しておりますが、完全に認識できているわけではありません。OB訪問などによってどういう人物像を求めておられるかを知ることが出来れば、さらに良かったと思いました。