【深堀りされた志望動機】【21卒】大和総研のシステムの最終面接詳細 体験記No.10560（金沢大学大学院/男性）（2020/7/21公開）

リクルータの方と、話の構成や志望動機、キャリアプラン、ガクチカ等の話す練習をさせてもらっていたので、スムーズに話すことができて、そこは評価されたと思います。ただ、志望動機で他社との違いを言うと、そこを深堀りされましたが、うまく回答することができませんでした。そこが結果を左右させたと思います。

面接官は2人が質問をしてくる、1人が進行役といった形であった。雰囲気は穏やかであったが、志望動機についてしっかりと深堀りをされた。

入社後のキャリアプランはどのようにお考えですか。

私は将来、PMの立場で顧客の企業活動をサポートしたいと考えております。
そのためには、必要な能力が4つあると考えました。
1つ目はシステム開発の上流から下流までの一通りの流れの経験。2つ目はチームで課題解決に取り組むということ。3つ目は相手の意見をしっかりと理解すること。4つ目がやらなければいけないタスクの順序付けです。
具体的な流れとしては、最初の5年間は先輩などに色々教えてもらいながら、先程の必要な力を身に着けたいです。その後に、後輩に自分なりのノウハウを教えたり、他業界にチャレンジしたりしたいです。そして最終的には、いろいろな業界業務を通じたことでPMとしても活躍していけると想定しております。

自己PRをしてください。

私の強みは主体的に行動できることです。私は3年前から個別指導の塾講師のアルバイトをしています。私が担当している教室では、成績が伸び悩んでいる生徒が多いという問題がありました。私は他の教室の講師とミーティングを行うことで、「家での勉強時間が少ない」という現状が抱える問題に直結していると考え、塾長に次の3つのアクションを提案しました。まとめて大量の宿題を出すのではなく、1日毎の宿題を設定することで勉強する習慣を作る。勉強だけでなく部活動等の会話もすることで生徒との信頼関係を構築する。重要な情報は、講師間のミーティングで共有する。この提案を受け入れていただき、全講師が実践したところ、それまでよりも生徒の家での勉強時間が増加しました。その結果、私が担当していたある生徒の数学の点数を3ヶ月で約30点向上させることや、その年担当していた受験生8人全員を志望校に合格させるといったことを達成しました。