【深堀り自己分析、的確回答】【23卒】さなるの総合職の2次面接詳細 体験記No.22521（非公開/女性）（2022/4/18公開）

軽く自己紹介をしてから面接開始

かなり深堀されたため、細かいところまで自己分析をする必要がある。質問に対して的確に、伝わりやすく回答することができるかが重要であると考える。

第一印象は、固く、少し怖そうに見えた。今回はかなり深堀されたが、深く話してゆく過程で面接官の方も柔らかくなってきたという印象。

なし

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自分自身の強みはどこにあるか

私の強みは、自ら高い目標を設定し、その目標に対して粘り強く取り組むことのできる自己貫徹力です。
常に現状を鑑みて問題を認識し、それに合わせて計画をブラシュアップさせながら達成することができるまで向き合い続けるようにしています。
この強みが生かされた具体的なエピソードとしては、英検1級の取得が挙げられます。
まず、合格するためには、単語力の不足・長文への不慣れ・時間配分を考え直すという3つの課題を解決しなければならないと認識しました。
そこで、3つの計画を立てることによってこの解決を図りました。
具体的には、①1日200個ずつ単語帳から単語を復習すること　②1日最低一題は長文に触れること　③3日に1本は英作文を書くことの3つです。
これを最低限の日課として設定し、ルーティーン化させることで対策を続けると当初は4割程度であった正答率を約7割にまで上げることができました。結果としては、1回目の試験では点数が足りず不合格となってしまいましたが、このルーティーンと、プラスアルファで何か問題を2に帰する度にその解決策となるような勉強を繰り返すことで、2回目の試験で無事に突破することができました。
今後も、自ら高い目標を設定し、その達成の妨げとなっている問題を正確に認識しながら、努力し続けることができるようにしたいです。

学生時代最も力を入れたこと

塾講師として、生徒との信頼関係構築に苦労しました。
初めの1年は、自分が正しいと思うやり方を一方的に押し付けてしまうような指導の方法をしていました。
しかし、それではそれぞれのやり方にあっておらず、生徒に大変な思いをさせてしまったり、思うように成績をあげることができませんでした。
そこで、2年目からは、授業中の生徒とのコミュニケーションを通して、自分なりに生徒一人ひとり分析をするようにすることでそれぞれのタイプに合わせた指導を心掛けました。
具体的には、生徒の「最終目標は何か、それを達成するための短期目標・中期目標は何か」「強み・弱み」「性格」を分析し、それに基づいてどのような学習計画を練り、どのように授業を進行するのが最適かという仮説を構築し、その仮説を基に試行錯誤を繰り返しながら授業のスタイルを構築していきました。
それを1年間続けることにより、担当生徒全員の成績向上という目標を達成することができました。今年は、全員を第一志望に合格させるという目標達成のために努力しています。
信頼関係の構築には、相手のことを相手以上に理解したうえで、それに合わせた行動をとることが重要であるということを学びました。

他社に内定が決まったため。