【主体的に解決、広報で倍増】【22卒】 ヒューリック 総合職の通過ES(エントリーシート) No.61906（慶應義塾大学/男性）（2021/9/22公開）

周囲の協力を仰ぎながら、かつ主体的に組織課題の解決を行うことができます。 続きを読む

下級生向けゼミ説明会の参加者数を広報チームの立ち上げにより10倍増加させました。 当初、ゼミの代表として活動するうえで今年度から始まったゼミをさらに発展させたい思いがありました。 しかし、実際に下級生向けの説明会を開催した際には下級生が10名程度しか集まらない現状に対して課題感を覚えていました。 他ゼミとの集客プロセスを比較検討したところ、ゼミ活動に対する下級生の認知度の低さ、所属ゼミの研究内容が下級生のニーズと乖離していることが原因であると考えました。 そこで前者において、自身が主体的に、所属ゼミのメンバーを説得することで有志の広報チームを立ち上げました。最終的に彼らと協働し、ゼミの公式ウェブサイトやSNSアカウントを開設することでアプローチを図りました。 後者に対しては、研究対象の制約緩和について教授の了承を得るように相談したことで、下級生のニーズに合わせた研究内容をも設定することができました。 続きを読む