【信頼と共創で成長支援】【24卒】 三菱オートリース 総合職の通過ES(エントリーシート) No.121487（非公開/非公開）（2023/8/18公開）

〇〇で生徒に勉強の習慣をつけ、点数を上昇させたことです。当初、生徒は親と過ごす時間が少ないため、1）課題を提出する習慣がないこと、2）基礎学力が身についていないことによる学習意欲の低さが課題でした。そこで、1年以内に家庭学習の習慣化を目指し、生徒に合わせた学習計画を立案すべく、信頼関係の構築に努めました。具体的には塾講師との会話が受験勉強の励みになった自身の経験を活かし、日常会話を挟みながら共に学校の宿題を取り組むことで親睦を深め、心理的抵抗を減らしました。その後、家庭学習を定着させるため、1日毎に勉強をする時間帯や宿題の量を設定し、基礎学力の向上に向けた授業を行いました。その結果、家庭学習を習慣化させ、1年で英語と数学の点数を〇点上昇させることに成功しました。この経験から相手の立場に立って考え、信頼関係を築くことで、ニーズを満たす最適な提案ができると学びました。 続きを読む

〇〇で先生方と協働し、生徒の仲が深まるイベントを企画したことです。当初、小学4年生から高校3年生の生徒が在籍しているため、生徒同士の会話が少なく、友達を作りにくいという課題がありました。そこで、子供たちの居場所の提供を目指し、協力型ボードゲームの開催を提案しました。その中で私は生徒の力を育てたいという思いから、チーム編成に立候補しました。具体的には、人に寄り添った行動をすることで「思いやる心」、年上を頼ることで「敬う気持ち」を育てたいと考え、他学年と交流できるチームを組みました。当日は円滑に進め、場を盛り上げる役割として先生方も参加し、生徒と一緒に楽しみました。その結果、休み時間に班員や先生と会話をして息抜きする生徒が増え、授業中の集中力を高めることに成功しました。この経験から顧客の利益を追求するには、相手の目線に立ち、取り巻く環境を理解することが必要だと学びました。 続きを読む

長期的な信頼関係を構築し、企業の成長や挑戦をサポートしたいと考え、貴社を志望します。私は〇〇で生徒と信頼関係を構築し、性格や課題に合わせた学習計画を立案しました。自身の行動で生徒の点数が上昇した際に喜びとやりがいを感じ、企業の成長や挑戦を後押しできるリース業界に魅力を感じました。その上で貴社を志望する理由は2点あります。1点目はEVリースのパイオニアであるからです。EVを活用した電気料金の変化について研究する中で、初期費用が高く、充電環境の整備が進んでいないことに課題を感じました。そこで貴社のノウハウを活かし、EV導入の課題を解決することで顧客に安心を提供したいです。2点目は三菱グループとの連携によるビジネス展開や顧客に安心感を与えることができるからです。入社後は私の強みである「相手の立場に立って考え、信頼関係を築く力」を活かし、顧客課題を的確に把握し、最適なサービスを提案します。 続きを読む