
24卒 本選考ES
総合職
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Q.
高校や現在在学中の学校での部活(クラブ活動)・サークル等の取り組みについてご記入ください。
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A.
パートリーダーとして練習の進行や外部指導コーチとの調整を主に行いました。吹奏楽コンクールにも毎年出場し、埼玉県アンサンブルコンテストではクラリネットパートとして銅賞を受賞しました。 続きを読む
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Q.
学外での活動(アルバイト・ボランティア・学外サークル等)の取り組みについてご記入ください。
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A.
予備校のチューターとして、校舎運営と生徒対応を行っています。勤務校では学習量の少なさが課題としてあり、学習量増加を目的に学習意欲の向上につながるイベントの企画なども行いました。 続きを読む
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Q.
あなたの長所・短所についてエピソードを含めてご記入ください。
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A.
長所は共感力です。現在カフェでアルバイトをしており、お客様の満足度向上のためにお客様一人一人に合わせた接客を心がけています。お子様連れのお客様には商品を席まで運ぶなど、相手の状況に寄り添った接客により店舗の満足度向上に貢献しました。短所はせっかちな所です。レポート作成の際、スピードを重視するあまりレポートの質が低下してしまい、目標評価を得られませんでした。 続きを読む
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Q.
あなたが阪急交通社を希望する理由・きっかけをご記入ください。
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A.
旅を通して笑顔をもたらし社会の発展に貢献したいからです。私が育った秩父市は過疎化が進む地域でしたが、観光地として発展したことを機に地域の活性化が進みました。この経験から、旅行は娯楽に留まらず社会課題を解決する力や新たな価値を創造する力があると考えています。メディア販売に注力する貴社でなら幅広い層に旅の魅力を発信し、社会の発展に貢献できると考え志望しています。 続きを読む
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Q.
このプロフィールシート記載したことを「どのように仕事に活かせるか」を含めて自己PRをご記入ください。
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A.
相手に寄り添う「共感力」が強みです。習い事の舞台を見た家族や友人が喜んでくれる姿に大きなやりがいを感じた経験があります。これを経て自分の行動で人を喜ばせたいという思いを持ち、今では相手の視点で考え、行動に移す習慣があります。業務においては共感力を活かしてニーズを捉えながらお客様視点を貫き、また、社内外の人との信頼関係を築く上でもこの強みを発揮したいです。 続きを読む