【建築業界の未来を築く】【18卒】夢真の管理系事務の最終面接詳細 体験記No.2694（立教大学/男性）（2017/12/8公開）

最終面接ということもあるので、施工管理として働くイメージがきちんと湧いているかは必ず見られる。あとは将来のキャリアプランをしっかり言えれば合格できると感じた。そのためには施工管理という仕事だけにとらわれず、建築業界の他の仕事(建築士)などの仕事についても知っておくとイメージが湧きやすいと感じた。

第一印象は真面目な方だった。一次と比べれば落ち着いた雰囲気だったが、それでもこちらの話に興味を持って聞いてくれたところは変わらなかった。

夢真ホールディングスでどのようなキャリアを築いていきたいか、現時点で考えていることで構わないので教えてください。

まずは施工管理として仕事をしながら、建築の様々な仕事がどういうものなのかを理解していきたいと思っております。一つの建物を建設するにも、建築会社の元請けと下請け、図面を描く建築士や施工管理、そして工事現場者など、様々な立場の人と関わり合って仕事をしていく必要があります。そのような人たちをまとめ上げていく中で、各立場における仕事の違いや工事における立場を理解していくことで、将来のキャリアを決めていこうという風に考えております。もちろん施工管理一筋で行くという考えもありますが、様々な立場の人と触れているうちに別の仕事がしたいと考えることもあり得ます。御社では施工管理の仕事をしながら、建築士の資格勉強をしている社員も大勢いるという話を聞きました。建築士などの別キャリアの可能性を広げるという意味でも、まずは一人の施工管理者として経験を積んでいこうと考えております。

履歴書に「児童館で英語の教育プログラムをやった」という記述がありますが、それをやるにあたって何か工夫したことがあれば教えてください。

英語の教育プログラムは30分という短い時間の中で行われるのにも関わらず数多くのアクティビティをこなすので、スムーズにプログラムを進行させることが必要不可欠でした。当日は英語の先生役である私、そしてサポート役2人がメインでプログラムを進行させてゆくのですが、事前に全てのアクティビティの流れや各々の動きを紙に全てメモしておくことにしました。そうすることで常にプログラムの流れを頭の中でシミュレーションすることができ、また各アクティビティにかける時間を細かく調整することができました。具体的には歌の時間を短めに取り、児童たちと動き回る時間を多めにとることで、時間配分のミスによる児童の「飽き」を防ぎました。これらの甲斐もあり、このプログラムはその年に児童館で行われたプログラムの中で最も評価の高い評価を頂きました。