23卒 本選考ES
システムエンジニア
23卒 | 非公開 | 非公開
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Q.
自己PR ※ 自己PRを600文字以内でご記入ください。
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A.
私は相手目線に立ち、行動することができます。 約2年間続けている塾講師のアルバイトで、3年間不登校である小学6年生の男子生徒が入塾し、私が担当を任されました。 生徒と初めて接した時に、自身が不登校であることを責めるようなネガティブな発言が多くあったため、まず発言を否定しないことを意識しました。 例えば、「今は他の人と少し違う状況かもしれないけれど、それは決して間違っていることではないんだよ。」と伝えていました。 現在の状況を認めることで私に心を許し、気軽に話をするようになりました。 次に生徒が塾に通うモチベーションを作るために、関係構築に取り組みました。 私の小学校時代の出来事や共通する興味の話をすることで、生徒が話しやすい環境を作りました。 また、生徒が興味を持ったことは家で調べてから授業に臨み、授業中にその話をできるようにしていました。 粘り強く取り組んだ結果、私は保護者から担当講師に指名されました。 塾が彼にとって一つの居場所となったため、現在も毎週休まずに通塾しています。 続きを読む
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Q.
志望動機 ※ 志望動機を600文字以内でご記入ください。
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A.
システム面から社会インフラを支えたいため貴社を志望します。 私は大学でプログラミングなどの理工学を学んだ経験と、アルバイトでは塾講師として多くの生徒を学力面や精神面でサポートしてきた経験があります。 そこで、学んだ知見を活かして、次はより大きな規模で社会を支えたいと考え、SIer業界を志望しています。 中でも貴社は、全国にエネルギー事業のインフラを提供しているENEOSグループのIT機能会社としてサービスを提供している点に魅力を感じています。 また、システムの企画設計段階に携わり、自らの考えをシステムに反映させ社会基盤を支えたいと考えています。 入社後は、私の相手目線に立ち行動できる強みを活かして活躍したいです。 貴社の業務は主にシステム開発の上流工程であるため、グループ会社やパートナー会社とのコミュニケーションの機会が多くあります。 その中で、強みを活かして良好な関係構築や的確なニーズの把握を実現したいと考えています。 続きを読む
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