【歴史愛を広める新提案】【23卒】 Ｚ会 総合職の通過ES(エントリーシート) No.79086（非公開/非公開）（2022/5/24公開）

テーマ；「南北朝正閏論」の在り方について 日本の南北朝時代において、2つの朝廷の正統性に関する内容を研究しています。多角的な視点からその是非について検討を重ねたいと考え、テーマとしました。 続きを読む

卓球サークルでの新歓活動です。当時はコロナ禍のために前例の無いオンライン形式を強いられ、苦戦続きでした。そこで、「サークルに参加している」という意識を新入生に与えることに着手しました。結果として例年の3倍以上の90名を超える人数の獲得に成功し、相手の立場から物事を捉え直す重要性を学びました。 続きを読む

卓球、音楽、お笑い、散歩、アニメ、古着、youtube、人間観察、好奇心の塊、不屈の精神、人当たりの良さ 続きを読む

塾講師のアルバイトで、教材作成に１から取り組んだ経験です。国語の指導の中で、解き方や読み方の解説が既存の教材に不足していると感じ、解決に乗り出しました。複数の社員に訂正を依頼した後に生徒へ配布した完成品は好評であり、成績上昇にも繋がりました。現状を変える為の行動力が向上したという点で、成長できたと感じています。 続きを読む

議論の指針の提示や、意見の折衝を行う立場になる場合が多いです。サークルの幹部内で、強硬派と穏健派の主張が衝突する事が多くありました。その際、詳しい話を聞く中で彼らの発言の意図を明らかにしました。双方を納得させた上で場の流れを作る事を可能にしたという点から、舵取りとして必要不可欠な役割だと考えています。 続きを読む

塾講師のアルバイトの中で、人に教える経験を経て「学び・教育の価値」を体感した事から、教育業界を志望した。その中、コロナ禍による需要の上昇が著しい、通信教育事業の展開が盛んである貴社に関心を抱いた。問題を解く過程や思考法を重視し、添削を通して1人1人の学びに向き合う事で、自立的な思考力が養われると考察した。貴社において、今後の社会で求められる力を持った人材の育成に努め、未来の創出に携わりたい。 続きを読む

教材開発の立場から、日本史好きの増加を可能とする書籍制作に挑戦したい。具体的には、身近な物を通じた歴史上の出来事の想起、若年層に馴染みの深いコンテンツとの提携などが挙げられる。学ぶ上で「好き」に勝る物は無く、成績向上にも直結する事が予想される。これを達成する為には、顧客のニーズを直接認知する必要があると感じた。そのために、書店や学校に営業を行う事で現場が抱える課題を掴み、解決する経験を重ねたい。 続きを読む