【夢を叶える支援を】【24卒】リンクアカデミーの総合職の本選考体験記 No.45434（大東文化大学/女性）（2023/6/20公開）

株式会社リンクアカデミー　Half day Internship《オンライン開催》

説明会兼選考会という形でした。グループワークが選考対象となっていました。

事前準備は特にありません。グループワークは選考も兼ねているため、発言量を増やすことを意識していました。ワーク内容としては、ある人物についてヒアリングを行い、講座をおすすめする、というものです。

選考会を兼ねているため、参加必須でした。

①志望理由はなんですか ②「熱い」「強い」「気持ち良い」 のいずれかにまつわるあなたのエピソードをお聞かせください

メールで送られてくるサイトから提出

エクセルに入力

ある程度枠は決まっているので、その枠からはみ出さない、かつ少なすぎないという絶妙な分量で伝えたいことを入れられるようにしていました。

他の人が書いたエントリーシートを参考にして、自身の内容をブラッシュアップした

就活会議

特になし

一次面接なので、きちんと自分自身を表現できているか、相手の話をきちんと聞いているかという点が見られていたと思います。私の場合学生が2人だったので、もう1人の学生の話もきちんと聞いて、「◯◯さんと同じように...」など自分のターンに取り入れるようにしていました。

とても温厚そうで、話しやすそうな男性の方でした。こちらの話に対して大きくリアクションしてくださるので、面接自体は非常にやりやすかったと思います。

なし

なし

あなたの強みと弱みを一言で教えてください。

【質問】あなたの強みと弱みを一言で教えてください。
【回答】私の強みは「仲間を先導し、共に目標を達成できる」点です。一方で、弱みは「周りが見えなくなってしまうときがある」点です。
【質問】弱みが「周りが見えなくなる時がある」とのことでしたが、なぜ見えなくなってしまうのですか？
【回答】私は人一倍責任感が強いので、「もっと私が頑張らなきゃ」と考えることが多いです。そのため、頑張ろうと焦りすぎて周りが見えなくなる時があります。
【質問】その弱みを改善するために、何かやっていることはありますか？
【回答】周りの人に「私はきちんと周りが見えているか？」と聞くことで、客観的な意見を取り入れるようにしています。

【逆質問】どのような時にやりがいを感じることが多いですか？

私たちはただキャリアスクールを運営しているのではなく、お客様が本当に必要としているものは何かを話すことで見極め、適切なものをおすすめすることが必要です。その中で彼らの悩みを知り、どうすればいいかを考えてすすめたことで、「キャリアアップできた」「より高待遇の会社に転職できた」など、相手が笑顔になる瞬間に一番やりがいを感じます。年齢が上がっていくと、自分がやってきたことで社会全体が少しずつ良くなってきていると実感するようになるので、そちらでも大きなやりがいになりますね。

Webテストがあるおt知らなかったので、SPIや玉手箱など、他の選考で受けていたWebテストの対策を思い出して解いたぐらいしかしませんでした。

ミキワメ：言語、非言語、性格

全部で40問ほどあり、制限時間も40分ほどだったと記憶しています。

なし

特になし

和やかな雰囲気での面接でしたが、志望動機などを自分の口から言うことができるか、という点が見られていたかな、と思います。また、面接官の話に対して、「そうなんですね」と言ったり相槌を打ったりなど、きちんと反応ができているかも必要だったのかもしれません。

とても温厚そうな女性の方で、非常に和やかな雰囲気でした。趣味や好きなものなどについても聞かれましたが、「前面接をした子も同じことを言っていたんですよね！」と雑談をしてくださるので、とてもやりやすかったです。

なし

なし

あなたの趣味はなんですか？また、好きな理由を教えてください。

私の趣味はアイドルの応援です。その中でも、◯◯というアイドル事務所に所属している◯◯というグループが好きです。好きな理由としては、「不遇な状況でも努力を続け、日本のアイドル初の偉業を成し遂げた」という点で、もっと自分も頑張ろうと勇気をもらえるためです。また、先日コンサートがあったため4公演行きましたが、どの公演を観ても飽きないような演出が多く、「ファンの方々を楽しませたい」というメンバーの想いが伝わってきたので、改めて応援していて良かったな、と感じました。私もメンバーたちのように、自分の取り組みや仕事で、たくさんの人々の笑顔を届けたい、と改めて強く感じるようになりました。

大学時代に頑張ったことを教えてください。

大学1年の授業でのグループ発表で、目標であった6グループ中1位という成果をあげたことです。発表内容は、第二次世界大戦後におけるドイツと日本の教育の比較でした。良い発表のためには十分な準備が必要であると考え、私は2つの取り組みを行いました。1つ目は、メンバーとの得意・不得意の話し合いです。スライドや発表原稿の作成など、各々に適切な担当を振り分けました。2つ目は、練習の日程調整です。授業内では練習する機会が1回しかなかったため、授業外で日程調整を行い、週2回のペースで準備や練習を行いました。こうして、メンバーと協力して準備を進めた結果、クラス1位となることができました。

他社に内定が決まったため